Kuulumisia vuoden varrelta – mitä saimmekaan aikaan?
Kulunut vuosi on ollut OPEKEssa konkreettista kehittämisen aikaa. Ensimmäisiä uudistuksia on saatu ja ne on…More
Kulunut vuosi on ollut OPEKEssa konkreettista kehittämisen aikaa. Ensimmäisiä uudistuksia on saatu ja ne on…More
Ammatillisen koulutuksen reformi asettaa uudenlaisia vaatimuksia työpaikoille: oppiminen siirtyy voimakkaasti käytännön työhön ja työnohjauksen merkitys…More
OPEKE-hankkeen A3 kehittämisosiossa – Opettajankouluttajien osaamisen kehittäminen – on hankkeen alusta lähtien tiiviisti työskennelty opettajankouluttajan…More
OPEKE-hankkeen pilotissa B2 kehitetään ammatillisen opettajan työuran aikaista osaamista ja rakennetaan uramalleja. Pilotissa mukana olevat…More
Mistä me puhumme, kun puhumme siitä, mistä puhumme? Miksi ja miten kehitämme sitä, mitä sanomme…More
Jokaiselle työyhteisölle ja jokaiselle ammattialle muodostuu oma ”kaanaan kieli”, munkkilatina, jota ymmärtävät vain saman ammatti-identiteetin…More
-”Eikös opettajat kuulu pelkästään kouluihin? -APPAPPAP! Toki kouluista löytyy suurin osa opettajista, mutta ammatillisen opettajan taitoja…More
Opetus- ja kulttuuriministeriö on luonut opettajankoulutukselle uusia suuntaviivoja. Uusi visio opettajankoulutukselle: luomme yhdessä parasta osaamista…More
Voisiko ammatilliseksi opettajaksi opiskeleva suorittaa työpaikallasi opetusharjoittelun? Tiian työpaikalla tämä on mahdollista. Niinpä Haaga-Helian Ammatillisessa…More
Suomalainen koulutus puhututtaa. PISA-menestyksen rohkaisemana on lähdetty myymään koulutusosaamista maan rajojen ulkopuolelle. Opettajankoulutus on ollut tässä…More