Paraíba in the Center of International Training and Well-Being

Over the last two years, the Government of Paraíba State has focused on promoting meaningful outcomes in education, not only within the State but also in the surroundings and abroad. Through actions of the State Secretariat of Education, Paraíba created in 2016 the Gira Mundo Finlândia Programme, a cooperative action with Finnish Universities of Applied Sciences.  The main focus of the program is to promote empower teachers of the state network of Paraíba by means of immersing them in the Finnish educational system, known worldwide by its high quality.

Gira Mundo Finlândia Programme (hereby GMF) is currently in its third year and it was tailored in 2016 by a team of Global Education of the Häme University of Applied Sciences (HAMK) in order to fit specific needs for the teachers of Paraíba Public State schools while improving educational indexes by raising the teaching system quality.

The pioneer GMF group had 20 teachers of all regions in the Paraiba State, known as Zona da Mata (shore and surroundings), Agreste (mountain area) and Sertão (semi-arid region).  The teachers were prepared for the training by a team of specialists in Paraíba with experience on the Finnish education system. The participants were selected through a public call and experienced, in 2016, two months of Finnish training section at HAMK University, visiting schools and companies, having contact with teachers and other education professionals. They also developed the project which was later applied to their school or region upon returning to Paraíba, in the Brazilian training section of the programme. From this experience, there were highly important development projects such as short films produced by the participants and their students, the teaching of English language with the use of active methodologies, entrepreneurial actions at schools, wide use of virtual learning environments, online and distance learning platforms, project-based learning and digital tools applied to Health and Environmental Sciences and ICT.

With an initial budget of R$1 million destined to the multiple steps of the program, which included the experience in Finland, the follow-up of the development projects in Brazil and the Final Seminar that would certify the participants, GMF gained visibility and the importance as a very successful action towards optimizing educational quality in the State.

Besides, not only it enabled and empowered the teachers but it also improved other sectors based on the development projects, furthermore it made possible to join other successful State policy programs in Paraíba such as Gira Mundo Students, an international action that sends students from Paraíba to Canada. Due to this joint action, GMF was boosted and it allowed 55 more teachers to go to Finland in 2017, adding three more members to the coordination team and a budget of R$2 million.

The program’s strengthening and its alignment with the educational State policy programmes, (which include the student-centered approach, the upgrading of the teacher as professionals and the expansion of All-Day Citizen Schools and Vocational All-Day Citizen Schools) served as basis for the Gira Paraíba Network. This is a collaborative training network created under the State Decree number 38.074, on February 7th, 2018.

In 2018, 80 more participants will be going to Finland, among principals and teachers of the State public network, with actions developed under areas such as basic education, vocational education, project-based learning, digital tools in education, entrepreneurship, innovation and education for The 21st Century. At the end of this educational cycle, GMF will have 155 specialists trained in co-operation with Brazilian and Finnish educational systems, something groundbreaking for the nation – and that can be seen as an inspiring example of new and creative educational management.

While Gira Mundo Finlândia Programme advances to its third year, the program coordination seeks better and constant improvements in the developed activities, producing academic articles, international and national academic presentations, promotional documents, compiling a photo archive, sending out press releases, with the participants cooperation in designing short videos, written materials such as textbooks, and with constant collaboration with the Finnish Universities of Applied Sciences.

As result of the programme, its participants’ pedagogical development projects are improving educational conditions in their schools, communities and regions. This positive educational movement turns to the development, production of income and social well-being in Brazil.

A Paraíba como protagonista em capacitação internacional para o bem estar social

Nos últimos anos, o Governo do Estado da Paraíba tem concentrado esforços relevantes com a obtenção de resultados significativos no campo educacional, com atuação não apenas dentro do Estado e região, como também fora do Brasil. Por meio de ações da Secretaria de Estado da Educação, a Paraíba criou no ano de 2016 o Programa Gira Mundo Finlândia, uma iniciativa junto a Universidades de Ciências Aplicadas da Finlândia. O objetivo principal do programa é promover a capacitação in loco de professores da rede estadual da Paraíba por meio de uma imersão no sistema educacional finlandês, conhecido mundialmente pela sua alta qualidade.

O Programa Gira Mundo Finlândia (GMF) está atualmente no seu terceiro ano de condução, e foi moldado no ano de 2016 junto com especialistas da equipe da Educação Global da Häme University of Applied Sciences (HAMK) para suprir necessidades específicas dos professores e escolas da rede pública estadual da Paraíba, no sentido de melhorar os indicadores educacionais do estado por meio do aumento da qualidade em seu sistema de ensino.

A turma pioneira do GMF foi composta por 20 professores de todas as regiões do estado da Paraíba, conhecidas como Zona da Mata (litoral e arredores), Agreste (região serrana) e Sertão (região semiárida). Os professores foram preparados para a capacitação por uma equipe de professores especialistas da Paraíba com experiência no sistema educacional finlandês. Os participantes foram selecionados por meio de um edital público e vivenciaram no segundo semestre de 2016 dois meses de experiência na HAMK, visitaram escolas e empresas, tiveram contato com professores e profissionais da educação e desenvolveram um projeto para ser aplicado em sua região de atuação quando do retorno à Paraíba. Dessa experiência, surgiram projetos de desenvolvimento de extrema importância, como a produção de filmes de curta metragem com a participação de estudantes, o ensino da língua inglesa com o uso de metodologias ativas, ações de empreendedorismo na escola, utilização de ambientes virtuais de aprendizado e plataformas de ensino digital e à distância, ABP, ferramentas digitais na área da saúde e meio ambiente e ICT.

Com um orçamento inicial em 2016 de cerca de R$ 1 milhão destinado às diversas etapas do programa, incluindo o período da vivência na Finlândia, o acompanhamento dos projetos de desenvolvimento e o Seminário Final de certificação, o GMF ganhou visibilidade e importância como uma ação bem-sucedida em prol da melhoria da qualidade da educação no Estado. Além disso, não apenas proporcionou a capacitação de docentes, mas também promoveu melhorias a partir dos projetos de desenvolvimento e tornou possível a integração com outros programas bem-sucedidos do Estado da Paraíba, como o Gira Mundo Estudantes, uma ação internacional iniciada com o envio de alunos do estado da Paraíba para o Canadá.

Em decorrência, em 2017 o GMF foi ampliado e permitiu a seleção de mais 55 professores, com dotação orçamentária de cerca de R$ 2 milhões e aumento da equipe envolvida no projeto. A consolidação do programa e o alinhamento com as políticas estaduais de educação, que incluem aspectos como o desenvolvimento do protagonismo estudantil, a valorização docente e expansão das Escolas Cidadãs Integrais e Escolas Cidadãs Integrais Técnicas, serviu de suporte para o surgimento da Rede Gira Paraíba, uma rede de capacitação e colaboração criada pelo Decreto Estadual Nº 38.074, de 07 de Fevereiro de 2018.

No ano de 2018, foram previstas mais 80 vagas para o GMF, destinadas a professores e gestores da rede pública estadual, com mais de R$ 4 milhões em orçamento, para projetos desenvolvidos sobre linhas temáticas como Educação Básica, Educação Profissional, ABP, Ferramentas Digitais na Educação, Empreendedorismo, Inovação e Educação para o Século XXI. Ao final desse ciclo de capacitação, o GMF terá formado 155 professores como especialistas no sistema educacional finlandês, algo inédito entre os estados do Brasil e digno de exemplo de gestão educacional.

Enquanto o Gira Mundo Finlândia avança para o seu terceiro ano, a Coordenação do programa busca melhorias constantes nas atividades desenvolvidas, gerando artigos acadêmicos, apresentações acadêmicas nacionais e internacionais, documentos de divulgação, fotografias, e contando com a colaboração dos participantes do programa na elaboração de pequenos vídeos, materiais escritos na forma de cartilhas, com o contato permanente com os parceiros das universidades finlandesas. Desse modo, os participantes do programa têm condições de efetivamente implantar projetos de desenvolvimento significativos para a melhoria das condições educacionais das escolas em que estão inseridos e da comunidade em seu meio, com ações voltadas para o desenvolvimento, a geração de renda e o bem-estar social.

Referência

Decreto Nº 38.074 de 07 de fevereiro de 2018, que cria a Rede de Formação e Colaboração Gira Paraíba, para a formação continuada no âmbito da educação pública da Paraíba. Publicado no Diário Oficial do Estado (DOE) de sexta-feira, 9 de fevereiro de 2018.

Websites e notícias

https://www.giramundoparaiba.com/ (em Português)

http://www.bbc.com/portuguese/brasil-38230455 (em Português)

http://paraiba.pb.gov.br/programa-gira-mundo-qualifica-professores-e-alunos-e-eleva-o-nivel-da-educacao-no-estado/ (em Português)

https://blog.hamk.fi/global-education/what-is-finland-to-me-a-brief-report-from-a-brazilian-teacher/ (em Inglês)

Photo Gallery

ABOUT THE AUTHORS

Alexandre D’Andrea
Agronomist (Viçosa Federal University, Brazil, 1992), Licensure in Vocational Teaching (Pernambuco Rural Federal University, Brazil, 1994), Masters and Doctorate in Soil Science (Lavras Federal University, Brazil, 2001 and 2004). Vocational Education and Traning Course (Häme University of Applied Sciences, Finland, 2016). Gira Mundo Finlândia Program Coordinator.

Eng. Agrônomo (Universidade Federal de Viçosa, Brasil, 1992), Licenciado para o Ensino Profissional (Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil, 1994), Mestre e Doutor em Ciência do Solo (Universidade Federal de Lavras, Brasil, 2001 e 2004), Brasil. Coordenador do Programa Gira Mundo Finlândia.

Jamylle Ouverney-King
Especialist in English Language and English-American Literature (Paraíba Federal University, Brazil, 2004), Diploma in English Language Teaching for Adults (Cambridge University, England, 2009), Master in Linguistics (Paraíba Federal University, Brazil, 2009), Doctorate in Interdisciplinary in Human Sciences (Santa Catarina Federal University, Brazil, 2014).  Vocational Education and Traning Course (Tampere University of Applied Sciences, Finland, 2016). Gira Mundo Finlândia Coordination Team member.

Jamylle Ouverney-King. Especialista em Língua Inglesa e Literatura Anglo-Americana (Universidade Federal da Paraíba, 2004), Mestre em Delta (Universidade de Cambridge, Inglaterra, 2009), Mestre em Linguística (Universidade Federal da Paraíba, Brasil, 2009), Doutora em Ciências Humanas (Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, 2014). Membro da equipe de Coordenação do Programa Gira Mundo Finlândia.

Francisco Petrônio Medeiros
Degree in Computer Sciences (Federal University of Paraíba, Brazil, 2000), Masters in Informatics (Campina Grande Federal University, Brazil, 2003), Doctorate in Computer Sciences (Pernambuco Federal University, Brazil, 2013). Vocational Education and Traning Course (Tampere University of Applied Sciences, Finland, 2016). Gira Mundo Finlândia Coordination Team member.

Francisco Petrônio Medeiros. Graduado em Ciência da Computação (Universidade Federal da Paraíba, Brasil, 2000), Mestre em Informática (Universidade Federal de Campina Grande, Brasil, 2003) e Doutor em Ciência da Computação (Universidade Federal de Pernambuco, Brasil, 2013). Membro da equipe de Coordenação do Programa Gira Mundo Finlândia.