Hyvään tukeen ja ohjaukseen tarvitaan kaikkien panosta
Joskus on hyvä pysähtyä tarkastelemaan asioita uusilta näkökulmilta. Oppijan oikeus – opettajan taito -hankkeessa on…More
Author: Pirjo Kaitala
Ammatillisen oppilaitoksen opettajat opiskelijoiden tukijoina ja oman osaamisensa kehittäjinä
Mistä ammatillisten opettajien antama oppimisen tuki koostuu? Miten opettajat tukevat opiskelijoita opinnoissaan? Mitä opettajat tarvitsevat…More
Perfektionistiset lukiolaiset koulu-uupuneita?
Lukiokoulutukseen on kohdistunut suuria muutoksia viime vuosina. Lukion opetussuunnitelman perusteet päivitettiin, uusi lukiolaki säädettiin ja…More
Kenelle oppimisen tukeminen lukiossa kuuluu? – Opetushenkilöstön näkemyksiä
Lukiolainsäädännön ja opetussuunnitelman perusteiden uudistamisen yksi tärkeimmistä painopisteistä on ollut opiskelijan oppimisen tuen ja ohjauksen…More
”Anna tsäänsille mahdollisuus”
Olemme Oppijan oikeus hankkeen aikana antaneet itsellemme useita mahdollisuuksia. Yhteistyömme aikana moni palaveri on ajautunut…More
Traumatietoisuus – opettajan ohjauksen tueksi
Trauma määritellä tunnevaurioksi, jossa ihminen tuntee avuttomuutta, turvattomuutta ja hänen normaalit selviytymiskeinonsa eivät riitä käsittämään…More
Löytöretkellä itsetuntemukseen
Opiskelijoiden moninaisuus on ammatillisen koulutuksen arkipäivää, ja erilaisuus haastaa ohjaus- ja opetushenkilöstöä tarkastelemaan tapaamme kohdata…More
Oppimista, osaamista ja reflektointia erityisen tuen verkkokoulutuksesta
Toteutimme Haaga-Heliassa opettajaopiskelijoille verkkokoulutuksena pilotin ”Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa” Tässä blogissa tarkastelemme millaista oppimista, osaamista…More
Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa verkkokoulutus
Opetus- ja kulttuuriministeriön hanke Oppijan oikeus ja opettajan taito mahdollisti pilotoimaan ”Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa”…More
Aika menee arvellessa, päivä päätä käännellessä?
Kuinka monelle toiminnanohjaus on käsitteenä tuttu, mutta merkitykseltään kuitenkin vieras? Se ei tarkoita vain yhtä…More