Jatkuva oppiminen
HAMK on ollut mukana Osaamismatkalla -hankkeessa, jossa on kehitetty monialaista uraohjauksen verkkovalmennusta ohjaustyötä tekevien ohjausosaamisen…More
Yearly Archives: 2022
Kestävän kehityksen globaalista tilanteesta, maailman politiikasta ja kotoisista keinoista
Kirjoitimme yhdessä kumppaniemme kanssa artikkelin (Friman ym. 2018) korkeakoulujen kestävän kehityksen politiikkaohjauksesta vertaillen Brasiliaa ja…More
Kokonaisvaltainen ihmiskäsitys mediakäyttäytymisen ja viestinnän työvälineenä
Teknologiavälitteinen viestintä vaatii taitoa. Mediassa on viime aikoina esiintynyt myös tietyistä viestintäteknologioista luopumista niissä havaittujen…More
Yritteliäs korkeakoulu ihan lähellä
Lukioiden ja korkeakoulujen välisen yhteistyön kehittämistä valmisteleva työryhmä asetettiin keväällä 2018 Opetus- ja kulttuuriministeriön toimesta.…More
Vinkkejä podcastin toteuttamiseen
Podcastit eli verkossa julkaistut puheeseen keskittyvät äänitallenteet ovat suosittuja niin Suomessa kuin maailmalla. Podcast voi…More
Arvioinnista ammatillisessa koulutuksessa
Ammatillinen koulutus perustuu asiakaslähtöisyyteen ja osaamisperusteisuuteen. Näiden periaatteiden toteutuminen mahdollistuu henkilökohtaistamisen eri vaiheiden kautta. Opiskelijan…More
Inklusiivisen toimintakulttuurin luominen
Inklusiivisella toimintakulttuurilla toisen asteen ammatillisen koulutuksen viitekehyksessä tarkoitan työyhteisön ja opiskelijoiden osallisuutta, saavutettavuutta, yhdenvertaisuutta ja…More
Opettajan työelämäjakso liiketalouden kehittämiskokeiluna
Työelämän osaamisvaatimukset muuttuvat kiihtyvällä tahdilla. Työssä ja työstä tapahtuva oppiminen on tullut keskeiseksi osaksi myös…More
Action learning: Tarinat ja toiminnallisuus täydennyskoulutuksen lähtökohtina
Ammatillinen koulutus on ollut suurten muutosten alla viimeisten vuosien aikana. Sekä reformin että oppivelvollisuuden laajenemiseen…More
Soft skills of Students – Self-Evaluation Survey in four countries continues
This text is a continuation of a previously published text entitled ”Soft skills of Students…More