Plussan puolella: Kohti tekoälyn alakohtaisia pelisääntöjä – kokemuksia pilottityöpajasta
Generatiivinen tekoäly on noussut merkittäväksi työkaluksi monilla aloilla. Ammattikorkeakouluna tehtävämme on varmistaa, että opiskelijamme pysyvät…More
Generatiivinen tekoäly on noussut merkittäväksi työkaluksi monilla aloilla. Ammattikorkeakouluna tehtävämme on varmistaa, että opiskelijamme pysyvät…More
Saavuta-seminaari tarjosi tänäkin vuonna arvokkaita näkemyksiä ja keskusteluja saavutettavuuden merkityksestä ja sen edistämisestä. Hämeen ammattikorkeakoulun…More
Monimediaisuus ja oppimisen rikastaminen olivat LeaD+ -verkoston lokakuun teemoina. Tapaaminen alkoi keskustelulla näiden käsitteiden merkityksestä.…More
Tutustu digikehittäjiin -blogisarjassa esitellään hamkilaisia digikehittäjiä ja digipedamentoreita sekä heidän työtään. Tällä kertaa opetusteknologia-asiantuntija Eeva…More
Mitä syntyy, kun valjastetaan tekoäly osaksi asiantuntijoiden aivoriihtä? Syyskuisessa LeaD+ -verkoston tapaamisessa keskusteltiin ajankohtaisista digipedagogiikan…More
Elokuu on aikaa, jolloin korkeakouluissa asetetaan tavoitteita ja aloitetaan uusia asioita. Syksyn ensimmäisessä LeaD+ -tapaamisessa…More
Tekoäly on tullut jäädäkseen, mutta miten opettajat pysyvät sen vauhdissa ja osaavat hyödyntää AI:tä työnsä…More
Digipedamentorien alkuvuosi on vierähtänyt Learn-työtilojen laatuauditoinnin parissa. Kaikkiaan auditoituja satunnaisesti valittuja moduuleita on yhteensä 59.…More
Tutustu digikehittäjiin -sarjassa työstään HAMKissa kertoo tällä kertaa Marja Allén. Marja työskentelee lehtorina ja digipedamentorina…More
Tällä kertaa Tutustu digikehittäjiin -sarjassa digipedamentoroinnista kertovat HAMKin sosiaali- ja terveysalan (SoTe) mentorit Kirsi Jaakkola,…More