Tutustu digikehittäjiin: Eeva Niemelä
Tutustu digikehittäjiin -blogisarjassa esitellään hamkilaisia digikehittäjiä ja digipedamentoreita sekä heidän työtään. Tällä kertaa opetusteknologia-asiantuntija Eeva…More
Tagged: digipedagogiikka
Plussan puolella: Tekoälyavusteisen aivoriihen tuloksena lukuvuoden kehitysteemat
Mitä syntyy, kun valjastetaan tekoäly osaksi asiantuntijoiden aivoriihtä? Syyskuisessa LeaD+ -verkoston tapaamisessa keskusteltiin ajankohtaisista digipedagogiikan…More
Plussan puolella: Opettajat tekoälyn pyörteissä
Tekoäly on tullut jäädäkseen, mutta miten opettajat pysyvät sen vauhdissa ja osaavat hyödyntää AI:tä työnsä…More
Plussan puolella: Työtilojen laatuauditoinnista kehittämistoimiin
Digipedamentorien alkuvuosi on vierähtänyt Learn-työtilojen laatuauditoinnin parissa. Kaikkiaan auditoituja satunnaisesti valittuja moduuleita on yhteensä 59.…More
Tutustu digikehittäjiin: Marja Allén
Tutustu digikehittäjiin -sarjassa työstään HAMKissa kertoo tällä kertaa Marja Allén. Marja työskentelee lehtorina ja digipedamentorina…More
Tutustu digikehittäjiin: Sosiaali- ja terveysalan digipedamentorit
Tällä kertaa Tutustu digikehittäjiin -sarjassa digipedamentoroinnista kertovat HAMKin sosiaali- ja terveysalan (SoTe) mentorit Kirsi Jaakkola,…More
Tutustu digikehittäjiin: Mikko Kekki
Blogisarjassa Tutustu digikehittäjiin esitellään hamkilaisia digikehittäjiä ja digipedamentoreita sekä heidän työtään. Tällä kertaa työstään kertoo Mikko Kekki, joka työskentelee Liiketalouden, muotoilun ja tekniikan yksikössä verkko-opetuksen…More
Katsaus LeaD-tiimin vuoteen 2023
LeaDin vuoteen 2023 kuului lukuisia palvelupyyntöjä niin tikettien, valmennusvarttien kuin valmennustenkin puitteissa. Arjen tuen lisäksi…More
Tutustu digikehittäjiin -sarja alkaa!
Uudessa blogisarjassa Tutustu digikehittäjiin esitellään hamkilaisia digikehittäjiä ja digipedamentoreita sekä heidän työtään. Linda Kantola ja…More
Plussan puolella: Joustavat toteutustavat ja opiskelumalli keskiössä
Digipedamentorien vuoden ensimmäinen tapaaminen toteutettiin tammikuussa 2024. Aiheena olivat joustava opiskelumalli (24/7) ja erilaiset joustavat…More