HAMK Learn selkeäksi -vinkkisarja: tukea arjen kehittämiseen
Millainen Learn-työtila tukee opiskelijan oppimista ja on selkeä käyttää? HAMKin digipedamentorit ja LeaDin asiantuntijat tarttuivat…More
Plussan puolella: Yhteisöllisyys ja osallisuus luovat merkityksellisyyttä
Mistä syntyy merkityksellisyys digioppimisessa ja digikehittäjien työssä? LeaD+ -verkoston tammikuun tapaaminen alkoi tällä kysymyksellä. Osallistujien…More
Plussan puolella: Kohti tekoälyn alakohtaisia pelisääntöjä – kokemuksia pilottityöpajasta
Generatiivinen tekoäly on noussut merkittäväksi työkaluksi monilla aloilla. Ammattikorkeakouluna tehtävämme on varmistaa, että opiskelijamme pysyvät…More
Innovaatiota ja yhteistyötä: Näin syntyy MOOC-kurssi
Hämeen ammattikorkeakoulussa julkaistiin jo toinen MOOC-kurssi “Kehitä ekokestävää johtamisosaamistasi”. Miten kurssin kehittäminen eteni? Tutkijayliopettaja Mervi…More
Plussan puolella: Yhteisölliset muistiinpanot seminaarista Loopin avulla
Saavuta-seminaari tarjosi tänäkin vuonna arvokkaita näkemyksiä ja keskusteluja saavutettavuuden merkityksestä ja sen edistämisestä. Hämeen ammattikorkeakoulun…More
Tekoälyohjelmalla uusia mahdollisuuksia ja sujuvampaa arkea korkeakoulutukseen
Ketteryys, kilpailukyky ja tulevaisuuden työelämä. Marraskuussa Hämeen ammattikorkeakoulun (HAMK) kuukausittaisilla Tekoälykahveilla johtava digipalvelupäällikkö Anne-Maarit Selinummi…More
Plussan puolella: ammattimaiset tuotannot –palvelumalli opettajien tukena
Monimediaisuus ja oppimisen rikastaminen olivat LeaD+ -verkoston lokakuun teemoina. Tapaaminen alkoi keskustelulla näiden käsitteiden merkityksestä.…More
Tekoälyn kanssa keskustelu – uudenlaista ajattelua ja näkökulmia
Keskustelut kielimallin (kuten ChatGPT tai Copilot) kanssa voivat parantaa ajattelutaitoja ja tarjota uusia näkökulmia esimerkiksi…More
Tutustu digikehittäjiin: Eeva Niemelä
Tutustu digikehittäjiin -blogisarjassa esitellään hamkilaisia digikehittäjiä ja digipedamentoreita sekä heidän työtään. Tällä kertaa opetusteknologia-asiantuntija Eeva…More
Plussan puolella: Tekoälyavusteisen aivoriihen tuloksena lukuvuoden kehitysteemat
Mitä syntyy, kun valjastetaan tekoäly osaksi asiantuntijoiden aivoriihtä? Syyskuisessa LeaD+ -verkoston tapaamisessa keskusteltiin ajankohtaisista digipedagogiikan…More