Havaintoja Mustialan maatiaisviljojen koekentältä
Kesällä Mustialan opetus- ja tutkimusmaatilan koekentällä kasvoi viisi suomalaista maatiaisvehnää. Koetoiminta on osa Monimuotoisuutta peltoon…More
Browsing: HAMK Bio
How the energy crisis in Europe is affecting cultivation with assimilation light?
There have been a lot of discussions, about how the energy crisis is affecting consumers.…More
Kehitys on kokonaisuuden hallintaa – runsaat luonnonvarat eivät takaa vaurautta
Sambia omaa kattavat uusiutuvat ja uusiutumattomat luonnonvarat. Runsaiden luonnonvarojen lisäksi liitämme Sambiaan köyhyyden ja nälän.…More
Tips for planning real-life cases and company cooperation for learning purposes
With increasing pace, the pedagogical practices are transforming from sole lecturing to more practically oriented…More
Insinööriopiskelijat tutkimusyksikön apuna mittausratkaisun kehittämisessä
Kolmannen vuoden biotalouden insinööriopinnot päättyvät Kehitysprojektiin. Projektissa opiskelijat pääsevät monipuolisesti soveltamaan opintojen aikana kertynyttä osaamistaan…More
Kasvipintaisten huleveden imeytysrakenteiden äärirajoilla
Huleveden hallinnan luonnonmukaiset keinot yleistyvät nopeasti, kun kaduille, puistoihin ja pihoille rakennetaan erilaisia veden imeytys-…More
Isosorsimo – rantojen riesasta resurssiksi
Visamäen rannat peittyivät menneen kesän aikana heleänvihreästä isosorsimo-kasvustosta. Kasvia on ehdotettu kansalliselle haitallisten vieraslajien listalle…More
Kestävän kehityksen globaalista tilanteesta, maailman politiikasta ja kotoisista keinoista
Kirjoitimme yhdessä kumppaniemme kanssa artikkelin (Friman ym. 2018) korkeakoulujen kestävän kehityksen politiikkaohjauksesta vertaillen Brasiliaa ja…More
Kriisit, kestävyys ja korkeakoulutus
Julkaisimme taannoin tiedeartikkelin siitä, miten korkeakoulut maailmalla ovat kehittyneet suhteessa kestävän kehityksen tavoitteisiin (katso: Friman…More
Alumni relationships strengthen connections to business life
Straight and confidential relations to business life are essential from the perspective of educational institutions.…More