TKI-osaaminen ja Taivaanpallo
Tutkimus- kehittämis- ja innovaatio-osaaminen (TKI) – sen kehittäminen ja tunnistaminen – alkaa olla ajankohtainen teema…More
Ammatillisten opettajaopintojen opinnollistaminen OPEKE-pilotissa
OPEKE-hankkeen puitteissa ohjaan tänä lukuvuonna (2018-2019) ammatillisen opettajan tehtävissä toimivista henkilöistä muodostuvaa opiskelijayhteisöä. Opettajaopinnoissa heidän…More
Opeke-pilottini 2018-2019
Olen mukana valtakunnallisessa ammatillista opettajankoulutusta uudistavassa Opeke-hankkeessa. Sen puitteissa pilotoidaan ammatillisen opettajankoulutuksen erilasia toteutusmalleja. Hämeen…More
Opettaja vai pedagogi?
Kesällä luin virolaisen Jaan Kaplinskin mainion kirjan Sama joki. Kirjan päähenkilö on yliopisto-opiskelija 1960-luvun alun…More
Yrittäjämäistä oppimista projekteissa
Yrittäjämäisyys oppimisen kontekstina Yrittäjämäistä oppimista pohdittaessa vastaan tulevat väistämättä kysymykset: Mitä on yrittäjämäisyys? Miten yrittäjämäisyyttä…More
Tarinat opetuksessa – erityisesti digitaaliset tarinat
Ihmisen mielikuvitus on laaja oppimisympäristö. Oppija voi kuvitella erilaisia todellisuuksia, jotka parhaimmillaan vastaavat ainakin lähes…More
Opetuksen suunnittelusta pedagogisiin innovaatioihin
Olen viime aikoina lukenut opiskelijoiden tuotoksia liittyen opetuksen ja ohjauksen suunnitteluun sekä kirjoittanut heille palautteita.…More
Pohdintoja opettajan työn tuottavuudesta
Työn tekeminen ja sen jakaminen ovat ihmiselle ominaista toimintaa. Ravinnon ja turvan kaltaisten perustarpeiden lisäksi…More
Uuden lukuvuoden kynnyksellä – ammatillisten opettajaopintojen analysointia
Tämän blogi-postauksen kirjoitan ensisijaisesti uusille ammatillisen opettajankoulutuksen opiskelijoille. Aluksi toivotan kaikki uudet opettajaopiskelijat tervetulleiksi Hämeen…More
Dialogiosaamisesta
Viime aikoina olen saanut tilaisuuden tutustua VE16-ryhmän opiskelijoiden dialogiosaamista koskevaan ajatteluun. He ovat tehneet pääosin…More