Keynote-puhujan professori Mary N\u00f8rgaard-Larsenin puheenvuoro koski ajankohtaisesti Design Thinkingi\u00e4. Kyseess\u00e4 on luova tuote-\/palvelusuunnittelun ongelmanratkaisuprosessi, jonka tarkoitus on johtaa luoviin ratkaisuihin tai innovaatioihin. Design Thinkingin vaiheet ovat tutkimus, ongelman m\u00e4\u00e4ritt\u00e4minen, ideointi, koemallintaminen, testaus ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto.<\/p>\n P\u00e4\u00e4simme my\u00f6s ryhmiss\u00e4 soveltamaan Design Thinking -ajattelua laatimalla uudestaan Titanicin pelastussuunnitelman. DT-malli kannustaakin mm. luopumaan ep\u00e4onnistumisen pelosta ja oppimaan jo tehdyist\u00e4 virheist\u00e4.<\/p>\n Kazakstanilainen vierailijamme Kristina Matsalak tarjoili konkreettista ja ajankohtaista hy\u00f6ty\u00e4 opiskelijoille laajalla kansainv\u00e4lisell\u00e4 n\u00e4kemyksell\u00e4\u00e4n. H\u00e4nen luennolla p\u00e4\u00e4simme tutustumaan sek\u00e4 houkuttavan digimarkkinointisis\u00e4ll\u00f6n luomiseen, ett\u00e4 t\u00e4ydellisen CV:n kirjoittamiseen. Yksi esimerkki Matsalakin muistamisen arvoisista pointeista somemarkkinoinnin suhteen oli se, ett\u00e4 yritt\u00e4j\u00e4n\u00e4 sinun kannattaa vastata somekriisiin v\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti, jotta asiakkaat kuulisivat sinun versiosi ensimm\u00e4isen\u00e4.<\/p>\n CV:n suhteen ristiriitaisia tunteita aiheutti Matsalakin vahva mielipide kuvan k\u00e4ytt\u00e4misest\u00e4 ansioluettelossa. Tasa-arvokysymysten ollessa jokaisen huulilla on toki kaunis ajatus, ett\u00e4 kuvalla ei kannata tuoda esiin ik\u00e4\u00e4, sukupuolta, uskontoa tai ihonv\u00e4ri\u00e4, vaan t\u00e4rkeint\u00e4 on esitell\u00e4 ammattitaitosi. Kuitenkin haluaisin ajatella kuvan l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti viestitt\u00e4v\u00e4n ty\u00f6nantajalle minun olevan ihan siistin ja luotettavan n\u00e4k\u00f6inen tyyppi. Mit\u00e4 sin\u00e4 olet mielt\u00e4?<\/p>\n Ihanan vakiovierailijamme Sarah Keelerin (Niederrhein University of Applied Sciences, Saksa) luento puolestaan vastasi monen mielt\u00e4 askarruttaviin kysymyksiin liittyen monikulttuuriseen viestint\u00e4\u00e4n liike-el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. H\u00e4nen mukaansa taito tunnistaa korkean ja matalan kontekstin kulttuurit auttavat sopeutumaan haastavissa kansainv\u00e4lisiss\u00e4 vuorovaikutustilanteissa.<\/p>\n Luentosarjan p\u00e4\u00e4tti jo kolmannen kerran Freezing Weekille osallistuva professori Doris Kortus-Schultes, jonka luento k\u00e4sitteli autoteollisuuden digitalisaatiota. Doris kertoi nauttineensa valtavasti vierailustaan. H\u00e4n piti suomalaisesta opetustyylist\u00e4 ja opettajien sek\u00e4 opiskelijoiden luovuudesta. H\u00e4nelle antoi ajattelemisen aihetta se, kuinka meill\u00e4 aloitetaan jo ensimm\u00e4isen\u00e4 vuonna liikeideoinnista ja yritysprojekteista, kun taas Saksassa p\u00e4\u00e4stet\u00e4\u00e4n opiskelijat n\u00e4in konkreettisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4projektien pariin vasta parin-kolmen vuoden perusopintojen j\u00e4lkeen. H\u00e4n huomasi kuinka suomalainen tyyli kannustaa opiskelijoita tarttumaan pelottomasti uusien ideoiden ja innovaatioiden kehitt\u00e4miseen!<\/p>\n Freezing Week sis\u00e4lsi monipuolisen luentotarjonnan lis\u00e4ksi Ice Gold Challengen, jossa kansainv\u00e4liset vieraamme p\u00e4\u00e4siv\u00e4t ratkomaan liiketalouden, muotoilun, tietojenk\u00e4sittelyn ja international businessin opiskelijoiden kanssa Kultasuklaan ja Kultakeskuksen esitt\u00e4mi\u00e4 haasteita.<\/p>\n Viikko laajensi ja k\u00e4ynnisti useita yhteisprojekteja- ja tutkimuksia niin vieraiden kesken kuin HAMKin saralta. Kaiken kaikkiaan tiivistahtinen Freezing Week oli ennen kaikkea mukavaa kansainv\u00e4list\u00e4 verkostoitumista. Allekirjoittaneen k\u00e4sitys kielitaidon t\u00e4rkeydest\u00e4 jatkuvasti kansainv\u00e4listyvill\u00e4 ty\u00f6markkinoilla vahvistui entisest\u00e4\u00e4n. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s uskallus heitt\u00e4yty\u00e4 keskustelemaan ihmisten kanssa, sill\u00e4 ei heit\u00e4 haittaa, vaikket aina kielt\u00e4 ihan t\u00e4ydellisesti osaisikaan!<\/p>\n <\/p>\n Freezing Week kuuluu HAMKin yritt\u00e4jyyslukuvuoden tapahtumasarjaan. H\u00e4meen ammattikorkeakoulussa lukuvuosi 2017-2018 on nimetty yritt\u00e4jyyden lukuvuodeksi, jonka nimi on #HABA17-18. Vuoden aikana toteutetaan opiskelijoille, henkil\u00f6kunnalle ja sidosryhmille erilaisia tapahtumia ja toimenpiteit\u00e4.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/yrittajyys\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2018\/02\/Mary-Norgaard-VIA.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/yrittajyys\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2018\/02\/doris.jpg\")