Hevosen hyvinvointi-opinnot painottuvat hevosten ruokintaan ja jalostukseen, ja toteutuivat nyt toista kertaa HAMKin avoimessa amkissa 15 op laajuisena, t\u00e4ysin itsen\u00e4isesti suoritettavana verkkototeutuksena. Opinnot on rakennettu kahden kuukauden oppimispoluksi, mutta avoimen amkin toteutuksessa sallittu suoritusaika on enimmill\u00e4\u00e4n nelj\u00e4 kuukautta. Harvoin opintoja saadaan p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen kahta kuukautta nopeammin \u2013 ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4sti, sill\u00e4 useimmiten avoimen amkin opiskelijat ovat p\u00e4\u00e4toimisesti t\u00f6iss\u00e4.<\/p>\n
Vaikka verkko-opinnot tarjoavat mahdollisuuden suorittaa opinnot omaan tahtiin, ne vaativat itsekuria ja aikataulutusta. Ja ty\u00f6t\u00e4. Oppiminen ei tapahdu itsest\u00e4\u00e4n \u2013 ja vaatii aikaa. Odotuksia verkko-opinnoille on paljon ja erilaisia. Joku kaipaa verkko-ohjaustuokioita tai vertaispalautetta, kun toinen taas uppoutuu mielihyvin yksinty\u00f6skentelyyn. Osa ajattelee koulutuksen perustuvan vain luentoihin, ja osa ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 hyvin, ett\u00e4 omaehtoinen tiedonhaku ja vaikkapa kirjoittaminen kuuluvat korkeakouluopintoihin. Anne Solhstr\u00f6m suoritti Hevosen hyvinvointi-opinnot kutakuinkin normitahdissa, noin kahdessa kuukaudessa, kun suurin osa venytt\u00e4\u00e4 suoritusta t\u00e4ss\u00e4 tapauksessa sallittuun nelj\u00e4\u00e4n kuukauteen.<\/p>\n
Annen taustalla on aika tyypillinen tarina. H\u00e4n kertoo ratsastaneensa ensimm\u00e4isen kerran ponilla 10-vuotiaana, ja olleensa my\u00f6hemmin ravitallilla t\u00f6iss\u00e4 toista kymment\u00e4 vuotta, kunnes pahentunut astma pakotti lopettamaan. Anne kouluttautui tietotekniikan insin\u00f6\u00f6riksi, ja tekee p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6t\u00e4\u00e4n yh\u00e4 tietotekniikan parissa. Hevoseton tauko el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 kesti seitsem\u00e4n vuotta, ennen kuin lapset palauttivat \u00e4idin hevosten pariin. Puoliverisell\u00e4 ratsuruunalla kilpailtiin sek\u00e4 esteit\u00e4 ett\u00e4 koulua, kunnes lapset kasvoivat ja hevonen myytiin. Muutama vuosi sitten Anne palasi onnekkaan sattuman kautta takaisin ravihevosten luo, kun yst\u00e4v\u00e4 kertoi ostaneensa ravihevosen Ruotsista. Nyt Anne kuvaa itse\u00e4\u00e4n ravimummoksi, joka hoitaa, ruokkii ja huolehtii varusteista, ja on se \u00e4\u00e4nekk\u00e4in kannustaja raveissa.<\/p>\n
\u201dAina taustalla on ollut ajatus, jospa joskus tekisin paluun hevosten pariin.\u201d kertoo Anne ja jatkaa: \u201dElokuussa, kun olin katsellut kuninkuusraveja TV:st\u00e4, haaveilin paluusta ravien maailmaan. Nyt vanhemmalla i\u00e4ll\u00e4 tietotekniikka ei en\u00e4\u00e4 tunnu ainoalta mahdolliselta ty\u00f6lt\u00e4, jolla itsens\u00e4 voi el\u00e4tt\u00e4\u00e4. Usein mietin, ett\u00e4 voisiko sit\u00e4 lopun ty\u00f6uran tehd\u00e4 sellaisten asioiden parissa, joita todella rakastan.\u201d<\/p>\n
Anne ei etsinyt aktiivisesti hevosalan koulutuksia, vaan ennemminkin mietti joustavaa tapaa oppia uutta t\u00f6iden ja harrastuksien ohella. \u201dSitten some-alustoilla alkoi n\u00e4ky\u00e4 ilmoituksia HAMKin koulutuksista. Lupasin itselleni, ett\u00e4 jos saan rahoituksen lottoamalla, niin haen koulutukseen. Kaverit naureskelivat, ettei lottoamalla p\u00e4\u00e4se kuin eroon rahoistaan, ja ehdottivat vaihtoehdoksi toto-pelej\u00e4. Viimeisen\u00e4 ilmoittautumisp\u00e4iv\u00e4n\u00e4 lopulta t\u00e4ytin ilmoittautumislomakkeen\u201d, h\u00e4n muistelee.<\/p>\n
Etuk\u00e4teen Anne my\u00f6nt\u00e4\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4neens\u00e4 opintoja: \u201dEn osannut odottaa mit\u00e4\u00e4n. L\u00e4hinn\u00e4 mietin, olenko tiedoiltani tai taidoiltani jotenkin vanhanaikainen. Tiesin, ett\u00e4 osaan kyll\u00e4 opiskella ja ett\u00e4 itsen\u00e4inen opiskelu sopii minulle. Olisin toivonut enemm\u00e4n ryhm\u00e4ytymist\u00e4, ja mahdollisuutta jakaa \u201dheppajuttuja\u201d. Se toive ei nyt toteutunut.\u201d Vaikka osallistujia oli m\u00e4\u00e4r\u00e4llisesti mukava joukko, osaamista niin ammattilais- kuin harrastajataustalla, ei muilta osallistujilta t\u00e4ll\u00e4 kertaa juurikaan l\u00f6ytynyt aikaa tai innostusta osallistua verkkotuokioihin, joissa vapaamuotoinen kokemusten vaihtaminen olisi ollut arvokasta.<\/p>\n
\u201dToisaalta, sain mielest\u00e4ni riitt\u00e4v\u00e4sti ohjausta ja vastauksia kysymyksiini. Ruokintateht\u00e4viss\u00e4 halusin ratkaista ongelman, joka meill\u00e4 oli oikeassa el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Helpommalla olisin ehk\u00e4 p\u00e4\u00e4ssyt, jos olisin keksinyt ruokittavan hevosen, jolla ei ole ongelmia. Mutta n\u00e4inh\u00e4n sit\u00e4 oppii, hevoset ovat kuitenkin aina yksil\u00f6it\u00e4. Jos itsen\u00e4inen opiskelu onnistuu, voin suositella Hevosen hyvinvointi -opintoja l\u00e4mpim\u00e4sti kaikille. Aikataulun voi sovittaa mieleisekseen.\u201d kannustaa Anne.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"