<\/p>\n
Eip\u00e4 voisi uusi lukuvuosi paremmin alkaa. P\u00e4\u00e4simme, Ilpo P\u00f6l\u00f6nen, Emma Kokkonen ja Mervi Friman, tekem\u00e4\u00e4n konkreettista yhteisty\u00f6t\u00e4 toisen asteen koulutuksen oppilaiden ja opettajien kanssa. H\u00e4meenlinnan lyseon lukiossa on jo useita vuosia j\u00e4rjestetty vuorokauden mittainen yritt\u00e4jyysleiri. T\u00e4n\u00e4 vuonna oli kahden opettajan johtamana osallistujina 15 ohjaajaa (toisen ja kolmannen luokan opiskelijoita) ja 43 oppilasta (ykk\u00f6sluokkalaisia) ja teemana kest\u00e4v\u00e4 kehitys. Tavoitteena oli l\u00f6yt\u00e4\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen mukaisia tuotteita, toimintatapoja ja k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 uudelle kampukselle. Lukiokampuksen rakentaminen aiemman ammatillisen koulutuksen kampuksen yhteyteen alkaa l\u00e4hiaikoina Hattelmalantien varteen.<\/p>\n
Emma ja Mervi k\u00e4viv\u00e4t ennen leirin alkua kertomassa ryhm\u00e4ohjaajille kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 kehityksest\u00e4 yleisesti ja antamassa alkuajatuksia siit\u00e4, mit\u00e4 kaikkea se voisi merkit\u00e4 kampuksella. Esityksess\u00e4 painotimme ekologisten n\u00e4k\u00f6kulmien lis\u00e4ksi vahvasti sosiaalisia ja kulttuurisia ulottuvuuksia, jotka helposti unohtuvat. Mielenkiintoa esitykseen toivat Emman viime kev\u00e4\u00e4n kokemukset Feevalen yliopiston kampukselta Brasiliasta.<\/p>\n
Vuorokauden mittaisen leirin kymmenen ryhm\u00e4n ty\u00f6n tulokset olivat aivan huikeita. Ilpo edusti HAMKia tuomaristossa, joka tapasi v\u00e4syneet mutta tavattoman innostuneet leiril\u00e4iset aamutuimaan. Parhaaksi arvioitiin ehdotus Taidot jakoon, jossa lukion ja ammatillisen koulutuksen opiskelijat opettavat toisiaan. Lukiolaiset opettavat kieli\u00e4, matematiikkaa ja muita ns. \u201dteoria-aineita\u201d kun taas ammatilliset opiskelijat py\u00f6r\u00e4nhuoltoa, ruuanvalmistustaitoja ja k\u00e4den taitoja. Kakkoseksi tuli ehdotus Care us Organisation, jossa kampuksen opiskelijoilla on yhteinen kummiluokka kehitysmaassa. Kummiluokkaan pidet\u00e4\u00e4n yhteytt\u00e4 ja tarpeen mukaan l\u00e4hetet\u00e4\u00e4n koulutarvikkeita. Haaveissa oli jopa matka kummiluokkaa tapaamaan. Pronssitilalle nousi Kampuskunta-ehdotus. Kampuskunta yhdist\u00e4\u00e4 opiskelijoita mm. kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n kampuksen viihtyisyytt\u00e4, tukee opiskelua ja ideoi kest\u00e4v\u00e4n kehityksen mukaisia toimintatapoja.
\nYhteis\u00f6llisyys, jakaminen ja yhdess\u00e4 tekeminen \u2013 siin\u00e4 kest\u00e4v\u00e4 pohja yhteiselle kampukselle.
\nKiitos Anne-Mari Ker\u00e4nen, Aki Kontturi ja opiskelijat. Saimme upean yhteisen kokemuksen, t\u00e4st\u00e4 on hyv\u00e4 jatkaa eteenp\u00e4in.<\/p>\n
Ilpo P\u00f6l\u00f6nen, yliopettaja\/biotalous
\nEmma Kokkonen, opiskelija\/kest\u00e4v\u00e4 kehitys
\nMervi Friman, kehitt\u00e4misp\u00e4\u00e4llikk\u00f6<\/p>\n
Kuva:\u00a0Lotta Kannisto, opiskelija\/H\u00e4meenlinnan lyseon lukio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"