{"id":79,"date":"2019-05-17T10:10:02","date_gmt":"2019-05-17T07:10:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?p=79"},"modified":"2019-05-17T10:10:02","modified_gmt":"2019-05-17T07:10:02","slug":"lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/","title":{"rendered":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta"},"content":{"rendered":"

Oppijan oikeus\u00a0 – Opettajan taito-hankkeessa vastataan osaamistarpeen muutokseen, joka kumpuaa lukiouudistuksesta. Hankkeessa ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n erityisopettajiksi kouluttavien yliopistojen ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen opetussuunnitelmista analyysia, jonka tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 yhteist\u00e4 opetustarjontaa erityiseen tukeen ja ohjaukseen liittyen. Lukiolain muutos tuottaa tarvetta muokata opetusta eri tahoilla yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 ammatillisissa opettajakorkeakouluissa niin, ett\u00e4 ne kykenev\u00e4t kouluttamaan opiskelijoitaan toiminaan uudistuneessa lukiokoulutuksessa opettajan, erityisopettajan ja opinto-ohjaajien teht\u00e4viss\u00e4. \u00a0\u00a0<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Lukiot uudistuvat. Ne siirtyv\u00e4t uuden lukiolain piiriin syksyst\u00e4 2019 alkaen. Uudistus koskee sek\u00e4 nykyisi\u00e4 ett\u00e4 uusia opiskelijoita. Ylioppilastutkintoa koskevat muutokset tulevat heti syyskaudesta 2019 voimaan. T\u00e4m\u00e4 koskee jo syksyn ylioppilaskirjoituksia. Lukiolaisten keskeisimm\u00e4ksi hy\u00f6dyksi muodostuu lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n my\u00f6t\u00e4 laaja-alaisempi yleissivistys ja paremmat korkeakouluvalmiudet. Uudistuksen odotetaan palvelevan paremmin opiskelijoiden hyvinvoinvointia ja opinto- ja opintopolkujen l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 helpottaa ja sujuvoittaa opintojen etenemist\u00e4 ja siirtymist\u00e4 korkea-asteen opintoihin. Pitk\u00e4ss\u00e4 juoksussa yhteiskunnan osaamistason odotetaan nousevan.<\/p>\n

T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 viel\u00e4 voimassa oleva lukiolaki on jo kahden kymmenen vuoden takaa. Ik\u00e4luokat pienenev\u00e4t ja osaamista tarvitaan tulevaisuudessa entist\u00e4 enemm\u00e4n. Huolta on ollut lukiolaisten osaamispohjan murentumisesta, lukiolaisten uupumiskokemuksista ja stressist\u00e4. N\u00e4ist\u00e4 teemoista on viime aikoina uutisoitukin mediassa paljon. Lis\u00e4huolta on her\u00e4tt\u00e4nyt lukiolaisten oppimistulokset sek\u00e4 siirtyminen korkea-asteelle.<\/p>\n

Uudet opetussuunnitelmat tulevat voimaan syksyst\u00e4 2021. Lukiouudistus koskee siis nykyisi\u00e4 ja tulevia lukiolaisia, heid\u00e4n opettajiaan ja lukion muuta henkil\u00f6kuntaa, koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4ji\u00e4 ja vanhempia.<\/p>\n

Korkeakoulujen opiskelijavalintauudistus lis\u00e4\u00e4 lukioissa tehdyn ty\u00f6n merkityst\u00e4. Lukio-opintojen suunnitelmallisuus tulee lis\u00e4\u00e4ntym\u00e4\u00e4n. Ohjausresurssien turvaaminen on entist\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4, jolloin niin opinto-ohjaajien, erityisopettajien kuin aineenopettajienkin ty\u00f6n merkitys on eritt\u00e4in t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Pihvi lakimuutoksessa on, ett\u00e4 vuodesta 2020 l\u00e4htien p\u00e4\u00e4v\u00e4yl\u00e4 korkeakouluihin on todistusvalinta. On siis enemm\u00e4n v\u00e4li\u00e4, mit\u00e4 aineita oppilas ylioppilaskirjoituksissa kirjoittaa ja miten kokeissa menestyy. P\u00e4\u00e4sykokeet eiv\u00e4t saisi en\u00e4\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 pitk\u00e4\u00e4 ja kallista valmistautumista. Laki t\u00e4ht\u00e4\u00e4 siihen, ett\u00e4 lukioista p\u00e4\u00e4st\u00e4isiin nykyist\u00e4 nopeammin eteenp\u00e4in opiskelemaan.<\/p>\n

Muutoksen ytimess\u00e4 on se, ett\u00e4 erityisopetus astuu lukioihin. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi opinto-ohjaus vahvistuu ja korkeakouluyhteisty\u00f6 lis\u00e4\u00e4ntyy. \u00a0Opiskelija, jolla on kielellisten erityisvaikeuksien tai muiden oppimisvaikeuksien vuoksi vaikeuksia suoriutua opinnoistaan, on oikeus saada erityisopetusta ja muuta oppimisen tukea yksil\u00f6llisten tarpeidensa mukaisesti. Tukitoimet toteutetaan opetushenkil\u00f6st\u00f6n yhteisty\u00f6n\u00e4. Tuen tarvetta tulee arvioida opintojen alussa sek\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti opintojen edetess\u00e4. Tukitoimet kirjataan opiskelijan pyynn\u00f6st\u00e4 opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen opintosuunnitelmaan. Opiskelijan oikeudesta opiskelun edellytt\u00e4miin avustajapalveluihin, erityisiin apuv\u00e4lineisiin ja muihin palveluihin s\u00e4\u00e4det\u00e4\u00e4n erikseen. Opiskelun poikkeava j\u00e4rjest\u00e4minen on perusteltua opiskelijan sairauteen, vammaan tai muuhun terveydentilaan liittyvist\u00e4 syist\u00e4. Opiskelija-arvioinnissa voidaan ottaa huomioon opiskelijalle tarkoitetut tukitoimet. Opiskelun poikkeavat j\u00e4rjest\u00e4mistavat huomioidaan my\u00f6s opintojakson arvioinnissa ja p\u00e4\u00e4tt\u00f6arvioinnissa.<\/p>\n

Kaikille oppilaille tulee turvata vaihtoehtoiset opintopolut tulevaisuudessa. Jos kirjoituksissa ei onnistu, opiskelupaikka voi irrota p\u00e4\u00e4sykokeiden kautta tai ylioppilastutkintoa t\u00e4ydent\u00e4m\u00e4ll\u00e4. Jatko-opintoihin on edelleen monta v\u00e4yl\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Minna Saarinen<\/p>\n

Kirjoittaja toimii yliopistotutkijana Helsingin yliopistossa<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oppijan oikeus\u00a0 – Opettajan taito-hankkeessa vastataan osaamistarpeen muutokseen, joka kumpuaa lukiouudistuksesta. Hankkeessa ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n erityisopettajiksi kouluttavien yliopistojen ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen opetussuunnitelmista analyysia, jonka tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 yhteist\u00e4 opetustarjontaa erityiseen tukeen ja ohjaukseen liittyen. Lukiolain muutos tuottaa tarvetta muokata opetusta eri tahoilla yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 ammatillisissa opettajakorkeakouluissa niin, ett\u00e4 ne kykenev\u00e4t kouluttamaan opiskelijoitaan toiminaan uudistuneessa lukiokoulutuksessaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":556,"featured_media":81,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[18,17],"class_list":{"0":"post-79","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-erityisopetus","9":"tag-lukiouudistus"},"acf":[],"yoast_head":"\nLukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Oppijan oikeus\u00a0 – Opettajan taito-hankkeessa vastataan osaamistarpeen muutokseen, joka kumpuaa lukiouudistuksesta. Hankkeessa ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n erityisopettajiksi kouluttavien yliopistojen ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen opetussuunnitelmista analyysia, jonka tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 yhteist\u00e4 opetustarjontaa erityiseen tukeen ja ohjaukseen liittyen. Lukiolain muutos tuottaa tarvetta muokata opetusta eri tahoilla yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 ammatillisissa opettajakorkeakouluissa niin, ett\u00e4 ne kykenev\u00e4t kouluttamaan opiskelijoitaan toiminaan uudistuneessa lukiokoulutuksessaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Oppijan oikeus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-05-17T07:10:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"442\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pirjo Kaitala\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pirjo Kaitala\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pirjo Kaitala\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\"},\"headline\":\"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta\",\"datePublished\":\"2019-05-17T07:10:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\"},\"wordCount\":479,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg\",\"keywords\":[\"erityisopetus\",\"lukiouudistus\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\",\"name\":\"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg\",\"datePublished\":\"2019-05-17T07:10:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg\",\"width\":640,\"height\":442},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/\",\"name\":\"Oppijan oikeus\",\"description\":\"Oppijan oikeus -blogissa tarkastellaan erityisen tuen ja monialaisen ohjauksen tematiikkaa eri n\u00e4k\u00f6kulmista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\",\"name\":\"Pirjo Kaitala\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Pirjo Kaitala\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/author\/pkaitala\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus","og_description":"Oppijan oikeus\u00a0 – Opettajan taito-hankkeessa vastataan osaamistarpeen muutokseen, joka kumpuaa lukiouudistuksesta. Hankkeessa ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n erityisopettajiksi kouluttavien yliopistojen ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen opetussuunnitelmista analyysia, jonka tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 yhteist\u00e4 opetustarjontaa erityiseen tukeen ja ohjaukseen liittyen. Lukiolain muutos tuottaa tarvetta muokata opetusta eri tahoilla yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 ammatillisissa opettajakorkeakouluissa niin, ett\u00e4 ne kykenev\u00e4t kouluttamaan opiskelijoitaan toiminaan uudistuneessa lukiokoulutuksessaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/","og_site_name":"Oppijan oikeus","article_published_time":"2019-05-17T07:10:02+00:00","og_image":[{"width":640,"height":442,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Pirjo Kaitala","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Pirjo Kaitala","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/"},"author":{"name":"Pirjo Kaitala","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e"},"headline":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta","datePublished":"2019-05-17T07:10:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/"},"wordCount":479,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg","keywords":["erityisopetus","lukiouudistus"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/","name":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta - Oppijan oikeus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg","datePublished":"2019-05-17T07:10:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2019\/05\/kansikuva_blogi_saarinen.jpg","width":640,"height":442},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolain-uudet-tuulet-erityisen-tuen-ja-ohjauksen-nakokulmasta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lukiolain uudet tuulet erityisen tuen ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/","name":"Oppijan oikeus","description":"Oppijan oikeus -blogissa tarkastellaan erityisen tuen ja monialaisen ohjauksen tematiikkaa eri n\u00e4k\u00f6kulmista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e","name":"Pirjo Kaitala","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Pirjo Kaitala"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/author\/pkaitala\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/556"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":83,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions\/83"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}