{"id":291,"date":"2021-03-24T09:38:42","date_gmt":"2021-03-24T07:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?p=291"},"modified":"2021-03-24T09:38:42","modified_gmt":"2021-03-24T07:38:42","slug":"aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/","title":{"rendered":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio"},"content":{"rendered":"

Oppijan oikeus -hankkeen tavoitteena on tarkastella opettajan osaamisen muutosta ja opiskelijan oikeutta tukeen ja ohjaukseen. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017) muuttumisen my\u00f6t\u00e4 ammatillisen koulutuksen tukimuotoihin on m\u00e4\u00e4ritelty opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot, joiden tarkoituksena on hankkia sellaista osaamista, joka antaa edellytykset osallistua tutkintokoulutukseen. Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4ll\u00e4 on vapaus suunnitella ja toteuttaa n\u00e4m\u00e4 opinnot haluamallaan tavalla.<\/em><\/p>\n

Perustaidot<\/strong><\/p>\n

Opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot tarjoavat tukea perustaitojen vahvistamiseen. Opiskelijan yksil\u00f6llisen opintosuunnitelman mukaan opinnot voivat sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 esimerkiksi matematiikan, suomen tai ruotsin kielen tai tietoteknisi\u00e4 opintoja. Opinnot kirjataan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan.<\/p>\n

Perustaitojen vahvistamisella on merkityst\u00e4 opintojen etenemiseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n sijoittumiseen. Kansainv\u00e4lisen PIAAC-tutkimuksen mukaan (Malin, A., Sulkunen, S. & Laine, K.) \u00a011 prosentilla 16-65-vuotiaista aikuisista on suuria puutteita lukutaidossa ja sek\u00e4 13 prosentilla suuria vaikeuksia matematiikan perustaidoissa. Koulutuksen avulla n\u00e4it\u00e4 perustaitoja voidaan vahvistaa ja mahdollistaa ammatillinen koulutus ja ty\u00f6llistyminen. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4t voivat riitt\u00e4vien perustaitojen avulla reagoida ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin ja oppia muutoksessa tarvittavia taitoja. Jatkuvan oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta aikuiskoulutusta j\u00e4rjest\u00e4v\u00e4t oppilaitokset etsiv\u00e4t keinoja edist\u00e4\u00e4 koulutukseen tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n siirtymist\u00e4 vahvistamalla perustaitoja ja tukemalla n\u00e4in ammatillisten opintojen suorittamista. Opettajien koulutus ja opiskelijan hyvinvointi ovat avaimia onnistuneeseen tutkinnon suorittamiseen<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Miten motivaatio vaikuttaa oppimiseen ja vahvistavatko hyv\u00e4t perustaidot opiskelumotivaatiota?<\/strong><\/p>\n

Ammatillisen koulutuksen reformissa erityinen tuki ja opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot suunniteltiin sujuvoittamaan opiskelijan opintoja. Koulutuksessa opiskelijalle suunnitellaan yksil\u00f6llinen opintopolku ja henkil\u00f6kohtainen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelma (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017). Perustaidot ja niiden tukimuodot tulisi m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 jo koulutuksen alkaessa ja ohjata opiskelija tarvittaviin lis\u00e4opintoihin. Opiskeluvalmiuksia tukevia opintoja voidaan tarjota yksitt\u00e4isin\u00e4 p\u00e4ivin\u00e4 tai jaksoina ja niihin voi osallistua enint\u00e4\u00e4n kuuden kuukauden ajan. Ohjauksella varmistetaan riitt\u00e4vien perustaitojen saavuttaminen ja ohjataan opiskelija tarvittaviin ammatillisiin opintoihin.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Opiskelumotivaatio n\u00e4ytt\u00e4ytyy k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n opetus- ja ohjaustilanteissa eri tavoin. Luksian puhtaus- ja kiinteist\u00f6palvelualan opettajien Satu Engstr\u00f6min ja Riikka Soikkelin mukaan joillakin opiskelijoilla perustaidot saattavat olla heikot tai jopa puutteelliset. Erityisesti maahanmuuttajaopiskelijoilla perustaitojen osaamisen taso selvi\u00e4\u00e4 usein vasta opintojen edetess\u00e4. Luksiassa opiskelijoille tarjotaan OPVA-opintoja opintojen alkuvaiheessa niin suomen kielen kuin tietoteknistenkin taitojen osalta. Organisaation j\u00e4rjestelm\u00e4t vaativat lis\u00e4tukea perehtymiseen ja tukena k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n selkokielt\u00e4 ja kuvia. Tietoteknisi\u00e4 taitoja harjoitellaan askel kerrallaan, yksil\u00f6llisesti tukien ja useasti kerraten, sanovat Engstr\u00f6m ja Soikkeli.<\/p>\n

Yksil\u00f6ohjaus tukee Engstr\u00f6min ja Soikkelin mukaan opiskelumotivaatiota, kun ryhm\u00e4ohjaus ja -opetus saattaa joskus aiheuttaa turhautumista. Kannustus ja onnistumisten \u201dhypett\u00e4minen\u201d nostaa opettajien mukaan opiskelijoiden motivaatiota. Pientenkin saavutusten huomioiminen, pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja tasavertaisuus ryhm\u00e4ss\u00e4 ovat heid\u00e4n mukaansa loistavia tukikeinoja oppimiseen ja motivointiin. \u201dIntensiivinen ote opetukseen ja ohjaukseen on motivoinnin kulmakivi\u00e4\u201d, sanovat Soikkeli ja Engstr\u00f6m.<\/p>\n

Opettajan taitoihin kuuluu siis paitsi ammatillisen substanssin osaaminen, my\u00f6s pedagoginen osaaminen, toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4minen ja opiskelijan ohjaaminen ja innostaminen. Tuen tarpeet ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet ja erityisesti koronan aikana lis\u00e4\u00e4ntynyt et\u00e4opiskelu on tuonut haasteita oppimiseen. Tuoreen selvityksen mukaan kaksi kolmannesta toisen asteen opiskelijoista on kokenut vuonna 2020 et\u00e4opiskelun raskaana (Selvitys: Et\u00e4opiskelu toisella asteella koettu raskaana koronan aikana.) Opetushenkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 on paitsi vastuu, my\u00f6s mahdollisuus kannatella opiskelijaa opinnoissaan eteenp\u00e4in ja luoda omalla luovuudellaan ja taidoilla alustaa niin perustaitojen kuin ammatissa tarvittavienkin taitojen kehittymiseen.<\/p>\n

L\u00e4hteet:<\/p>\n

Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017<\/p>\n

Malin, A., Sulkunen, S. & Laine, K. 2013. PIAAC 2012. Kansainv\u00e4lisen aikuistutkimuksen ensituloksia.<\/p>\n

Selvitys: Et\u00e4opiskelu toisella asteella koettu raskaana koronan aikana – OKM – Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 (minedu.fi)<\/a><\/p>\n

Tietoa kirjoittajasta<\/a><\/div>
Tiina Parviainen
\nTuntiopettaja
\nJamk Ammatillinen opettajakorkeakoulu
\nKirjoittaja tekee v\u00e4it\u00f6skirjaopintoja ja tutkii aikuisten perustaitoja ammatillisessa koulutuksessa. <\/div><\/div>\n\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oppijan oikeus -hankkeen tavoitteena on tarkastella opettajan osaamisen muutosta ja opiskelijan oikeutta tukeen ja ohjaukseen. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017) muuttumisen my\u00f6t\u00e4 ammatillisen koulutuksen tukimuotoihin on m\u00e4\u00e4ritelty opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot, joiden tarkoituksena on hankkia sellaista osaamista, joka antaa edellytykset osallistua tutkintokoulutukseen. Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4ll\u00e4 on vapaus suunnitella ja toteuttaa n\u00e4m\u00e4 opinnot haluamallaan tavalla. Perustaidot Opiskeluvalmiuksia tukevatMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":556,"featured_media":297,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-291","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen"},"acf":[],"yoast_head":"\nAikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Oppijan oikeus -hankkeen tavoitteena on tarkastella opettajan osaamisen muutosta ja opiskelijan oikeutta tukeen ja ohjaukseen. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017) muuttumisen my\u00f6t\u00e4 ammatillisen koulutuksen tukimuotoihin on m\u00e4\u00e4ritelty opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot, joiden tarkoituksena on hankkia sellaista osaamista, joka antaa edellytykset osallistua tutkintokoulutukseen. Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4ll\u00e4 on vapaus suunnitella ja toteuttaa n\u00e4m\u00e4 opinnot haluamallaan tavalla. Perustaidot Opiskeluvalmiuksia tukevatMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Oppijan oikeus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-03-24T07:38:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"739\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pirjo Kaitala\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pirjo Kaitala\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pirjo Kaitala\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\"},\"headline\":\"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio\",\"datePublished\":\"2021-03-24T07:38:42+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\"},\"wordCount\":603,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\",\"name\":\"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg\",\"datePublished\":\"2021-03-24T07:38:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg\",\"width\":739,\"height\":260},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/\",\"name\":\"Oppijan oikeus\",\"description\":\"Oppijan oikeus -blogissa tarkastellaan erityisen tuen ja monialaisen ohjauksen tematiikkaa eri n\u00e4k\u00f6kulmista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e\",\"name\":\"Pirjo Kaitala\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Pirjo Kaitala\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/author\/pkaitala\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus","og_description":"Oppijan oikeus -hankkeen tavoitteena on tarkastella opettajan osaamisen muutosta ja opiskelijan oikeutta tukeen ja ohjaukseen. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531\/2017) muuttumisen my\u00f6t\u00e4 ammatillisen koulutuksen tukimuotoihin on m\u00e4\u00e4ritelty opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot, joiden tarkoituksena on hankkia sellaista osaamista, joka antaa edellytykset osallistua tutkintokoulutukseen. Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4ll\u00e4 on vapaus suunnitella ja toteuttaa n\u00e4m\u00e4 opinnot haluamallaan tavalla. Perustaidot Opiskeluvalmiuksia tukevatMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/","og_site_name":"Oppijan oikeus","article_published_time":"2021-03-24T07:38:42+00:00","og_image":[{"width":739,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Pirjo Kaitala","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Pirjo Kaitala","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/"},"author":{"name":"Pirjo Kaitala","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e"},"headline":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio","datePublished":"2021-03-24T07:38:42+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/"},"wordCount":603,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/","name":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio - Oppijan oikeus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg","datePublished":"2021-03-24T07:38:42+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2021\/03\/blogikuva_03_2_2021.jpg","width":739,"height":260},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/aikuisopiskelijan-opiskeluvalmiudet-ja-motivaatio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Aikuisopiskelijan opiskeluvalmiudet ja motivaatio"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/","name":"Oppijan oikeus","description":"Oppijan oikeus -blogissa tarkastellaan erityisen tuen ja monialaisen ohjauksen tematiikkaa eri n\u00e4k\u00f6kulmista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/826c9cb00b3b430da83aab69c7b4f35e","name":"Pirjo Kaitala","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/43bfba4973e221f4b8ca4252f9dd17bdfa5a5a356ae6daa04e89432586c3d16b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Pirjo Kaitala"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/author\/pkaitala\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/556"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=291"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":298,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions\/298"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}