{"version":"1.0","provider_name":"Oppijan oikeus","provider_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus","author_name":"Pirjo Kaitala","author_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/author\/pkaitala\/","title":"Lukiolaiset kertovat millaista tukea tarvitsevat opintoihinsa - Oppijan oikeus","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"6xZQE3VkM2\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolaiset-kertovat-millaista-tukea-tarvitsevat-opintoihinsa\/\">Lukiolaiset kertovat millaista tukea tarvitsevat opintoihinsa<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/lukiolaiset-kertovat-millaista-tukea-tarvitsevat-opintoihinsa\/embed\/#?secret=6xZQE3VkM2\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Lukiolaiset kertovat millaista tukea tarvitsevat opintoihinsa&#8221; &#8212; Oppijan oikeus\" data-secret=\"6xZQE3VkM2\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/oppijanoikeus\/wp-content\/uploads\/sites\/80\/2020\/05\/blogi_05.jpg","thumbnail_width":740,"thumbnail_height":451,"description":"Lukiolaisten oppimisen ja opiskelun tuen tarpeita k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n ajoittain mediassa ja yhteiskunnallisissa keskusteluissa. Toinen lukio-opintoihin liittyv\u00e4 v\u00e4lill\u00e4 esille nostettava aihe on kouluhyvinvointi, erityisesti opinnoissa jaksaminen sek\u00e4 niiss\u00e4 uupuminen. N\u00e4ihin teemoihin on kiinnitetty erityist\u00e4 huomiota my\u00f6s juuri uudistunutta lukiolakia kehitt\u00e4ess\u00e4, sill\u00e4 opiskelijoiden tuki ja ohjaus ovat lakimuutoksen keski\u00f6ss\u00e4. T\u00e4m\u00e4 blogikirjoitus perustuu pro gradu- tutkielmaan, jonka tutkimusaineisto onMore"}