{"id":498,"date":"2019-12-04T14:27:17","date_gmt":"2019-12-04T12:27:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?p=498"},"modified":"2019-12-04T16:09:11","modified_gmt":"2019-12-04T14:09:11","slug":"opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/","title":{"rendered":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen"},"content":{"rendered":"

OPEKEn B2 -osiossa tarkasteltiin ja tutkittiin monipuolisesti opettajan ty\u00f6uran aikaista osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 ja johtamista. N\u00e4k\u00f6kulmia olivat mm. toisen asteen ja korkeakoulun opettajan osaamisen kehitt\u00e4minen, kumppanuusmallien ja -verkostojen rakentaminen, esimiesten urapolut sek\u00e4 julkinen rahoitus, jonka kehitt\u00e4miseen esit\u00e4mme suosituksia.<\/span><\/em><\/p>\n

OPEKEn B2 -osiossa on ollut tavoitteena kehitt\u00e4\u00e4 ammatillisen opettajien koko ty\u00f6uran aikaista osaamista ja uramalleja. Osiossa on ollut mukana kuusi osatoteuttajaa; kaikki ammatilliset opettajakorkeakoulut (Haaga-Helia,\u00a0Hamk,\u00a0Jamk,\u00a0Oamk\u00a0ja\u00a0Tamk) ja Taideyliopisto. Kehitt\u00e4misosiota on koordinoinut Oulun ammatillinen opettajakorkeakoulu.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Iloista B2-osion kehitt\u00e4j\u00e4porukkaa Oulussa syksyll\u00e4 2018<\/em><\/p>\n

Hankkeen alkuvaiheessa sovittiin kunkin korkeakoulun tarpeen ja intressin mukaisesti kehitt\u00e4misen painopistealueet ja toimintatavat. Tietoa ker\u00e4ttiin monenlaisilla tavoilla mm. haastattelemalla, kyselyill\u00e4 ja pilotoimalla joko ammatillisella toisella asteella tai korkeakoulussa.<\/p>\n

N\u00e4in taattiin se, ett\u00e4 ammatillisen opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 pystyttiin tarkastelemaan ja tutkimaan useista eri n\u00e4k\u00f6kulmista.<\/p>\n

Oulun ammatillinen opettajakorkeakoulu\u00a0pilotoi Pohjois-Suomessa nelj\u00e4n toisen asteen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien osaamisen johtamisen kumppanuuden rakentamisprosesseja. Hankkeen tuloksena tuotiin esille kehitt\u00e4miskumppanuuden hy\u00f6tyj\u00e4 koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jille, pohdittiin ammatillisen opettajakorkeakoulun roolia osaamisen johtamisen tukijana sek\u00e4 mallinnettiin kehitt\u00e4miskumppanuutta.<\/p>\n

Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmana oli my\u00f6s kehitt\u00e4miskumppanuus sek\u00e4 Pirkanmaan toisen asteen oppilaitosten keskin\u00e4isen verkostoyhteisty\u00f6n rakentaminen. Hankkeen tuloksena kuvattiin tehtyj\u00e4 toimenpiteit\u00e4 ja aikaansaannoksia.<\/p>\n

H\u00e4meen ammatillisen opettajakorkeakoulun toimijat tutkivat kymmenen ammatillisen koulutuksen esimiehen urapolkuja. Tulosten mukaan urapolut rakentuvat\u00a0vahvasti mosaiikkimaisiksi.\u00a0 Harvat esimiehet p\u00e4\u00e4tyv\u00e4t suoraan koulutuksesta esimieheksi, vaan usein johtajan teht\u00e4viin kuljetaan monien koulutusten ja ty\u00f6kokemusten my\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

Haaga-Helian ammatillisessa opettajakorkeakoulussa\u00a0toteutettiin\u00a0pilotti, jossa\u00a0kehitettiin organisaation TKI-asiantuntijuutta ja valmiuksia.\u00a0 \u00a0Lopputuloksena muotoiltiin nelj\u00e4 mallia: 1) opettajan ty\u00f6uran aikainen TKI-osaamisen kehittyminen, 2) opettajan ty\u00f6uran aikaisen TKI-osaamisen kehittymisen johtaminen, 3) opettajan TKI-roolit dynaamisessa prosessissa, ja 4) opettajan TKI-roolien johtaminen dynaamisessa prosessissa.<\/p>\n

Taideyliopiston\u00a0pilotissa tarkasteltiin ty\u00f6pajaty\u00f6skentely\u00e4 taidealan opettajien osaamistarpeiden kartoittamisen menetelm\u00e4n\u00e4 ja ty\u00f6muotona. Prosessimaisissa\u00a0ty\u00f6pajoissa opettajat toivat esille osaamistarpeitaan\u00a0ja ty\u00f6stiv\u00e4t parhaiksi kokemiaan\u00a0osaamisen kehitt\u00e4misen\u00a0tapoja.<\/p>\n

Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammatillisessa opettajakorkeakoulussa pohdittiin eri toimijoiden rooleja oppilaitosten henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4. Keskeisen\u00e4 ajatuksena oli tiiviimm\u00e4n yhteisty\u00f6n ja kehitt\u00e4miskumppanuuden rakentaminen rahoittajan, oppilaitosten ja palveluntarjoajien v\u00e4lille. \u00a0Hankkeen tuloksena esitet\u00e4\u00e4n suosituksia siit\u00e4, miten julkisen rahoituksen pienten muutosten avulla voitaisiin tukea kehitt\u00e4miskumppanuuden syntymist\u00e4.<\/p>\n

Kiit\u00e4mme kaikkia kumppaneitamme aktiivisesta ja positiivisesta osallistumisesta opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4miseen!\u00a0\u00a0OPEKEn B2-osiossa on tehty konkreettista ja hy\u00f6dyllist\u00e4 kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4, joka jatkuu edelleen hankkeen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen.<\/p>\n

Tutustu julkaisuumme \u201dOsaamisen kehitt\u00e4misen suuntia. Yhdess\u00e4 tekem\u00e4ll\u00e4 ja johtamalla osaamisen huipulle\u201d\u00a0 http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN::978-951-597-181-4<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tietoa kirjoittajasta<\/a><\/div>
Erja Kotim\u00e4ki
\nTiimip\u00e4\u00e4llikk\u00f6
\nOamk, Ammatillinen opettajakoulutus, T\u00e4ydennyskoulutus- ja kehitt\u00e4mispalvelut
\n<\/div><\/div>\n\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

OPEKEn B2 -osiossa tarkasteltiin ja tutkittiin monipuolisesti opettajan ty\u00f6uran aikaista osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 ja johtamista. N\u00e4k\u00f6kulmia olivat mm. toisen asteen ja korkeakoulun opettajan osaamisen kehitt\u00e4minen, kumppanuusmallien ja -verkostojen rakentaminen, esimiesten urapolut sek\u00e4 julkinen rahoitus, jonka kehitt\u00e4miseen esit\u00e4mme suosituksia. OPEKEn B2 -osiossa on ollut tavoitteena kehitt\u00e4\u00e4 ammatillisen opettajien koko ty\u00f6uran aikaista osaamista ja uramalleja. Osiossa on ollutMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":546,"featured_media":499,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[65,63,52,64],"class_list":{"0":"post-498","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-kumppanuusmalli","9":"tag-osaamisen-johtaminen","10":"tag-osaamisen-kehittaminen","11":"tag-urapolku"},"acf":[],"yoast_head":"\nOpettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"OPEKEn B2 -osiossa tarkasteltiin ja tutkittiin monipuolisesti opettajan ty\u00f6uran aikaista osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 ja johtamista. N\u00e4k\u00f6kulmia olivat mm. toisen asteen ja korkeakoulun opettajan osaamisen kehitt\u00e4minen, kumppanuusmallien ja -verkostojen rakentaminen, esimiesten urapolut sek\u00e4 julkinen rahoitus, jonka kehitt\u00e4miseen esit\u00e4mme suosituksia. OPEKEn B2 -osiossa on ollut tavoitteena kehitt\u00e4\u00e4 ammatillisen opettajien koko ty\u00f6uran aikaista osaamista ja uramalleja. Osiossa on ollutMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"OPEKE\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-12-04T12:27:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-12-04T14:09:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"602\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"299\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ann-Mari Apiainen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ann-Mari Apiainen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ann-Mari Apiainen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\"},\"headline\":\"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen\",\"datePublished\":\"2019-12-04T12:27:17+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-04T14:09:11+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\"},\"wordCount\":454,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg\",\"keywords\":[\"kumppanuusmalli\",\"osaamisen johtaminen\",\"osaamisen kehitt\u00e4minen\",\"urapolku\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\",\"name\":\"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg\",\"datePublished\":\"2019-12-04T12:27:17+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-04T14:09:11+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg\",\"width\":602,\"height\":299},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/\",\"name\":\"OPEKE\",\"description\":\"Hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\",\"name\":\"Ann-Mari Apiainen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ann-Mari Apiainen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/author\/ann-mari1\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE","og_description":"OPEKEn B2 -osiossa tarkasteltiin ja tutkittiin monipuolisesti opettajan ty\u00f6uran aikaista osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 ja johtamista. N\u00e4k\u00f6kulmia olivat mm. toisen asteen ja korkeakoulun opettajan osaamisen kehitt\u00e4minen, kumppanuusmallien ja -verkostojen rakentaminen, esimiesten urapolut sek\u00e4 julkinen rahoitus, jonka kehitt\u00e4miseen esit\u00e4mme suosituksia. OPEKEn B2 -osiossa on ollut tavoitteena kehitt\u00e4\u00e4 ammatillisen opettajien koko ty\u00f6uran aikaista osaamista ja uramalleja. Osiossa on ollutMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/","og_site_name":"OPEKE","article_published_time":"2019-12-04T12:27:17+00:00","article_modified_time":"2019-12-04T14:09:11+00:00","og_image":[{"width":602,"height":299,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ann-Mari Apiainen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Ann-Mari Apiainen","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/"},"author":{"name":"Ann-Mari Apiainen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078"},"headline":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen","datePublished":"2019-12-04T12:27:17+00:00","dateModified":"2019-12-04T14:09:11+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/"},"wordCount":454,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg","keywords":["kumppanuusmalli","osaamisen johtaminen","osaamisen kehitt\u00e4minen","urapolku"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/","name":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen - OPEKE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg","datePublished":"2019-12-04T12:27:17+00:00","dateModified":"2019-12-04T14:09:11+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/12\/OPEKE-B2-e1575460229433.jpg","width":602,"height":299},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/opettajan-tyouran-aikaisen-osaamisen-kehittaminen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opettajan ty\u00f6uran aikaisen osaamisen kehitt\u00e4minen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/","name":"OPEKE","description":"Hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078","name":"Ann-Mari Apiainen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ann-Mari Apiainen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/author\/ann-mari1\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/users\/546"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=498"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":515,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/498\/revisions\/515"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/media\/499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}