{"id":458,"date":"2019-11-12T13:25:07","date_gmt":"2019-11-12T11:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?p=458"},"modified":"2019-11-13T08:26:31","modified_gmt":"2019-11-13T06:26:31","slug":"sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/","title":{"rendered":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4"},"content":{"rendered":"

Kun ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6t muuttuvat, on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 ammatillinen opettajakoulutus muuttuu niiden mukana. <\/em>Opeke<\/a><\/em>-hankkeen osana Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa toteutettiin ammatillisten opettajaopiskelijoiden ja -alumnien yhteinen tulkintafoorumi, jossa pohdittiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvaa oppimista sek\u00e4 oppimisen vaikutusta ty\u00f6ss\u00e4. Osallistujien puheenvuoroissa nousi esiin ty\u00f6yhteis\u00f6n heterogeenisyys, osaamisen kehitt\u00e4minen yksil\u00f6n ja ty\u00f6yhteis\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden ja opettajien v\u00e4linen yhteisty\u00f6.\u00a0 <\/em><\/span><\/p>\n

Opintojen henkil\u00f6kohtaistamisella ja ty\u00f6ss\u00e4 tarvittavan osaamisen kehitt\u00e4misell\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4isi olevan paljon yhteist\u00e4. Kun puhutaan opintojen henkil\u00f6kohtaistamisesta, voidaan aihetta tarkastella viidest\u00e4 keskeisest\u00e4 teemasta k\u00e4sin (ks. Kilja 2018).\u00a0 Ne ovat: oppijan vaikutusmahdollisuudet; oppijan ja ohjaajan v\u00e4linen kohtaaminen; sosiaalinen toiminta; oppijan kokemusten ja osaamisen arvostaminen sek\u00e4 perinteisten koulutukseen liitettyjen k\u00e4sitysten haastaminen. On kiinnostavaa havaita, miten n\u00e4m\u00e4 samat teemat nousivat esiin Opeke-hankkeen ty\u00f6paikalla tapahtuvaa oppimista k\u00e4sittelev\u00e4ss\u00e4 tulkintafoorumissa Haaga-Heliassa 27.3.2019.<\/p>\n

Arvostaminen, vaikuttaminen<\/strong><\/p>\n

Opettajaopiskelijoiden ja -alumnien kokemukset osaamisen arvostamisesta<\/em> ja omista vaikutusmahdollisuuksista <\/em>eri ty\u00f6paikoilla vaihtelivat. Keskusteltiin siit\u00e4, miten usein yksitt\u00e4isen ty\u00f6ntekij\u00e4n kehitt\u00e4misintressi p\u00e4\u00e4see esiin organisaatiossa vai sopeutuuko h\u00e4n vain yrityksen tarjoamaan kokonaispakettiin. Todettiin, ett\u00e4 kehityskeskustelussa sovittukaan ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 realisoidu yksil\u00f6n urakehityksen\u00e4. Oma aktiivisuus n\u00e4htiin oleellisena, mutta oman osaamisen kehittymisen esiintuominen ei ole aina helppoa eik\u00e4 kehittymist\u00e4 aina edes tiedosteta. Vasta kun ty\u00f6ss\u00e4 opittua ryhtyy kunnolla tarkastelemaan, alkaa pikkuhiljaa hahmottua se, mit\u00e4 kaikkea oikeastaan on opittu ja mik\u00e4 syntyneen osaamisen arvo on. Olemassa olevan osaamisen ja oman kehittymisen havaitsemiseen tarvitaan usein ulkopuolinen taho avuksi.<\/p>\n

Kohtaaminen, sosiaalinen toiminta<\/strong><\/p>\n

Ty\u00f6ntekij\u00f6iden v\u00e4linen kohtaaminen ja sosiaalinen toiminta n\u00e4ytti keskustelun perusteella ilmenev\u00e4n erilaisina suhteina kuten esimies-alainen, ty\u00f6ntekij\u00e4-ty\u00f6ntekij\u00e4, ohjaaja-opiskelija sek\u00e4 harjoittelija-asiakas. Esimerkiksi opiskelija voi harjoittelijana kohdata oikean asiakkaan ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa, mik\u00e4 on monelle opiskelijalle iso oppimiskokemus. Vuorovaikutustaidot ovat ydinosaamista ja niit\u00e4 pit\u00e4\u00e4 p\u00e4\u00e4st\u00e4 harjaannuttamaan aidoissa asiakastilanteissa.\u00a0 Erinomainen esimerkki kohtaamisesta oli kehitt\u00e4misty\u00f6st\u00e4 vastaavan johtajan kuvaus yrityksen ongelmatilanteesta. Siin\u00e4 vakavaa jakeluj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n syntynytt\u00e4 toimintah\u00e4iri\u00f6t\u00e4 l\u00e4hdettiin tutkimaan ja selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 juuri t\u00e4t\u00e4 varten kootussa ty\u00f6ntekij\u00f6iden tiimiss\u00e4. Prosessi rakennettiin reitti reitilt\u00e4 yhdess\u00e4 neuvotellen ja ongelmaa ratkoen.<\/p>\n

Kuulovammainen perehdytett\u00e4v\u00e4 voi olla my\u00f6s erinomainen opettaja: kun joku aisti otetaan pois, muuttuu kaikki. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulma kirvoitti vilkkaan keskustelun puhumisen m\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4. Uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n tiedollista perehdytt\u00e4mist\u00e4 arvioitiin kriittisesti, tietoa pakataan alussa liikaa, ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 puheen osuutta oppimisen ohjauksessa pidettiin liiallisena. Yksi kommentti oli: ohjauksessa turha k\u00e4l\u00e4tt\u00e4minen on yht\u00e4 turhaa kuin muistisairaiden kanssa<\/em>.<\/p>\n

Tiiviimp\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 toivottiin ty\u00f6n ja koulun v\u00e4lille. Opettajien ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4edustajien v\u00e4liseen sosiaalisen toiminnan vahvistamiseen esitettiin tulkintafoorumissa kaksikin kehitt\u00e4misehdotusta. Ensimm\u00e4inen oli asiakasvastaava-k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6, jossa oppilaitoksesta nimett\u00e4isiin yhteisty\u00f6henkil\u00f6 jokaiselle ty\u00f6paikkaohjaajalle. N\u00e4in dialogisuus ja vastavuoroisuus mahdollistuisi.\u00a0Toinen idea liittyi korkeakouluopintoihin: valmentajaopettaja, joka toimisi oppimisen ja yhteisty\u00f6n tukena korkeakouluharjoittelussa. Ammattikorkeakouluissa voisi olla valmentajia tai ohjaajia, jotka jalkautuisivat valmentamaan opiskelijaa ja ohjaajaa harjoittelujaksolla. Valmentaja voisi osallistua my\u00f6s ty\u00f6paikan substansseihin.<\/p>\n

Tulkintafoorumissa k\u00e4ytyjen keskustelujen perusteella ty\u00f6paikat tarjoavat jatkuvan harjoittelumahdollisuuden kohtaamisiin ja sosiaaliseen toimintaan. Asiakkaan ottaminen osaksi sosiaalista toimintaa onnistuu ty\u00f6paikalla helposti. N\u00e4it\u00e4 ty\u00f6paikoilla jo k\u00e4ynniss\u00e4 olevia sosiaalisia toimintaprosesseja olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 tutkia ja analysoida.<\/p>\n

Perinteisten koulutukseen liitettyjen k\u00e4sitysten haastaminen<\/strong><\/p>\n

Foorumissa painotettiin, ett\u00e4 oppiminen tapahtuu koko yhteis\u00f6n vaikutuspiiriss\u00e4, ei vain yhden ty\u00f6ntekij\u00e4n kanssa. Mietittiin my\u00f6s sit\u00e4, kuka loppujen lopuksi oppii kenelt\u00e4kin ja mit\u00e4 oikeastaan opitaan.\u00a0 Yhten\u00e4 lopputulemana esitettiin se, ett\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 opitaan paljon sit\u00e4, mit\u00e4 ei ole suunniteltu tai aiottu opettaa, esimerkiksi ty\u00f6kulttuuria. Yksi keskustelija muotoili asian kaunopuheisesti n\u00e4in: tulokas ik\u00e4\u00e4n kuin vihit\u00e4\u00e4n ty\u00f6n salaisuuksien \u00e4\u00e4reen<\/em>.\u00a0 Perinteisesti koulutukseksi katsotaan se, mit\u00e4 tavoitteiden mukaisesti opetetaan. Ei yleens\u00e4 sit\u00e4, mit\u00e4 opitaan kehyksiss\u00e4 tai sivussa: ihmisen\u00e4 olemista, kulttuuria ja ammatti-identiteetti\u00e4.<\/p>\n

Kaiken kaikkiaan tulkintafoorumissa puhuttiin paljon siit\u00e4, miten formaalin koulutuksen ulkopuolella syntyv\u00e4 oppiminen tehd\u00e4\u00e4n n\u00e4kyv\u00e4ksi. T\u00e4t\u00e4 pohtii my\u00f6s Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n sek\u00e4 Opetushallituksen asettama runsaslukuinen asiantuntijaryhm\u00e4, jonka v\u00e4liraportissa katsotaan tulevaan: \u201dmik\u00e4 on perinteisen formaalin koulutuksen rooli laajemmassa osaamisen kehitt\u00e4misen j\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4, jossa mukana on muun muassa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuva osaamisen kerrytt\u00e4minen, harrastukset ja kolmas sektori sek\u00e4 yksityisen sektorin koulutusinstituutiot\u201d (Osaaminen 2035). Toivottavasti t\u00e4ss\u00e4 asiantuntijaryhm\u00e4ss\u00e4 kuullaan my\u00f6s t\u00e4llaisia ty\u00f6paikalla tapahtuvan oppimisen asiantuntija\u00e4\u00e4ni\u00e4, joita Haaga-Helian tulkintafoorumissa kuultiin. Heterogeenisessa joukossa on aina suurempi mahdollisuus sille, ett\u00e4 joku havaitsee, mit\u00e4 oppimista oikeasti tapahtuu.<\/p>\n

Kilja, P. 2018. \u00a0Opintojen henkil\u00f6kohtaistaminen aikuisoppijoiden kokemana \u2013 Eksistentiaalis-fenomenologinen tutkimus n\u00e4ytt\u00f6tutkintomestarikoulutuksen kontekstissa Jyv\u00e4skyl\u00e4.: University of Jyvskyl\u00e4 2018.<\/span><\/p>\n

Osaaminen 2035. OPH:Raportit ja selvitykset 2019:3 https:\/\/sites.tuni.fi\/uploads\/2019\/04\/0d3c9d8b-opetushallitus-2019-osaaminen-2035-osaamisen-ennakointifoorumin-ensimmaisia-ennakointituloksia.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Tietoa kirjoittajasta<\/a><\/div>
Virve Vainio, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu<\/div><\/div>\n\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kun ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6t muuttuvat, on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 ammatillinen opettajakoulutus muuttuu niiden mukana. Opeke-hankkeen osana Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa toteutettiin ammatillisten opettajaopiskelijoiden ja -alumnien yhteinen tulkintafoorumi, jossa pohdittiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvaa oppimista sek\u00e4 oppimisen vaikutusta ty\u00f6ss\u00e4. Osallistujien puheenvuoroissa nousi esiin ty\u00f6yhteis\u00f6n heterogeenisyys, osaamisen kehitt\u00e4minen yksil\u00f6n ja ty\u00f6yhteis\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden ja opettajien v\u00e4linen yhteisty\u00f6.\u00a0 Opintojen henkil\u00f6kohtaistamisella jaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":546,"featured_media":480,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[21,3,5,23],"class_list":{"0":"post-458","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-ammatillinen-kehittyminen-tyoelamassa","9":"tag-ammatillinen-opettajankoulutus","10":"tag-opeke","11":"tag-yhteistyo"},"acf":[],"yoast_head":"\nSit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kun ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6t muuttuvat, on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 ammatillinen opettajakoulutus muuttuu niiden mukana. Opeke-hankkeen osana Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa toteutettiin ammatillisten opettajaopiskelijoiden ja -alumnien yhteinen tulkintafoorumi, jossa pohdittiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvaa oppimista sek\u00e4 oppimisen vaikutusta ty\u00f6ss\u00e4. Osallistujien puheenvuoroissa nousi esiin ty\u00f6yhteis\u00f6n heterogeenisyys, osaamisen kehitt\u00e4minen yksil\u00f6n ja ty\u00f6yhteis\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden ja opettajien v\u00e4linen yhteisty\u00f6.\u00a0 Opintojen henkil\u00f6kohtaistamisella jaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"OPEKE\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-11-12T11:25:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-11-13T06:26:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio-1024x536.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"536\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ann-Mari Apiainen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ann-Mari Apiainen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ann-Mari Apiainen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\"},\"headline\":\"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\",\"datePublished\":\"2019-11-12T11:25:07+00:00\",\"dateModified\":\"2019-11-13T06:26:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\"},\"wordCount\":808,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg\",\"keywords\":[\"ammatillinen kehittyminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\",\"ammatillinen opettajankoulutus\",\"OPEKE\",\"yhteisty\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\",\"name\":\"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg\",\"datePublished\":\"2019-11-12T11:25:07+00:00\",\"dateModified\":\"2019-11-13T06:26:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg\",\"width\":5489,\"height\":2874},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/\",\"name\":\"OPEKE\",\"description\":\"Hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078\",\"name\":\"Ann-Mari Apiainen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ann-Mari Apiainen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/author\/ann-mari1\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE","og_description":"Kun ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6t muuttuvat, on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 ammatillinen opettajakoulutus muuttuu niiden mukana. Opeke-hankkeen osana Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa toteutettiin ammatillisten opettajaopiskelijoiden ja -alumnien yhteinen tulkintafoorumi, jossa pohdittiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvaa oppimista sek\u00e4 oppimisen vaikutusta ty\u00f6ss\u00e4. Osallistujien puheenvuoroissa nousi esiin ty\u00f6yhteis\u00f6n heterogeenisyys, osaamisen kehitt\u00e4minen yksil\u00f6n ja ty\u00f6yhteis\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden ja opettajien v\u00e4linen yhteisty\u00f6.\u00a0 Opintojen henkil\u00f6kohtaistamisella jaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/","og_site_name":"OPEKE","article_published_time":"2019-11-12T11:25:07+00:00","article_modified_time":"2019-11-13T06:26:31+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":536,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio-1024x536.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ann-Mari Apiainen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Ann-Mari Apiainen","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/"},"author":{"name":"Ann-Mari Apiainen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078"},"headline":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4","datePublished":"2019-11-12T11:25:07+00:00","dateModified":"2019-11-13T06:26:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/"},"wordCount":808,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg","keywords":["ammatillinen kehittyminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4","ammatillinen opettajankoulutus","OPEKE","yhteisty\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/","name":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 - OPEKE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg","datePublished":"2019-11-12T11:25:07+00:00","dateModified":"2019-11-13T06:26:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2019\/11\/artikkelikuva-kopio.jpg","width":5489,"height":2874},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/sita-ei-menna-opettelemaan-eika-sita-opeteta-mita-se-on-henkilokohtaistaminen-ja-oppiminen-tyoelamassa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Sit\u00e4 ei menn\u00e4 opettelemaan, eik\u00e4 sit\u00e4 opeteta \u2013 mit\u00e4 se on? Henkil\u00f6kohtaistaminen ja oppiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/","name":"OPEKE","description":"Hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/c079a2d204098dc2b5b8c2e106293078","name":"Ann-Mari Apiainen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d09442dfe4442857b1a7de7eccb8a8e8b230940292d8128f58a783ebe9b5605c?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ann-Mari Apiainen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/author\/ann-mari1\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/users\/546"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=458"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":481,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/458\/revisions\/481"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/media\/480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/opeke\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}