{"id":608,"date":"2020-10-21T15:36:45","date_gmt":"2020-10-21T12:36:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/?p=608"},"modified":"2020-10-21T15:57:34","modified_gmt":"2020-10-21T12:57:34","slug":"luontoprojekti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/","title":{"rendered":"El\u00e4inten kodit – luontoaiheinen mediaprojekti"},"content":{"rendered":"

Kolmannen vuoden sosionomiopiskelijat toteuttivat Varhaispedagoginen osaaminen 2 -moduulissa mediaprojektin teht\u00e4v\u00e4n. Kaksi tiimi\u00e4 toteutti projektin Nipsulan avoimen varhaiskasvatuksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Heid\u00e4n tarkoituksenaan oli suunnitella ja toteuttaa yhdess\u00e4 lasten kanssa taidel\u00e4ht\u00f6isin menetelmin projekti mediakasvatusta ja lasten osallisuutta painottaen. Toteutukseen kuului viisi yhteist\u00e4 toimintakertaa, jotka esitell\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa.<\/p>\n

Tiimi 2 toimi Nipsulassa torstaiaamup\u00e4ivisin. Projektin aihe l\u00f6ytyi aikuisjohtoisesti lasten mielenkiinnonkohteita havainnoimalla sek\u00e4 huoltajien toiveita kuunnellen. Huoltajat olivat toivoneet ulkoilua lasten kanssa ja luontoteema vahvistui lasten innostuessa ensimm\u00e4isell\u00e4 toimintakerralla esitellyist\u00e4 el\u00e4inkorteista. Projektin toimintakerroissa oli toistuva kaava: Toiminta aloitettiin aina kannustuspiirill\u00e4, jossa kukin kertoi vuorollaan oman nimens\u00e4 ja k\u00e4veli piirin ymp\u00e4ri muiden laulaessa ”Kiva, kun oot t\u00e4\u00e4ll\u00e4.” T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen oli vuorossa kyseisen toimintakerran varsinainen sis\u00e4lt\u00f6 ja toimintakerta p\u00e4\u00e4tettiin leikkim\u00e4ll\u00e4 ja loruttelemalla ”Harakka hyppii” -runo.<\/p>\n

\"el\u00e4inkortit\"Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat johdattelivat lapset tulevan projektin aiheeseen el\u00e4imi\u00e4 esitt\u00e4vien kuvakorttien avulla. Jokainen lapsi sai hakea lattialle levitettyjen korttien joukosta yhden itse\u00e4\u00e4n kiinnostavan kortin, ja kertoa mik\u00e4 el\u00e4in kortissa on.<\/p>\n

Toisella projektikerralla toiminta toteutettiin suunnitelman mukaan ulkotiloissa. Esill\u00e4 olivat samat el\u00e4inaiheiset kortit, joista lapset valitsivat sen oman, miellytt\u00e4vimm\u00e4n el\u00e4inkortin. T\u00e4lle el\u00e4imelle l\u00e4hdettiin maalaamaan omaa kotia, eri tekniikoita k\u00e4ytt\u00e4en. Lapset innostuivat maalaamisesta ja varsinkin suihkepullot olivat lapsille mieleen. Suihkepulloa aseteltiin vuoroin l\u00e4helle paperia ja vuoroin kauemmaksi ja tutkittiin, millaista j\u00e4lke\u00e4 paperille syntyi. T\u00e4ll\u00e4 kerralle perheille my\u00f6s esiteltiin projektin tavoite ja sen tuotos, e-kirja. Opiskelijat kertoivat tarkemmin kirjan ideasta, sen toteutuksesta ja n\u00e4yttiv\u00e4t esimerkin tulostetusta kirjasta.<\/p>\n

\"Maalausv\u00e4lineet\"\u00a0 \"el\u00e4imen \"Eri<\/p>\n

Kolmannella toimintakerralla s\u00e4\u00e4 asetti haasteita toiminnan toteuttamiseen ulkona, joten toiminta toteutettiin Nipsulan sis\u00e4tiloissa. Yhteisen alkuleikin j\u00e4lkeen siirryttiin maalamaan viereiseen tilaan. Maalaushetkeen tuotiin tunnelmaa luonnonvalolla ja kaiuttimesta soivilla mets\u00e4n \u00e4\u00e4nill\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 kertaa opiskelijat olivat valinneet eri maalausv\u00e4lineit\u00e4 kuin viimeksi ja nyt lapsia kiinnostivat erityisesti telat. T\u00e4m\u00e4n kerran p\u00e4\u00e4aiheena oli luonnonmateriaalit ja niiden ker\u00e4\u00e4minen, joka toteutettiin alkuper\u00e4isest\u00e4 suunnitelmasta poiketen sis\u00e4tiloissa opiskelijoiden valmiiksi ker\u00e4\u00e4mi\u00e4 materiaaleja ja et\u00e4ohjausta hy\u00f6dynt\u00e4en. Yksi opiskelijoista ohjasi tuokion teamsin v\u00e4lityksell\u00e4, niin ett\u00e4 videoyhteys oli auki molempiin suuntiin, jolloin reaaliaikainen vuorovaikutus oli mahdollista. Luonnonmateriaalit her\u00e4ttiv\u00e4t lapsissa kiinnostusta, ja niit\u00e4 hypisteltiin, haisteltiin ja nimettiin. Jokainen sai valita materiaaleista el\u00e4intens\u00e4 koteihin tavaroita valmiiksi ensi kertaa varten. Et\u00e4ohjaukseen lapset osallistuivat keskittyneesti ja vaikutti silt\u00e4, ett\u00e4 ohjaaja televisioruudulla oli lapsille luonteva asia.<\/p>\n

\"et\u00e4ohjaus \"et\u00e4ohjaus<\/p>\n

Nelj\u00e4nnell\u00e4 kerralla s\u00e4\u00e4 suosi projektin toteuttamista, kannustuspiiri p\u00e4\u00e4stiin juoksemaan t\u00e4ll\u00e4 kertaa ulkona nurmikolla, jonka j\u00e4lkeen otettiin esiin lapsille tutut el\u00e4inkortit. Kerrattiin yhdess\u00e4 lasten kanssa mit\u00e4 aiemmin on jo tehty ja ohjeistettiin t\u00e4m\u00e4n kerran toimintaan. Tarkoituksena oli, ett\u00e4 lapset tekev\u00e4t pes\u00e4t valmiiksi maalauksia ja luonnonmateriaaleja hy\u00f6dynt\u00e4en sek\u00e4 valokuvaavat omat teoksensa.\u00a0Lapset hajaantuivat vaihtelevasti teostensa kanssa, sen mukaan minne halusivat pes\u00e4n rakentaa. Pesien valmistuttua lapset hakivat omaan tahtiin ipadeja, joihin tutustuttiin huoltajien ja ohjaajien avustuksella. Teoksen kuvauksen lis\u00e4ksi n\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4t omat jalat aiheuttivat monella lapsella h\u00e4mm\u00e4styst\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"e-kirjanViidennell\u00e4 toimintakerralla, kannustuspiirin j\u00e4lkeen siirryttiin tekem\u00e4\u00e4n e-kirjaa ja kirjanmerkkej\u00e4 Nipsulan viereiseen tilaan. Lapset, jotka olivat kuvanneet el\u00e4inten kodit, k\u00e4viv\u00e4t yksi kerrallaan kirjantekopisteell\u00e4. Lapsi sai valita ottamistaan kuvista mieleisens\u00e4 kuvat kirjaan ja kertoa siihen kuvatekstin. Askartelupisteess\u00e4 askarreltiin kirjanmerkkej\u00e4. Lapset saivat valita eri materiaaleja ja kokeilla eri v\u00e4lineit\u00e4. Kirjanmerkeist\u00e4 tulikin hyvin eri n\u00e4k\u00f6isi\u00e4, tarrat ja el\u00e4imet olivat suosittuja.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"luontoliina\"<\/p>\n

Viimeisen toimintakerran ja projektin p\u00e4\u00e4t\u00f6ksen kunniaksi l\u00e4hdimme retkelle. Vanhempien ehdotuksesta retki suuntautui laavulle ja tapasimmekin suoraan siell\u00e4. Hieman j\u00e4nnitimme kuinka s\u00e4\u00e4 meid\u00e4n retkip\u00e4iv\u00e4\u00e4mme suosii, ja suosihan se! Kannustuspiirin j\u00e4lkeen opiskelijat jakoivat lapsille el\u00e4inkortit. Mietimme yhdess\u00e4, kuinka n\u00e4m\u00e4 el\u00e4imet liikkuvat ja \u00e4\u00e4ntelev\u00e4t. Jokaisen el\u00e4imen kohdalla matkimme yhdess\u00e4 el\u00e4int\u00e4. Lapset innostuivat liikkumaan ja v\u00e4h\u00e4n ujommatkin uskaltautuivat ryhm\u00e4n innostamana kokeilemaan. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen opiskelijat ohjeistivat luontoliinan. Luontoliinan tarkoituksena on ker\u00e4t\u00e4 luonnosta l\u00f6ytyvi\u00e4 asioita ja asettaa ne oikeaan kohtaan liinalle. Mukavasti kaikki ker\u00e4iliv\u00e4t luonnosta erilaisia ja eriv\u00e4risi\u00e4 materiaaleja luontoliinan johdattamana. Lopuksi ker\u00e4\u00e4nnyimme viel\u00e4 piiriin ja opiskelijoiden johdolla k\u00e4vimme ker\u00e4ttyj\u00e4 materiaaleja l\u00e4vitse. Harakka hyppii -lorun j\u00e4lkeen opiskelijat viel\u00e4 jakoivat lapsille yhdess\u00e4 toteutetun kirjan ja itse tehdyt kirjanmerkit muistoksi. Lapset saivat my\u00f6s muistoksi el\u00e4inkortin, jota olivat k\u00e4ytt\u00e4neet koko projektin ajan.<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4 projekti oli monipuolista toimintaa sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4 kokonaisuus, josta j\u00e4i perheille mukava konkreettinen muisto, yhdess\u00e4 toteutettu luontoaiheinen kirja ’El\u00e4inten kodit’, jossa n\u00e4kyy vahvasti lasten osallisuus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kolmannen vuoden sosionomiopiskelijat toteuttivat Varhaispedagoginen osaaminen 2 -moduulissa mediaprojektin teht\u00e4v\u00e4n. Kaksi tiimi\u00e4 toteutti projektin Nipsulan avoimen varhaiskasvatuksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Heid\u00e4n tarkoituksenaan oli suunnitella ja toteuttaa yhdess\u00e4 lasten kanssa taidel\u00e4ht\u00f6isin menetelmin projekti mediakasvatusta ja lasten osallisuutta painottaen. Toteutukseen kuului viisi yhteist\u00e4 toimintakertaa, jotka esitell\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa. Tiimi 2 toimi Nipsulassa torstaiaamup\u00e4ivisin. Projektin aihe l\u00f6ytyi aikuisjohtoisesti lasten mielenkiinnonkohteitaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-608","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-yleinen"},"acf":[],"yoast_head":"\nEl\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kolmannen vuoden sosionomiopiskelijat toteuttivat Varhaispedagoginen osaaminen 2 -moduulissa mediaprojektin teht\u00e4v\u00e4n. Kaksi tiimi\u00e4 toteutti projektin Nipsulan avoimen varhaiskasvatuksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Heid\u00e4n tarkoituksenaan oli suunnitella ja toteuttaa yhdess\u00e4 lasten kanssa taidel\u00e4ht\u00f6isin menetelmin projekti mediakasvatusta ja lasten osallisuutta painottaen. Toteutukseen kuului viisi yhteist\u00e4 toimintakertaa, jotka esitell\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa. Tiimi 2 toimi Nipsulassa torstaiaamup\u00e4ivisin. Projektin aihe l\u00f6ytyi aikuisjohtoisesti lasten mielenkiinnonkohteitaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-21T12:36:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-10-21T12:57:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Niina M\u00e4kinen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Niina M\u00e4kinen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\"},\"author\":{\"name\":\"Niina M\u00e4kinen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2\"},\"headline\":\"El\u00e4inten kodit – luontoaiheinen mediaprojekti\",\"datePublished\":\"2020-10-21T12:36:45+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-21T12:57:34+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\"},\"wordCount\":762,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\",\"name\":\"El\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg\",\"datePublished\":\"2020-10-21T12:36:45+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-21T12:57:34+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El\u00e4inten kodit – luontoaiheinen mediaprojekti\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/\",\"name\":\"Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta\",\"description\":\"Nipsulan blogi tekee n\u00e4kyv\u00e4ksi ja dokumentoi Nipsulan avointa varhaiskasvastustoimintaa opiskelijoiden, asiakasperheiden, vastaavan ohjaajan ja opettajien n\u00e4k\u00f6kulmasta\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2\",\"name\":\"Niina M\u00e4kinen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bbc6d7e299a23f549cae56486437137adc20c2add5a8829fffdb7f963d0af8a5?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bbc6d7e299a23f549cae56486437137adc20c2add5a8829fffdb7f963d0af8a5?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Niina M\u00e4kinen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/author\/nsalo\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"El\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta","og_description":"Kolmannen vuoden sosionomiopiskelijat toteuttivat Varhaispedagoginen osaaminen 2 -moduulissa mediaprojektin teht\u00e4v\u00e4n. Kaksi tiimi\u00e4 toteutti projektin Nipsulan avoimen varhaiskasvatuksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Heid\u00e4n tarkoituksenaan oli suunnitella ja toteuttaa yhdess\u00e4 lasten kanssa taidel\u00e4ht\u00f6isin menetelmin projekti mediakasvatusta ja lasten osallisuutta painottaen. Toteutukseen kuului viisi yhteist\u00e4 toimintakertaa, jotka esitell\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa. Tiimi 2 toimi Nipsulassa torstaiaamup\u00e4ivisin. Projektin aihe l\u00f6ytyi aikuisjohtoisesti lasten mielenkiinnonkohteitaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/","og_site_name":"Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta","article_published_time":"2020-10-21T12:36:45+00:00","article_modified_time":"2020-10-21T12:57:34+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Niina M\u00e4kinen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Niina M\u00e4kinen","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/"},"author":{"name":"Niina M\u00e4kinen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2"},"headline":"El\u00e4inten kodit – luontoaiheinen mediaprojekti","datePublished":"2020-10-21T12:36:45+00:00","dateModified":"2020-10-21T12:57:34+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/"},"wordCount":762,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/","name":"El\u00e4inten kodit - luontoaiheinen mediaprojekti - Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg","datePublished":"2020-10-21T12:36:45+00:00","dateModified":"2020-10-21T12:57:34+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2020\/10\/IMG_20200903_103800-300x208.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/luontoprojekti\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El\u00e4inten kodit – luontoaiheinen mediaprojekti"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/","name":"Nipsulan avoin varhaiskasvatustoiminta","description":"Nipsulan blogi tekee n\u00e4kyv\u00e4ksi ja dokumentoi Nipsulan avointa varhaiskasvastustoimintaa opiskelijoiden, asiakasperheiden, vastaavan ohjaajan ja opettajien n\u00e4k\u00f6kulmasta","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/55381617b16fa225ae764b1861cd6cf2","name":"Niina M\u00e4kinen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bbc6d7e299a23f549cae56486437137adc20c2add5a8829fffdb7f963d0af8a5?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bbc6d7e299a23f549cae56486437137adc20c2add5a8829fffdb7f963d0af8a5?s=96&d=mm&r=g","caption":"Niina M\u00e4kinen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/author\/nsalo\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=608"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/608\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":622,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/608\/revisions\/622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=608"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}