![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/10\/avaruus-225x300.jpg\")
<\/p>\nLapset ja vanhemmat tekiv\u00e4t yhdess\u00e4 avaruus-teemaisen askartelun. Lapset askartelivat omanlaisensa avaruusaluksen ja avaruudellisen taustan.<\/p>\n
Tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 lasten hienomotoriikkaa ja keskittymiskyky\u00e4 sek\u00e4 v\u00e4rien tunnistamista ja erilaisten muotojen tekemist\u00e4. Tavoitteena on my\u00f6s antaa lapsille \u2019\u2019vapaat k\u00e4det\u2019\u2019 aluksen tekemiseen, jolloin he saavat k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 vapaasti omaa luovuuttaan. Lapset oppivat my\u00f6s oman vuoron odottamista, ymp\u00e4rist\u00f6n havainnointia ja\u00a0asioiden yhdist\u00e4mist\u00e4. Yhdess\u00e4 tekeminen vahvistaa vanhemman ja lapsen sidett\u00e4, kun p\u00e4\u00e4sev\u00e4t yhdess\u00e4 askartelemaan sek\u00e4 suunnittelemaan ja siit\u00e4 tulee yhteinen taideteos. Lis\u00e4ksi lapsi p\u00e4\u00e4see tutustumaan eri v\u00e4reihin ja materiaaleihin.<\/p>\n
Toimintap\u00e4iv\u00e4n\u00e4 lapsia oli paikalla 13, joiden ik\u00e4haitari oli 1-4. P\u00e4iv\u00e4 l\u00e4hti k\u00e4yntiin aamupiirill\u00e4, jossa k\u00e4vimme l\u00e4pi p\u00e4iv\u00e4n, s\u00e4\u00e4n ja tutun kenguru Joonatan- laulun. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen alustimme aihettamme soittamalla Fr\u00f6belin palikoiden Astronautti- laululeikin. Monet lapsista jammailivat mukana ja laulu vapautti tunnelmaa.<\/p>\n
Seuraavaksi jaoimme perheet kahtia ja otimme ensimm\u00e4isen ryhm\u00e4n askarteluhetkeen. Askarteluhetkemme tarkoitus oli tehd\u00e4 yhdess\u00e4 vanhemman\/aikuisen kanssa yhteinen avaruusmaisema, jossa keskeisess\u00e4 osassa on esimerkiksi avaruusalus tai raketti. Meill\u00e4 oli valmis malli n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 oli tarkoitus tehd\u00e4. Annoimme kuitenkin lapsille ja aikuisille ihan vapaat k\u00e4det toteuttaa itse\u00e4\u00e4n. Olimme valmistelleet viereisen tilan askartelua varten, joten toimintaan p\u00e4\u00e4si heti kiinni.<\/p>\n
<\/p>\n
Askartelu l\u00e4hti vauhdikkaasti k\u00e4yntiin ja varsinkin kimalleliima aiheutti innostusta. Juttelimme askartelun lomassa aikuisten sek\u00e4 lasten kanssa ja tuokiossa oli mukavan rento tunnelma. Kun ensimm\u00e4iset olivat melko valmiita, seuraavasta ryhm\u00e4st\u00e4 tultiin portaittain aloittelemaan askartelua. Kerroimme samat ohjeistukset toisellekin ryhm\u00e4lle ja he p\u00e4\u00e4siv\u00e4t heti aloittamaan. Varsinkin vanhemmat lapset uppoutuivat askartelun maailmaan ja jaksoivat hienosti keskitty\u00e4 tekemiseens\u00e4.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/10\/avaruus2-225x300.jpg\")
<\/p>\n
Toiminnan j\u00e4lkeen k\u00e4vimme juttelemassa vanhemmille ja lapsille ruokailun lomassa kyselem\u00e4ss\u00e4 palautetta. Lapsien mielest\u00e4 kivointa oli kimalleliima ja liimattavat karvapallot. Aikuiset kertoivat, ett\u00e4 oli mukava aihe ja oli hieno huomata kuinka isommat lapset jaksoivat keskitty\u00e4.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/10\/avaruus3-225x300.jpg\")
<\/p>\n
Sosionomiopiskelijat Iida ja Annu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"