![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2018\/05\/p\u00e4\u00e4si\u00e4imunat-225x300.png\")
<\/p>\n3.4.2018 oli meid\u00e4n vuoromme j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 Nipsulassa toimintaa. Vaikka p\u00e4\u00e4si\u00e4inen olikin jo ohi, halusimme silti viel\u00e4 jatkaa p\u00e4\u00e4si\u00e4is-teemalla, koska olimme saaneet hyv\u00e4n p\u00e4\u00e4si\u00e4isaiheisen idean. Meid\u00e4n toimintamme oli siis p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunien mets\u00e4stys.<\/p>\n
<\/p>\n
Meist\u00e4 molemmista p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunien etsiminen oli lapsena aina todella kivaa, joten p\u00e4\u00e4timme j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 sellaista Nipsulan lapsille. J\u00e4rjest\u00e4\u00e4ksemme t\u00e4m\u00e4n onnistuneesti meid\u00e4n piti mietti\u00e4 tiloja ja tarvikkeita mit\u00e4 tarvitsemme. Nipsulan ohjaajan Niinan ehdotuksesta j\u00e4rjestimme Nipsulan viereisen luokkahuoneen uuteen uskoon, ja teimme sinne erilaisia \u201dtunneleita\u201d, \u201dkoloja\u201d ja muita piilopaikkoja, joista lapset saisivat sitten etsi\u00e4 p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunia. Tunnelit ja kolot teimme siis p\u00f6ydist\u00e4 ja varastosta lainatuista matoista ja kankaista. Hy\u00f6dynsimme my\u00f6s Nipsulan tavaroita, joita asettelimme ymp\u00e4ri luokkaa, jotta sinne saataisiin hieman t\u00e4ytett\u00e4 ja piilotuspaikkoja. N\u00e4in saimme aikaan maagisen \u201dP\u00e4\u00e4si\u00e4ismaan\u201d. P\u00e4\u00e4si\u00e4ismunat olivat koristemunia, joita Niina oli meid\u00e4n pyynn\u00f6st\u00e4mme k\u00e4ynyt ostamassa. Munat olivat juuri sopivan kokoisia, juuri sellaisia ett\u00e4 niit\u00e4 oli lasten helppo (mutta ei liian helppo) l\u00f6yt\u00e4\u00e4. P\u00e4\u00e4timme my\u00f6s laittaa tilaan soimaan hilpeit\u00e4 lastenlauluja nostattamaan tunnelmaa. P\u00e4\u00e4si\u00e4is-teemaa kunnioittaen toinen meist\u00e4 my\u00f6s pukeutui p\u00e4\u00e4si\u00e4ispupuksi.<\/p>\n
Toimintamme alkoi aamupiirin j\u00e4lkeen niin, ett\u00e4 luimme lapsille kirjoittamamme tarinan p\u00e4\u00e4si\u00e4ispupusta, joka hukkaa kaikki p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunansa ja pyyt\u00e4\u00e4 lapsia apuun niiden etsimisess\u00e4. Jaoimme lapset kahteen osaan jakamalla heille joko pupun tai tipun kuvan, ja n\u00e4iss\u00e4 ryhmiss\u00e4 lapset sitten tulivat etsim\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunia. Ohjeistimme lapsia tutkimaan tarkkaan jokaisen nurkan ja kolosen, jos siell\u00e4 sattuisikin piileskelem\u00e4\u00e4n kadonneita p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunia. Lapset olivat innokkaita p\u00e4\u00e4stess\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4si\u00e4ispupun johdattelemana \u201dP\u00e4\u00e4si\u00e4ismaahan\u201d ja ryhtyiv\u00e4t reippaasti etsim\u00e4\u00e4n munia tunneleista ja koloista, vaikka jotkut v\u00e4h\u00e4n kummaksuivatkin pupua. Ne l\u00f6ytyiv\u00e4tkin melko nopeasti, ja luokkahuoneessa oli melkoinen vilske. Jotkut lapset olivat hieman vauhdikkaampia ja jotkut hitaampia, mutta pidimme huolen siit\u00e4, ett\u00e4 jokainen l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ainakin muutaman munan ja ett\u00e4 kaikki p\u00e4\u00e4sev\u00e4t mukaan jahtiin. Etsint\u00f6jen j\u00e4lkeen lapset saivat halutessaan j\u00e4\u00e4d\u00e4 tutkimaan P\u00e4\u00e4si\u00e4ismaata viel\u00e4 v\u00e4h\u00e4n lis\u00e4\u00e4.<\/u><\/p>\n
Toiminta sopi hyvin eri ik\u00e4isille lapsille, ja kaikki p\u00e4\u00e4siv\u00e4t hyvin mukaan toimintaan.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2018\/05\/p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunat2-300x200.png\")
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/nipsula\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2018\/05\/p\u00e4\u00e4si\u00e4ismunat3-300x200.png\")
<\/p>\n
Maria ja Nea<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"