{"id":72,"date":"2020-01-28T14:13:46","date_gmt":"2020-01-28T12:13:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/?p=72"},"modified":"2020-01-31T11:37:36","modified_gmt":"2020-01-31T09:37:36","slug":"korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/","title":{"rendered":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa"},"content":{"rendered":"

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi julkisti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen, nelj\u00e4n ison koulutusalan arvioinnin tulokset 23.1.2020. Niist\u00e4 voi n\u00e4hd\u00e4 korkeakoulutuksen tilan laajana kokonaisuutena. Tutkitut alat olivat: humanistinen ala, kauppatieteiden ja liiketalouden ala, tekniikan ala ja yhteiskuntatieteen ala.<\/p>\n

Suomen tutkintorakenne n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kovin johdonmukaisilta laatikoilta, mutta onko esimerkiksi duaalimalli – korkeakoulutuksen jako yliopisto- ja ammattikorkeakoulutukseen ja niiden toisistaan erill\u00e4\u00e4n oleviin teht\u00e4viin – yht\u00e4 selv\u00e4 joka alalla ja ty\u00f6llist\u00e4v\u00e4tk\u00f6 tutkinnot? Tarvittiin valtava m\u00e4\u00e4r\u00e4 korkeakoulujen tuloksista kertyv\u00e4n tilastotiedon ja erikseen ker\u00e4tyn aineiston analyysi\u00e4, jotta voi vastata luotettavasti n\u00e4in isoon kysymykseen.<\/p>\n

Profilointity\u00f6t\u00e4 jatkettava<\/h2>\n

Korkeakoulut ovat viime vuosina OKM:n ohjauksessa profiloineet ahkerasti. Silti ty\u00f6t\u00e4 on edelleen edess\u00e4: profiilien selkiytt\u00e4mist\u00e4 suositellaan vahvasti kaupan ja liiketalouden sek\u00e4 tekniikan alalla sek\u00e4 ammattikorkeakouluissa ett\u00e4 yliopistoissa erityisesti maisteriopinnoissa. Kauppatieteiden ja liiketalouden alalla molemmilta korkeakoulutuksen sektoreilta ty\u00f6llistyt\u00e4\u00e4n hyvin.<\/p>\n

Humanistisella alalla duaalimalli ei toteudu yht\u00e4 laajasti kuin muilla aloilla: yliopistoissa humanistinen ala on suurimpia koulutusaloja, ammattikorkeakouluissa tarjotaan vain muutama tutkinto kolmessa ammattikorkeakoulussa. P\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyksi\u00e4 ei tunnistettu.<\/p>\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6ss\u00e4 korkeakoulut ovat edenneet, ja ammattikorkeakoulujen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4relevanssia ja hyv\u00e4\u00e4 ty\u00f6llistymist\u00e4 kiiteltiin. Opetuksen tutkimusperustaisuudessa sen sijaan on parantamisen varaa.<\/p>\n

Jatkuvan oppimisen tarjonta on vasta alkutekij\u00f6iss\u00e4\u00e4n. Monissa korkeakouluissa ajatukset ovat liian tarjontal\u00e4ht\u00f6isi\u00e4, ja aikuisten el\u00e4m\u00e4ntilanteen kohtaavat pedagogiset ratkaisut puuttuvat.<\/p>\n

Kansainv\u00e4lisyys kaipaa kiinnitt\u00e4mist\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n<\/h2>\n

Vaikka esimerkiksi digitaalisuudesta ja kansainv\u00e4lisyydest\u00e4 on puhuttu jo vuosikymmeni\u00e4, henkil\u00f6st\u00f6n digiosaaminen ja kansainv\u00e4lisyyden syv\u00e4llisyys vaihtelevat liikaa. Lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4 kansainv\u00e4lisyys haastaa koulutusta yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa. Se toteutuu liian usein vain englanninkielisin\u00e4 tutkintoina, ja niist\u00e4 valmistuvat ulkomaiset opiskelijat kiinnittyv\u00e4t liian huonosti suomalaisille ty\u00f6markkinoille.<\/p>\n

Henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4minen hyvin vaihtelevaa<\/h2>\n

AOKK:n ja HAMK Edun kannalta on kiinnostava lukea henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4misen vaihtelevasta tilasta. OKM tarjoaa pedagogiseen kehitt\u00e4miseen hankerahoituksia, joita haastatellut vararehtorit arvostelevat ennakoimattomuudesta ja sirpaleisuudesta. Vaikka korkeakoulut tarjoavat henkil\u00f6st\u00f6lle kehittymisen mahdollisuuksia pedagogisissa ohjelmissa ja hankkeissa, niiden systemaattista johtamista, kiinnittymist\u00e4 kunkin korkeakoulun strategioihin ja korkeakoulujen v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 kaivataan ehdottomasti lis\u00e4\u00e4. Est\u00e4\u00e4k\u00f6 sen kuitenkin kilpailu ja korkeakoulujen halu br\u00e4nd\u00e4t\u00e4 pedagogiikkaansa toisista erottuvasti?<\/p>\n

P\u00e4\u00e4t\u00f6sseminaarissa Elinkeinoel\u00e4m\u00e4n keskusliiton edustaja nosti esiin ilmastonmuutoksen, joka haastaa korkeakoulutusta vahvasti. Valitettavasti aihe ei aineistoissa noussut vahvasti esille, eik\u00e4 ollut t\u00e4m\u00e4n arvioinnin kohteena.<\/p>\n

Iso kuva k\u00e4tkee sis\u00e4\u00e4ns\u00e4 valtavasti yksityiskohtia, joihin voi tutustua Karvin arviointitiedotteessa<\/a>.<\/p>\n

Tietoa kirjoittajista<\/a><\/div>
\nHAMK osallistuu aktiivisesti kansallisiin arviointiryhmiin ja saa niist\u00e4 itselleen paljon uutta osaamista ja tietoa. Tutkimusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Mervi Friman toimi kauppatieteiden ja liiketalouden korkeakoulutuksen arviointiryhm\u00e4ss\u00e4, ja yksik\u00f6n johtaja Seija Mahlam\u00e4ki-Kultanen humanistisen koulutusalan ryhm\u00e4ss\u00e4. Arviointiryhm\u00e4ss\u00e4 toimiminen on noin vuoden sitoumus. <\/div><\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi julkisti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen, nelj\u00e4n ison koulutusalan arvioinnin tulokset 23.1.2020. Niist\u00e4 voi n\u00e4hd\u00e4 korkeakoulutuksen tilan laajana kokonaisuutena. Tutkitut alat olivat: humanistinen ala, kauppatieteiden ja liiketalouden ala, tekniikan ala ja yhteiskuntatieteen ala. Suomen tutkintorakenne n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kovin johdonmukaisilta laatikoilta, mutta onko esimerkiksi duaalimalli – korkeakoulutuksen jako yliopisto- ja ammattikorkeakoulutukseen ja niiden toisistaanMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[19,32,27,31],"class_list":{"0":"post-72","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-koulutuksen-arviointi","7":"tag-arvioinnit","8":"tag-arviointi","9":"tag-karvi","10":"tag-koulutusala"},"acf":[],"yoast_head":"\nKorkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Laatu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-01-28T12:13:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-01-31T09:37:36+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Lotta Linko\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Lotta Linko\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\"},\"author\":{\"name\":\"Lotta Linko\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666\"},\"headline\":\"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa\",\"datePublished\":\"2020-01-28T12:13:46+00:00\",\"dateModified\":\"2020-01-31T09:37:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\"},\"wordCount\":454,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"arvioinnit\",\"arviointi\",\"Karvi\",\"koulutusala\"],\"articleSection\":[\"koulutuksen arviointi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\",\"name\":\"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-01-28T12:13:46+00:00\",\"dateModified\":\"2020-01-31T09:37:36+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666\"},\"description\":\"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/\",\"name\":\"Laatu\",\"description\":\"HAMKin laatublogissa kerrotaan laatuty\u00f6st\u00e4, laatuj\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4 ja laadun tekemiseen liittyvist\u00e4 hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666\",\"name\":\"Lotta Linko\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/94142baa0c49b9e24c1ece77e4ccaa8de3ffe4da0b110984d5dcd0c5a52253a2?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/94142baa0c49b9e24c1ece77e4ccaa8de3ffe4da0b110984d5dcd0c5a52253a2?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Lotta Linko\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/author\/llinko\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu","description":"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu","og_description":"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/","og_site_name":"Laatu","article_published_time":"2020-01-28T12:13:46+00:00","article_modified_time":"2020-01-31T09:37:36+00:00","author":"Lotta Linko","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Lotta Linko","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/"},"author":{"name":"Lotta Linko","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666"},"headline":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa","datePublished":"2020-01-28T12:13:46+00:00","dateModified":"2020-01-31T09:37:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/"},"wordCount":454,"commentCount":0,"keywords":["arvioinnit","arviointi","Karvi","koulutusala"],"articleSection":["koulutuksen arviointi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/","name":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa - Laatu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#website"},"datePublished":"2020-01-28T12:13:46+00:00","dateModified":"2020-01-31T09:37:36+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666"},"description":"Karvi toteutti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteisen koulutusala-arvioinnin nelj\u00e4ll\u00e4 alalla. Tuloksista n\u00e4kyy korkeakoulutuksen iso kuva.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/korkeakoulutuksen-iso-kuva-karvin-arvioinnissa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Korkeakoulutuksen iso kuva Karvin arvioinnissa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/","name":"Laatu","description":"HAMKin laatublogissa kerrotaan laatuty\u00f6st\u00e4, laatuj\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4 ja laadun tekemiseen liittyvist\u00e4 hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/843664948ae06333396c47cf159a1666","name":"Lotta Linko","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/94142baa0c49b9e24c1ece77e4ccaa8de3ffe4da0b110984d5dcd0c5a52253a2?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/94142baa0c49b9e24c1ece77e4ccaa8de3ffe4da0b110984d5dcd0c5a52253a2?s=96&d=mm&r=g","caption":"Lotta Linko"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/author\/llinko\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/laatu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}