{"id":242,"date":"2020-06-05T15:46:31","date_gmt":"2020-06-05T12:46:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/?p=242"},"modified":"2020-06-05T15:46:31","modified_gmt":"2020-06-05T12:46:31","slug":"kokemuksia-oppimisanalytiikasta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/","title":{"rendered":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta"},"content":{"rendered":"<p>Olin pohtinut resurssien j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja kohdentamista opiskelijan kannalta merkityksellisesti jo muutaman vuoden ajan. Yhten\u00e4 vahvana n\u00e4k\u00f6kulmana pohdiskeluissani oli my\u00f6s resurssit suhteessa opiskelijoiden ker\u00e4\u00e4miin opintopisteisiin. Mutta t\u00e4rkein oli kuitenkin ajatus siit\u00e4, miten jokaiselle opiskelijalle voisi saada kokemuksen n\u00e4hdyksi tulemisesta.<\/p>\n<p>Pohdin asiaa opiskelijoiden oppimisen ja etenemisen tukemisen n\u00e4k\u00f6kulmista. Ryhm\u00e4kokojen kasvaessa opiskelijoiden kohtaamisten mahdollisuudet ovat heikentyneet.<\/p>\n<p>Miten voisin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 oppimisanalytiikkaa, jotta tunnistaisin tuen tarvitsijat, mahdolliset pudokkaat ja miten tavoitteet saavutettaisiin paremmin?<\/p>\n<h4>Suunnittelu ja toteutus<\/h4>\n<p>Oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6 kannattaa kirjoittaa suunnitteluvaiheessa pedagogiseen k\u00e4sikirjoitukseen. Pohdin kysymyksi\u00e4 : Miten voin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 tietoa jota ker\u00e4\u00e4n? Mit\u00e4 tietoa ker\u00e4\u00e4n?<\/p>\n<p>Tietosuojan n\u00e4k\u00f6kulmasta kirjasin teht\u00e4v\u00e4nantoihin, ett\u00e4 opettaja k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 alustalla oppimisanalytiikkaa ohjauksen tukena.<br \/>\nMoodlessa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4ni oli lukuvuoden aikana kuudella eri toteutuksella Learn-alustan analytiikkaty\u00f6kalut. Opiskelijoille visualisoimiani asioita olivat:<\/p>\n<p>\u2022 Etenemisen seuranta<br \/>\n\u2022 Analytiikkakaaviot<br \/>\n\u2022 Viestien l\u00e4hett\u00e4minen analytiikkatoiminnon takaa<\/p>\n<p>Ensimm\u00e4isten viestien kanssa olin varovainen. Innostuneena ja uutta ihmetellen seurailin opiskelijoiden etenemist\u00e4 ja kaavioiden muuttumista parin p\u00e4iv\u00e4n v\u00e4lein. Ei ehk\u00e4 j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 oman kuormituksen n\u00e4k\u00f6kulmasta, mutta oman oppimisen takia se oli v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4. Kokeilin eri toteutuksilla erilaisia tapoja ja havaitsin hyviksi k\u00e4yt\u00e4nteiksi seuraavat:<\/p>\n<p>1. Kestoltaan sopivaksi aikataulutettu kurssi on analytiikan k\u00e4yt\u00f6n kannalta j\u00e4rkev\u00e4mpi ja helpompi opettajalle kuin vapaampi aikataulu. Kokeilin niin kuuden, kahdeksan kuin 12 viikonkin kestoa verkkokurssilla.<br \/>\n2. Kahdeksan viikon aikana 3-4 palautetta eli viesti\u00e4 on hyv\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4.<br \/>\n3. Annoin palautetta 1. viikolla aktiivisille aloittajille ja 2. viikolla hitaammin eteneville.<br \/>\n4. L\u00e4hetin toisen palautteen kurssin aikajanalla puolessa v\u00e4liss\u00e4 kaikille.<br \/>\n5. L\u00e4hetin kolmannen palautteen toiseksi viimeisell\u00e4 viikolla kaikille; joko tsemppi, kehu ja\/tai aktivoiva kysymys siit\u00e4, millaisella suunnitelmalla aikoo edet\u00e4 t\u00e4m\u00e4n kurssin kanssa.<\/p>\n<p>Seurasin opiskelijoiden aktiivisuutta ja teht\u00e4vien aloitusta, ty\u00f6st\u00e4mist\u00e4 ja palauttamista. Laitoin kannustusviesti\u00e4 niille, jotka olivat tehneet 50 prosenttia kurssista.<\/p>\n<p>Esimerkkej\u00e4 ohjauksessa k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4ni kommenteista:<\/p>\n<p><em>Hei sin\u00e4 ahkera, analytiikan mukaan sinulla on opiskelu edennyt hienosti. Jatka samaan malliin!<\/em><\/p>\n<p>Mik\u00e4li joku ei ollut aloittanut opiskelua tai oli tehnyt alle 10 prosenttia puoliv\u00e4liss\u00e4 kurssin aikajanaa, viestin muoto oli:<\/p>\n<p><em>Hei, kurssi on nyt puoliv\u00e4liss\u00e4 ajallisesti. Miten olet ajatellut\/suunnitellut opiskelevasi n\u00e4m\u00e4 aiheet? Tsemppi\u00e4 ty\u00f6skentelyyn!<\/em><\/p>\n<p>Ne opiskelijat, jotka eiv\u00e4t olleet aloittaneet opiskelua kahta viikkoa ennen p\u00e4\u00e4t\u00f6st\u00e4, saivat uudet muistutukset. My\u00f6s he, joilla kurssi oli kesken viel\u00e4 viimeisell\u00e4 viikolla, saivat muistutukset ja tsempit:<br \/>\n<em>Hei, kurssi on nyt puoliv\u00e4liss\u00e4 ajallisesti. Analytiikan mukaan olet opiskeluissasi aivan alussa. Miten olet ajatellut opiskelevasi n\u00e4m\u00e4 aiheet?<\/em><br \/>\n<em>Hei, kurssista on nyt j\u00e4ljell\u00e4 kaksi viikkoa. Analytiikan mukaan olet avannut ensimm\u00e4isen teht\u00e4v\u00e4n, hieno juttu! Millaisella aikataululla ajattelet opiskelevasi muut aiheet? Millaista tukea tarvitset? Laitathan viesti\u00e4!<\/em><\/p>\n<p>Oppimisanalytiikan k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 on seuraavia hy\u00f6tyj\u00e4:<\/p>\n<ul>\n<li>Kaikki opiskelijat saivat palautetta kurssin edetess\u00e4.<\/li>\n<li>Teht\u00e4v\u00e4t palautuivat ajallaan, joten opiskelijat eteniv\u00e4t opinnoissaan.<\/li>\n<li>T\u00e4m\u00e4 my\u00f6s v\u00e4hent\u00e4\u00e4 opettajan kuormitusta moduulin p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen mm. r\u00e4stiteht\u00e4v\u00e4t v\u00e4heniv\u00e4t tai r\u00e4stiin ei j\u00e4\u00e4nyt lainkaan teht\u00e4vi\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Haasteena on se, ett\u00e4 mik\u00e4li opiskelija ei k\u00e4yt\u00e4 alustaa tai avaa sen vasta viimeisill\u00e4 viikoilla, ei opettajan palaute tavoita h\u00e4nt\u00e4.<\/p>\n<p>Yhteenvetona voi todeta, ett\u00e4 oppimisanalytiikka on keinoja, v\u00e4lineit\u00e4 ja metodeja opintojen etenemisen seurantaan ja mahdollisten vaikeuksien ennakointiin. Se on my\u00f6s keino opintojen ohjauksen ja oppimisen ja opetuksen avustuksen automatisointiin. Keinojen avulla tavoitellaan testattuja, perusteltuja ja eettisesti kest\u00e4vi\u00e4 vaikutuksia oppimis-, opetus-, ohjaus- ja hallintoprosesseihin.<\/p>\n<div class=\"sc-toggle\"><div class=\"sc-toggle-title active\"><a href=\"#\">Tietoa kirjoittajasta<\/a><\/div><div class=\"sc-toggle-content active\">Anne Suvitie<br \/>\nHoitoty\u00f6n lehtori<br \/>\nH\u00e4meen ammattikorkeakoulu<\/div><\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Olin pohtinut resurssien j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja kohdentamista opiskelijan kannalta merkityksellisesti jo muutaman vuoden ajan. Yhten\u00e4 vahvana n\u00e4k\u00f6kulmana pohdiskeluissani oli my\u00f6s resurssit suhteessa opiskelijoiden ker\u00e4\u00e4miin opintopisteisiin. Mutta t\u00e4rkein oli kuitenkin ajatus siit\u00e4, miten jokaiselle opiskelijalle voisi saada kokemuksen n\u00e4hdyksi tulemisesta. Pohdin asiaa opiskelijoiden oppimisen ja etenemisen tukemisen n\u00e4k\u00f6kulmista. Ryhm\u00e4kokojen kasvaessa opiskelijoiden kohtaamisten mahdollisuudet ovat heikentyneet. Miten<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":164,"featured_media":245,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"class_list":{"0":"post-242","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-opiskelu"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Olin pohtinut resurssien j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja kohdentamista opiskelijan kannalta merkityksellisesti jo muutaman vuoden ajan. Yhten\u00e4 vahvana n\u00e4k\u00f6kulmana pohdiskeluissani oli my\u00f6s resurssit suhteessa opiskelijoiden ker\u00e4\u00e4miin opintopisteisiin. Mutta t\u00e4rkein oli kuitenkin ajatus siit\u00e4, miten jokaiselle opiskelijalle voisi saada kokemuksen n\u00e4hdyksi tulemisesta. Pohdin asiaa opiskelijoiden oppimisen ja etenemisen tukemisen n\u00e4k\u00f6kulmista. Ryhm\u00e4kokojen kasvaessa opiskelijoiden kohtaamisten mahdollisuudet ovat heikentyneet. MitenMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kuulumisia HAMKista\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-05T12:46:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jaana Siljam\u00e4ki\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jaana Siljam\u00e4ki\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jaana Siljam\u00e4ki\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe\"},\"headline\":\"Kokemuksia oppimisanalytiikasta\",\"datePublished\":\"2020-06-05T12:46:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\"},\"wordCount\":584,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Opiskelu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\",\"name\":\"Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg\",\"datePublished\":\"2020-06-05T12:46:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg\",\"width\":1000,\"height\":500,\"caption\":\"opettajan viesti opiskelijalle\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kokemuksia oppimisanalytiikasta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/\",\"name\":\"Kuulumisia HAMKista\",\"description\":\"Kuulumisia H\u00e4meen ammattikorkeakoulusta - Greetings from H\u00e4me University of Applied Sciences\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe\",\"name\":\"Jaana Siljam\u00e4ki\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/850e36479b50ce2b0aef87600a2b67a3ceb62eaa2e1786158501ffcad4206c9d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/850e36479b50ce2b0aef87600a2b67a3ceb62eaa2e1786158501ffcad4206c9d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Jaana Siljam\u00e4ki\"},\"url\":false}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista","og_description":"Olin pohtinut resurssien j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja kohdentamista opiskelijan kannalta merkityksellisesti jo muutaman vuoden ajan. Yhten\u00e4 vahvana n\u00e4k\u00f6kulmana pohdiskeluissani oli my\u00f6s resurssit suhteessa opiskelijoiden ker\u00e4\u00e4miin opintopisteisiin. Mutta t\u00e4rkein oli kuitenkin ajatus siit\u00e4, miten jokaiselle opiskelijalle voisi saada kokemuksen n\u00e4hdyksi tulemisesta. Pohdin asiaa opiskelijoiden oppimisen ja etenemisen tukemisen n\u00e4k\u00f6kulmista. Ryhm\u00e4kokojen kasvaessa opiskelijoiden kohtaamisten mahdollisuudet ovat heikentyneet. MitenMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/","og_site_name":"Kuulumisia HAMKista","article_published_time":"2020-06-05T12:46:31+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":500,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jaana Siljam\u00e4ki","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Jaana Siljam\u00e4ki","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/"},"author":{"name":"Jaana Siljam\u00e4ki","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe"},"headline":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta","datePublished":"2020-06-05T12:46:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/"},"wordCount":584,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg","articleSection":["Opiskelu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/","name":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta - Kuulumisia HAMKista","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg","datePublished":"2020-06-05T12:46:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2020\/06\/oppimisanalytiikka-1.jpg","width":1000,"height":500,"caption":"opettajan viesti opiskelijalle"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/kokemuksia-oppimisanalytiikasta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kokemuksia oppimisanalytiikasta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/","name":"Kuulumisia HAMKista","description":"Kuulumisia H\u00e4meen ammattikorkeakoulusta - Greetings from H\u00e4me University of Applied Sciences","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/a4c043a975c941d730c4023a3e411afe","name":"Jaana Siljam\u00e4ki","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/850e36479b50ce2b0aef87600a2b67a3ceb62eaa2e1786158501ffcad4206c9d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/850e36479b50ce2b0aef87600a2b67a3ceb62eaa2e1786158501ffcad4206c9d?s=96&d=mm&r=g","caption":"Jaana Siljam\u00e4ki"},"url":false}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/164"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=242"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":244,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions\/244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kuulumisia-hamkista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}