{"id":66,"date":"2016-12-15T13:39:47","date_gmt":"2016-12-15T11:39:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=66"},"modified":"2016-12-15T13:39:47","modified_gmt":"2016-12-15T11:39:47","slug":"koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/","title":{"rendered":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille"},"content":{"rendered":"<p>Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 miettiess\u00e4ni p\u00e4\u00e4dyin melko pian ratkaisuun, jossa l\u00e4hdin suunnittelemaan sellaista koodausharjoitusta, joka l\u00e4htisi perusasioista liikkeelle. Ryhm\u00e4ksi valitsin alakoulun kolmannen luokan, jossa on parikymment\u00e4 oppilasta. Suunnittelin kolmen tunnin koodausharjoituksen. Toteuttaessani suunnitelmaa huomasin tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n olevan kuitenkin liian lyhyt.<\/p>\n<p>Suunnitelma l\u00f6ytyy t\u00e4\u00e4lt\u00e4:\u00a0<a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/Ohjemointiharjoitus-kolmosille.docx\">ohjemointiharjoitus-kolmosille<\/a><\/p>\n<p class=\"western\">Koodaaminen oli suurimmalle osalle kolmasluokkalaisista uusi asia. Aloitin tunnin lyhyell\u00e4 pohjustuksella miss\u00e4 kaikkialla on koodaamista ja robotiikkaa. Pian oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t tositoimiin. Olin tehnyt lattialle ruudukon (4&#215;6 ruutua). Oppilaiden teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli koodata opettajaa lattialla olevalla ruudukolla. K\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oli seuraavat komennot: mene eteenp\u00e4in x ruutua, k\u00e4\u00e4nny oikealle, k\u00e4\u00e4nny vasemmalle ja mene taaksep\u00e4in x ruutua.<\/p>\n<p class=\"western\">Matka l\u00e4hd\u00f6st\u00e4 maaliin sujui hyvin v\u00e4istellen ruudukkoon asetettuja puupalikoita eli &#8221;miinoja&#8221;. K\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 olevat komennot j\u00e4iv\u00e4t oppilaiden mieleen nopeasti ja pian he siirtyiv\u00e4tkin kolmen hengen ryhmiss\u00e4 koodailemaan toisiaan. Hetken kuluttua teht\u00e4v\u00e4\u00e4 vaikeutettiin piilottamalla ruudukossa olevat miinat. Yhden oppilaan suorittaessa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 toinen oppilas toimi tuomarina ja ilmoitti tarvittaessa osumasta, jolloin miina laitettiin n\u00e4kyville ruudukkoon ja oppilas palasi takaisin l\u00e4ht\u00f6ruutuun. Seuraava oppilas l\u00e4hti radalle teht\u00e4v\u00e4\u00e4 suorittamaan, kunnes joku p\u00e4\u00e4si maaliin ilman uusia osumia.<\/p>\n<p class=\"western\">Seuraava teht\u00e4v\u00e4 tehtiin Blue-Bot \u2013roboteilla. Oppilaat koodasivat robottinsa kulkemaan radalla, joka oli tehty paperiruudukkoon. Komennot annettiin robotissa olevien nuolin\u00e4pp\u00e4imien avulla. T\u00e4m\u00e4 teht\u00e4v\u00e4 oli monille oppilaille helppo ja pian siirryimmekin harjoittelemaan visuaalista ohjelmointia ScratchJr \u2013 sovelluksella.<\/p>\n<p class=\"western\">ScratchJr -sovellus ei ollut oppilaille entuudestaan tuttu. Lyhyess\u00e4 opettajajohtoisessa opetustuokiossa tutustuttiin sovelluksen toimintaan. Samalla tutustuttiin per\u00e4kk\u00e4is- ja toistorakenteeseen ohjelmoinnissa. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen oppilaat harjoittelivat ohjelmointia tabletilla. Tavoitteena oli, ett\u00e4 jokainen oppilas tuo ohjelmaansa taustakuvan lis\u00e4ksi kaksi hahmoa, jotka liikkuvat ja tervehtiv\u00e4t toisiaan. T\u00e4m\u00e4 onnistuikin suurimmalla osalla oppilaista. Ty\u00f6 tallentui automaattisesti koneelle ja lopuksi oppilaiden teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli nimet\u00e4 tallennettu tiedosto koneelle.<\/p>\n<p class=\"western\">Kolmen koodaustunnin p\u00e4\u00e4tteeksi oppilaat antoivat palautetta tunneista Google Forms -sovelluksella luodulla palautelomakkeella. Oppilaat pitiv\u00e4t niin opettajan kuin oppilaan koodaamista ruudukkoteht\u00e4viss\u00e4 mukavana ja helppona teht\u00e4v\u00e4n\u00e4. Mutta kun siirryttiin ihmisen koodaamisesta Blue-Bot -robotin koodaamiseen, oppilaiden motivaatio ja innokkuus nousivat viel\u00e4 pyk\u00e4l\u00e4n verran suuremmaksi.<\/p>\n<p class=\"western\">Mielenkiintoisinta oppilaiden mielest\u00e4 oli kuitenkin ohjelmoiminen ScratchJr -sovelluksella. Reilun yhden oppitunnin koodaushetki oli kuitenkin aivan liian lyhyt ja ScratchJr- sovellus taisikin latautua monen oppilaan kotikoneelle seuraavien p\u00e4ivien aikana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 miettiess\u00e4ni p\u00e4\u00e4dyin melko pian ratkaisuun, jossa l\u00e4hdin suunnittelemaan sellaista koodausharjoitusta, joka l\u00e4htisi perusasioista liikkeelle. Ryhm\u00e4ksi valitsin alakoulun kolmannen luokan, jossa on parikymment\u00e4 oppilasta. Suunnittelin kolmen tunnin koodausharjoituksen. Toteuttaessani suunnitelmaa huomasin tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n olevan kuitenkin liian lyhyt. Suunnitelma l\u00f6ytyy t\u00e4\u00e4lt\u00e4:\u00a0ohjemointiharjoitus-kolmosille Koodaaminen oli suurimmalle osalle kolmasluokkalaisista uusi asia. Aloitin tunnin lyhyell\u00e4 pohjustuksella miss\u00e4 kaikkialla on koodaamista ja<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":76,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[8,13,6,11,12,3],"class_list":{"0":"post-66","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-alakoulu","9":"tag-blue-bot","10":"tag-perakkaisrakenne","11":"tag-robotiikka","12":"tag-scratchjr","13":"tag-visuaalinen-ohjelmointi"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 miettiess\u00e4ni p\u00e4\u00e4dyin melko pian ratkaisuun, jossa l\u00e4hdin suunnittelemaan sellaista koodausharjoitusta, joka l\u00e4htisi perusasioista liikkeelle. Ryhm\u00e4ksi valitsin alakoulun kolmannen luokan, jossa on parikymment\u00e4 oppilasta. Suunnittelin kolmen tunnin koodausharjoituksen. Toteuttaessani suunnitelmaa huomasin tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n olevan kuitenkin liian lyhyt. Suunnitelma l\u00f6ytyy t\u00e4\u00e4lt\u00e4:\u00a0ohjemointiharjoitus-kolmosille Koodaaminen oli suurimmalle osalle kolmasluokkalaisista uusi asia. Aloitin tunnin lyhyell\u00e4 pohjustuksella miss\u00e4 kaikkialla on koodaamista jaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-12-15T11:39:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2048\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1536\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tharju\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tharju\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\"},\"author\":{\"name\":\"tharju\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16\"},\"headline\":\"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille\",\"datePublished\":\"2016-12-15T11:39:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\"},\"wordCount\":386,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg\",\"keywords\":[\"alakoulu\",\"Blue-Bot\",\"per\u00e4kk\u00e4israkenne\",\"robotiikka\",\"ScratchJr\",\"visuaalinen ohjelmointi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\",\"name\":\"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg\",\"datePublished\":\"2016-12-15T11:39:47+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg\",\"width\":2048,\"height\":1536},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16\",\"name\":\"tharju\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ca2ef112cca8a96e3ac00690ca020c150d0f718378a58e8fb74da54d89112e0e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ca2ef112cca8a96e3ac00690ca020c150d0f718378a58e8fb74da54d89112e0e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tharju\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/tharju\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 miettiess\u00e4ni p\u00e4\u00e4dyin melko pian ratkaisuun, jossa l\u00e4hdin suunnittelemaan sellaista koodausharjoitusta, joka l\u00e4htisi perusasioista liikkeelle. Ryhm\u00e4ksi valitsin alakoulun kolmannen luokan, jossa on parikymment\u00e4 oppilasta. Suunnittelin kolmen tunnin koodausharjoituksen. Toteuttaessani suunnitelmaa huomasin tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n olevan kuitenkin liian lyhyt. Suunnitelma l\u00f6ytyy t\u00e4\u00e4lt\u00e4:\u00a0ohjemointiharjoitus-kolmosille Koodaaminen oli suurimmalle osalle kolmasluokkalaisista uusi asia. Aloitin tunnin lyhyell\u00e4 pohjustuksella miss\u00e4 kaikkialla on koodaamista jaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2016-12-15T11:39:47+00:00","og_image":[{"width":2048,"height":1536,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tharju","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tharju","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/"},"author":{"name":"tharju","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16"},"headline":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille","datePublished":"2016-12-15T11:39:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/"},"wordCount":386,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg","keywords":["alakoulu","Blue-Bot","per\u00e4kk\u00e4israkenne","robotiikka","ScratchJr","visuaalinen ohjelmointi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/","name":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg","datePublished":"2016-12-15T11:39:47+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/12\/ScratchJr.jpg","width":2048,"height":1536},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/koodauksen-alkeita-kolmasluokkalaisille\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Koodauksen alkeita kolmasluokkalaisille"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/4c2d554383c8eb322dc05b30784f0e16","name":"tharju","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ca2ef112cca8a96e3ac00690ca020c150d0f718378a58e8fb74da54d89112e0e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ca2ef112cca8a96e3ac00690ca020c150d0f718378a58e8fb74da54d89112e0e?s=96&d=mm&r=g","caption":"tharju"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/tharju\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions\/160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}