{"id":2108,"date":"2020-06-08T19:09:14","date_gmt":"2020-06-08T16:09:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=2108"},"modified":"2020-06-08T21:28:05","modified_gmt":"2020-06-08T18:28:05","slug":"vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/","title":{"rendered":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla"},"content":{"rendered":"

Kokeilu toteutettiin juuri ennen vappua osana luonnontieteit\u00e4 integroivaa 7.-luokan Science-oppiainetta. Teemana kurssillamme oli kest\u00e4v\u00e4 kehitys. Lyhyen ohjelmointikokeilun ajatuksena oli tarjota oppilaille pehme\u00e4 lasku oikean ohjelmointikielen pariin ja pyrki\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n kiinnostus ohjelmoinnin opiskeluun. Erityisen\u00e4 haasteena koko kokeilu toteutettiin et\u00e4opetuksena, totta kai!<\/p>\r\n

\"\"<\/p>\r\n

Turtle-ohjelmointia vapuksi<\/a><\/p>\r\n

Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla kirjauduimme Repl-palveluun, mik\u00e4 sujui jouhevasti. Perustimme konnat ja l\u00e4hdimme liikuttelemaan niit\u00e4 piirt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ensin neli\u00f6, ympyr\u00e4 ja sitten ympyr\u00e4 neli\u00f6n sis\u00e4\u00e4n. Oppilaiden ohjaaminen oli Meet-yhteydess\u00e4 helppoa ja tulostakin tuntui syntyv\u00e4n.\u00a0<\/p>\r\n

Seuraavalla tunnilla l\u00e4hdimme toteuttamaan opettajajohtoisesti ’kaleidoskooppi’-tyyppist\u00e4 ohjelmaa. Ohjelmoimme ikuisesti piirtyv\u00e4n ympyr\u00e4n ja l\u00e4hdimme vaiheittain antamaan sille uusia parametrej\u00e4: ensin kasvaa koko, sitten muuttuu ympyr\u00e4n kulma ja lopulta sijainti…\u00a0<\/p>\r\n

Seuraavaksi aloitettiin huvittelu eli tehtiin lista v\u00e4reist\u00e4 ja muutettiin ympyr\u00f6iden v\u00e4rej\u00e4 random-funktiolla. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen parametrej\u00e4 s\u00e4\u00e4t\u00e4m\u00e4ll\u00e4 voitiin saada erilaisia ’virtuaaliserpentiinej\u00e4’.<\/p>\r\n

\"\"<\/p>\r\n

Mit\u00e4 oppilaat t\u00e4st\u00e4 pitiv\u00e4t?<\/h6>\r\n

Oppilaspalautteessa kokeiluun suhtauduttiin hyvin my\u00f6nteisesti, vaikka n\u00e4m\u00e4 kaksi tuntia olivatkin varsin tiiviit\u00e4. Verrattuna Scratch-ohjelmointiin Turtle koettiin kivemmaksi, vaikkakin hieman vaikeammaksi (vain nelj\u00e4 oppilasta oli ennen k\u00e4ytt\u00e4nyt Turtlea). Johdattelevassa kysymyksess\u00e4 oppilaat olivat kanssani samaa mielt\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 Turtlen vieh\u00e4tys perustuu ohjelman toiminnan konkreettiseen n\u00e4kemiseen.<\/p>\r\n

Palautteessa oppilaista ylivoimaisesti suurin osa uskoi ymm\u00e4rt\u00e4neens\u00e4, miksi teimme mit\u00e4kin – ainakin j\u00e4lkeenp\u00e4in. Hieman yli puolet oppilaista sanoi olevansa kiinnostuneita siit\u00e4, miksi tiettyj\u00e4 komentoja ohjelmassa annetaan ja miten toiminnot saadaan aikaan.<\/p>\r\n

Miten kokeilun toteuttaminen et\u00e4opetuksena vaikutti oppilaiden kokemukseen? Oppilaiden arvioidessa, olisiko ohjelmointi ollut helpompaa l\u00e4hiopetuksessa, mielipiteet jakautuivat varsin tasaisesti, tosin niit\u00e4, jotka uskoivat, ett\u00e4 l\u00e4hiopetus ei olisi vaikuttanut oppimiseen mitenk\u00e4\u00e4n, oli enemmist\u00f6.\u00a0<\/p>\r\n

\r\n

Oli kivempaa et\u00e4n\u00e4, koska oli helpompi seurata, mit\u00e4 ollaan tekem\u00e4ss\u00e4. Ei tule paineita, ett\u00e4 ei ehdi…<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n

Miten kokeilu saavutti tavoitteensa? 60% oppilaista uskoi jatkavansa ohjelmointikokeiluja joskus my\u00f6hemmin ja 30% jopa arveli, ett\u00e4 voisi kokeilla Turtlea itsen\u00e4isesti. Eli tiivist\u00e4en oppilaiden ja opettajan tunnelmat, ohjelmointi on kivaa ja sill\u00e4 voi saada jotain j\u00e4nn\u00e4\u00e4 aikaan.<\/p>\r\n

Ohjelmointikokeilua laadittaessa on k\u00e4ytetty muokaten osia projektista ’Kaleidospiraali’ teoksessa Opiskelijan ohjelmointikirja (2018), Readme.fi<\/span><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kokeilu toteutettiin juuri ennen vappua osana luonnontieteit\u00e4 integroivaa 7.-luokan Science-oppiainetta. Teemana kurssillamme oli kest\u00e4v\u00e4 kehitys. Lyhyen ohjelmointikokeilun ajatuksena oli tarjota oppilaille pehme\u00e4 lasku oikean ohjelmointikielen pariin ja pyrki\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n kiinnostus ohjelmoinnin opiskeluun. Erityisen\u00e4 haasteena koko kokeilu toteutettiin et\u00e4opetuksena, totta kai! Turtle-ohjelmointia vapuksi Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla kirjauduimme Repl-palveluun, mik\u00e4 sujui jouhevasti. Perustimme konnat ja l\u00e4hdimme liikuttelemaan niit\u00e4More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":644,"featured_media":2153,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[133,146,145,18,60,119,9],"class_list":{"0":"post-2108","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-image","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-etaopetus","9":"tag-graafinen","10":"tag-kestava-kehitys","11":"tag-ohjelmointi","12":"tag-python","13":"tag-turtle","14":"tag-ylakoulu","15":"post_format-post-format-image"},"acf":[],"yoast_head":"\nVappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kokeilu toteutettiin juuri ennen vappua osana luonnontieteit\u00e4 integroivaa 7.-luokan Science-oppiainetta. Teemana kurssillamme oli kest\u00e4v\u00e4 kehitys. Lyhyen ohjelmointikokeilun ajatuksena oli tarjota oppilaille pehme\u00e4 lasku oikean ohjelmointikielen pariin ja pyrki\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n kiinnostus ohjelmoinnin opiskeluun. Erityisen\u00e4 haasteena koko kokeilu toteutettiin et\u00e4opetuksena, totta kai! Turtle-ohjelmointia vapuksi Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla kirjauduimme Repl-palveluun, mik\u00e4 sujui jouhevasti. Perustimme konnat ja l\u00e4hdimme liikuttelemaan niit\u00e4More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-08T16:09:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-06-08T18:28:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"877\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"829\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"anneraatikainenahokas\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"anneraatikainenahokas\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\"},\"author\":{\"name\":\"anneraatikainenahokas\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9\"},\"headline\":\"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla\",\"datePublished\":\"2020-06-08T16:09:14+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-08T18:28:05+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\"},\"wordCount\":348,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png\",\"keywords\":[\"et\u00e4opetus\",\"graafinen\",\"kest\u00e4v\u00e4 kehitys\",\"ohjelmointi\",\"Python\",\"Turtle\",\"yl\u00e4koulu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\",\"name\":\"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png\",\"datePublished\":\"2020-06-08T16:09:14+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-08T18:28:05+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png\",\"width\":877,\"height\":829},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9\",\"name\":\"anneraatikainenahokas\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e201d28008758030ff72f9fafa45cd089fd9071825e794de1100a0e212668351?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e201d28008758030ff72f9fafa45cd089fd9071825e794de1100a0e212668351?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"anneraatikainenahokas\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/anneraatikainenahokas\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Kokeilu toteutettiin juuri ennen vappua osana luonnontieteit\u00e4 integroivaa 7.-luokan Science-oppiainetta. Teemana kurssillamme oli kest\u00e4v\u00e4 kehitys. Lyhyen ohjelmointikokeilun ajatuksena oli tarjota oppilaille pehme\u00e4 lasku oikean ohjelmointikielen pariin ja pyrki\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n kiinnostus ohjelmoinnin opiskeluun. Erityisen\u00e4 haasteena koko kokeilu toteutettiin et\u00e4opetuksena, totta kai! Turtle-ohjelmointia vapuksi Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla kirjauduimme Repl-palveluun, mik\u00e4 sujui jouhevasti. Perustimme konnat ja l\u00e4hdimme liikuttelemaan niit\u00e4More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2020-06-08T16:09:14+00:00","article_modified_time":"2020-06-08T18:28:05+00:00","og_image":[{"width":877,"height":829,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png","type":"image\/png"}],"author":"anneraatikainenahokas","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"anneraatikainenahokas","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/"},"author":{"name":"anneraatikainenahokas","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9"},"headline":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla","datePublished":"2020-06-08T16:09:14+00:00","dateModified":"2020-06-08T18:28:05+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/"},"wordCount":348,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png","keywords":["et\u00e4opetus","graafinen","kest\u00e4v\u00e4 kehitys","ohjelmointi","Python","Turtle","yl\u00e4koulu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/","name":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png","datePublished":"2020-06-08T16:09:14+00:00","dateModified":"2020-06-08T18:28:05+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/06\/Serpentiini-2.png","width":877,"height":829},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/vappuharpakkeita-turtle-ohjelmoinnilla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vappuh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4 Turtle-ohjelmoinnilla"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/d2d2886e28a3e30d35df242e2258d7b9","name":"anneraatikainenahokas","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e201d28008758030ff72f9fafa45cd089fd9071825e794de1100a0e212668351?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e201d28008758030ff72f9fafa45cd089fd9071825e794de1100a0e212668351?s=96&d=mm&r=g","caption":"anneraatikainenahokas"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/anneraatikainenahokas\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/644"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2108"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2166,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2108\/revisions\/2166"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}