{"id":2025,"date":"2020-05-04T09:12:53","date_gmt":"2020-05-04T06:12:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=2025"},"modified":"2020-05-05T15:41:54","modified_gmt":"2020-05-05T12:41:54","slug":"pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/","title":{"rendered":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa"},"content":{"rendered":"

L\u00e4ht\u00f6kohdat<\/h2>\n

Kasiluokkalaisten kanssa olimme viime vuonna tutustuneet ohjelmointiin Scratchin avulla. Otimme nyt siis Kuutio 7 -oppikirjasta ohjelmoinnin osuuden rungoksi Pythonin opiskeluun. Kyseisess\u00e4 matematiikan ryhm\u00e4ss\u00e4 on 26 oppilasta.<\/p>\n

Pidin ensimm\u00e4isen 90-minuuttisen tunnin aluksi luokalle johdannon ohjelmointiin tavallisessa luokassa, ohjelmointiteht\u00e4v\u00e4t tehtiin tietokoneluokassa. Esittelin repl.it -alustan ja Google Classroomin, miss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t oli tarkoitus palauttaa. J\u00e4lkik\u00e4teen ajatellen t\u00e4m\u00e4 Classroomiin tutustuminen tuli ajoitukseltaan loistavaan hetkeen sill\u00e4 parin viikon p\u00e4\u00e4st\u00e4 siirryimmekin et\u00e4opetukseen.<\/p>\n

Johdannossa k\u00e4skin esimerkkin\u00e4 oppilaiden ohjeistaa minut piirt\u00e4m\u00e4\u00e4n neli\u00f6n luokan edess\u00e4 taululle niin, kuin k\u00e4skisiv\u00e4t konetta. Seisoin kasvot kohti taulua ja kielt\u00e4ydyin tekem\u00e4st\u00e4 mit\u00e4\u00e4n kunnes sain tarpeeksi yksinkertaisen k\u00e4skyn oppilailta kuten nosta oikea k\u00e4si ja tartu kyn\u00e4\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 oli ainut kerta kokonaisuuden aikana, kun esitin mit\u00e4\u00e4n koko ryhm\u00e4lle. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 he olivat n\u00e4hneet vain print-k\u00e4skyn esimerkkin\u00e4 ohjelmointikielest\u00e4, kun l\u00e4htiv\u00e4t tekem\u00e4\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4 itsen\u00e4isesti.<\/p>\n

Oppituntien kulku<\/h2>\n

Oppilaat ymm\u00e4rsiv\u00e4t hyvin, ett\u00e4 heid\u00e4n t\u00e4ytyi olla oma-aloitteisia ja kysy\u00e4 toisiltaan apua, sill\u00e4 olin p\u00e4\u00e4asiassa yksin heit\u00e4 opastamassa. Sain yhdelle tunnille avukseni ysiluokkalaisen, joka oli tehnyt vastaavat teht\u00e4v\u00e4t aiemmin. H\u00e4nest\u00e4 oli paljon hy\u00f6ty\u00e4 ja oppilaat kyseliv\u00e4t rohkeasti apua pienen ep\u00e4r\u00f6innin j\u00e4lkeen.<\/p>\n

Oppilasryhm\u00e4 opasti onneksi hyvin toisiaan ja jaksoivat k\u00e4rsiv\u00e4llisesti my\u00f6s odottaa apua tai ratkaisivat ongelmat itse. Linkkasin heille my\u00f6s ohjelmointiputka.net -sivuston avuksi.<\/p>\n

Teht\u00e4v\u00e4t<\/h2>\n

Teht\u00e4viss\u00e4 oli paljon ihan mallin mukaan tekemist\u00e4. Ne ovat paljolti kopioituja kirjasta pienill\u00e4 muutoksilla. Kokeiltiin komentoja print, input ja tyyppimuunnoksia, py\u00f6rist\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 valintarakenteita.<\/p>\n

\"\"
Teht\u00e4vien otsikot<\/figcaption><\/figure>\n

Pisteytin teht\u00e4v\u00e4t siten, ett\u00e4 arvosanan 10 sai pistem\u00e4\u00e4r\u00e4ll\u00e4 50. Perusteht\u00e4vi\u00e4 oli 6 ja lis\u00e4ksi kokoelma lis\u00e4teht\u00e4vi\u00e4. Kuudesta pakollisesta teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 sai maksimissaan 31 pistett\u00e4, joten lis\u00e4teht\u00e4vi\u00e4 oli teht\u00e4v\u00e4, jos tavoitteli hyv\u00e4\u00e4 tai kiitett\u00e4v\u00e4\u00e4 arvosanaa. Lis\u00e4teht\u00e4vi\u00e4 oli eritasoisia, l\u00e4htien ihan mallin mukaan tekemisest\u00e4 vapaamuotoisen oman ohjelman kirjoittamiseen.<\/p>\n

Teht\u00e4v\u00e4nantojani voit katsoa tarkemmin t\u00e4st\u00e4 Word-tiedostosta: Teht\u00e4v\u00e4nannot<\/a><\/p>\n

Oppilaat palauttivat kirjoittamaansa koodia siten, ett\u00e4 kokeilivat sit\u00e4 repli.it:ss\u00e4 ja kopioivat lopullisen versionsa tekstitiedostoon, jonka liittiv\u00e4t Classroomissa minulle arvioitavaksi. Classroomin kanssa huomasin sellaisen ongelman, ett\u00e4 se poistaa automaattisesti rivien aluista sisennykset, kun esimerkin kirjoittaa teht\u00e4v\u00e4nantoon. Ei siis ihan optimaalinen alusta sen suhteen, mutta ohjeen voi toki kirjoittaa my\u00f6s vaikka liitetiedostoon.<\/p>\n

Palaute<\/h2>\n

Oli hauskaa l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ratkasu teht\u00e4v\u00e4\u00e4n kun sit\u00e4 on jonkun aikaa yritt\u00e4nyt selvitt\u00e4\u00e4. Oikee heureka. P\u00e4\u00e4si opastaan muita jos ongelmia ilmeni.<\/p><\/blockquote>\n

Ker\u00e4sin palautetta s\u00e4hk\u00f6isesti nimett\u00f6m\u00e4ll\u00e4 kyselyll\u00e4. Teht\u00e4v\u00e4t olivat oppilaiden mielest\u00e4 helpohkoja, mutta osa (35%) olisi kaivannut lis\u00e4\u00e4 esimerkkej\u00e4 yhteisesti. Teht\u00e4v\u00e4nannot olivat palautteen perusteella sill\u00e4 tavalla ep\u00e4selvi\u00e4, ett\u00e4 vaativat lukemista useamman kerran ja v\u00e4lill\u00e4 aiheuttivat pitk\u00e4llist\u00e4kin pohdintaa. T\u00e4m\u00e4 tuli palautteessa esille sek\u00e4 hyv\u00e4n\u00e4 ett\u00e4 huonona asiana.<\/p>\n

V\u00e4lill\u00e4 en ymm\u00e4rt\u00e4nyt teht\u00e4v\u00e4nantoa ja usein oli joku vikana (tein opettajankin mielest\u00e4 oikein mutta kone n\u00e4ytti ett\u00e4 oli v\u00e4\u00e4rin).<\/p><\/blockquote>\n

Aikaa teht\u00e4vien tekemiseen oli oppilaiden mielest\u00e4 tarpeeksi. K\u00e4ytimme t\u00e4h\u00e4n yhteens\u00e4 6 45 minuutin oppituntia.<\/p>\n

Kysyin my\u00f6s mielipidett\u00e4 tietokoneluokan j\u00e4rjestelyst\u00e4, miss\u00e4 oppilaat istuivat nelj\u00e4n hengen ryhmiss\u00e4, jotka on erotettu toisistaan sermeill\u00e4. Opettajan n\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4ss\u00e4 tilanteessa asettelu teki ohjaamisen vaikeaksi. Oppilaat taas kaikki pitiv\u00e4t j\u00e4rjestely\u00e4 hyv\u00e4n\u00e4, ainoastaan yksi kaipasi enemm\u00e4n ty\u00f6pisteit\u00e4 aina yhteen ryhm\u00e4\u00e4n. Nimenomaan ryhm\u00e4ty\u00f6skentely sujuu t\u00e4ss\u00e4 asettelussa hyvin, oppilaat pystyiv\u00e4t pohtimaan ongelmia yhdess\u00e4 ja auttamaan toisiaan k\u00e4tev\u00e4sti.<\/p>\n

Loppusanat<\/h2>\n

Voisin teett\u00e4\u00e4 kokonaisuuden melko samanlaisena uudestaan. Teht\u00e4v\u00e4t ja esimerkit vaativat kyll\u00e4 v\u00e4h\u00e4n muokkausta ja tarkennuksia. Oppikirja ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n anna tarpeeksi tietoa, jotta sit\u00e4 voisi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 yksin\u00e4\u00e4n ohjeena omienkaan teht\u00e4viens\u00e4 tekemiseen. N\u00e4ytt\u00e4isin siis mahdollisuuksien mukaan enemm\u00e4n esimerkkej\u00e4 koko ryhm\u00e4lle kootusti.<\/p>\n

Oikeastaan ohjelmointi oli juuri sopivan vaikeata, sek\u00e4 hauskaa.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u00e4ht\u00f6kohdat Kasiluokkalaisten kanssa olimme viime vuonna tutustuneet ohjelmointiin Scratchin avulla. Otimme nyt siis Kuutio 7 -oppikirjasta ohjelmoinnin osuuden rungoksi Pythonin opiskeluun. Kyseisess\u00e4 matematiikan ryhm\u00e4ss\u00e4 on 26 oppilasta. Pidin ensimm\u00e4isen 90-minuuttisen tunnin aluksi luokalle johdannon ohjelmointiin tavallisessa luokassa, ohjelmointiteht\u00e4v\u00e4t tehtiin tietokoneluokassa. Esittelin repl.it -alustan ja Google Classroomin, miss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t oli tarkoitus palauttaa. J\u00e4lkik\u00e4teen ajatellen t\u00e4m\u00e4 ClassroomiinMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":680,"featured_media":2028,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[123,140,141,60,9],"class_list":{"0":"post-2025","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-7-luokka","9":"tag-8-luokka","10":"tag-kuutio","11":"tag-python","12":"tag-ylakoulu"},"acf":[],"yoast_head":"\nPythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L\u00e4ht\u00f6kohdat Kasiluokkalaisten kanssa olimme viime vuonna tutustuneet ohjelmointiin Scratchin avulla. Otimme nyt siis Kuutio 7 -oppikirjasta ohjelmoinnin osuuden rungoksi Pythonin opiskeluun. Kyseisess\u00e4 matematiikan ryhm\u00e4ss\u00e4 on 26 oppilasta. Pidin ensimm\u00e4isen 90-minuuttisen tunnin aluksi luokalle johdannon ohjelmointiin tavallisessa luokassa, ohjelmointiteht\u00e4v\u00e4t tehtiin tietokoneluokassa. Esittelin repl.it -alustan ja Google Classroomin, miss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t oli tarkoitus palauttaa. J\u00e4lkik\u00e4teen ajatellen t\u00e4m\u00e4 ClassroomiinMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-05-04T06:12:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-05-05T12:41:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"716\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"361\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jessica Glassar\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jessica Glassar\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jessica Glassar\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f\"},\"headline\":\"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa\",\"datePublished\":\"2020-05-04T06:12:53+00:00\",\"dateModified\":\"2020-05-05T12:41:54+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\"},\"wordCount\":672,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png\",\"keywords\":[\"7-luokka\",\"8-luokka\",\"Kuutio\",\"Python\",\"yl\u00e4koulu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\",\"name\":\"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png\",\"datePublished\":\"2020-05-04T06:12:53+00:00\",\"dateModified\":\"2020-05-05T12:41:54+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png\",\"width\":716,\"height\":361},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f\",\"name\":\"Jessica Glassar\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3fa7aeb9cabcc1c94b2f2dbbc876d24b7ce047a7bffa9fbf4097a6445b7caf90?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3fa7aeb9cabcc1c94b2f2dbbc876d24b7ce047a7bffa9fbf4097a6445b7caf90?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Jessica Glassar\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/jessicaglassar2020\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen","og_description":"L\u00e4ht\u00f6kohdat Kasiluokkalaisten kanssa olimme viime vuonna tutustuneet ohjelmointiin Scratchin avulla. Otimme nyt siis Kuutio 7 -oppikirjasta ohjelmoinnin osuuden rungoksi Pythonin opiskeluun. Kyseisess\u00e4 matematiikan ryhm\u00e4ss\u00e4 on 26 oppilasta. Pidin ensimm\u00e4isen 90-minuuttisen tunnin aluksi luokalle johdannon ohjelmointiin tavallisessa luokassa, ohjelmointiteht\u00e4v\u00e4t tehtiin tietokoneluokassa. Esittelin repl.it -alustan ja Google Classroomin, miss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t oli tarkoitus palauttaa. J\u00e4lkik\u00e4teen ajatellen t\u00e4m\u00e4 ClassroomiinMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2020-05-04T06:12:53+00:00","article_modified_time":"2020-05-05T12:41:54+00:00","og_image":[{"width":716,"height":361,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png","type":"image\/png"}],"author":"Jessica Glassar","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Jessica Glassar","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/"},"author":{"name":"Jessica Glassar","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f"},"headline":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa","datePublished":"2020-05-04T06:12:53+00:00","dateModified":"2020-05-05T12:41:54+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/"},"wordCount":672,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png","keywords":["7-luokka","8-luokka","Kuutio","Python","yl\u00e4koulu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/","name":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png","datePublished":"2020-05-04T06:12:53+00:00","dateModified":"2020-05-05T12:41:54+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2020\/05\/Olivatko-teht\u00e4v\u00e4t-vaikeita.png","width":716,"height":361},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/pythoniin-tutustuminen-ylakoulussa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pythoniin tutustuminen yl\u00e4koulussa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/66d85f573cce96241aa75d4bc8230e8f","name":"Jessica Glassar","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3fa7aeb9cabcc1c94b2f2dbbc876d24b7ce047a7bffa9fbf4097a6445b7caf90?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3fa7aeb9cabcc1c94b2f2dbbc876d24b7ce047a7bffa9fbf4097a6445b7caf90?s=96&d=mm&r=g","caption":"Jessica Glassar"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/jessicaglassar2020\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/680"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2025"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2063,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2025\/revisions\/2063"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}