{"id":1797,"date":"2019-05-21T21:47:27","date_gmt":"2019-05-21T18:47:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1797"},"modified":"2019-05-22T14:08:43","modified_gmt":"2019-05-22T11:08:43","slug":"scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/","title":{"rendered":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa"},"content":{"rendered":"

Tutustuimme 3. ja 4. luokkalaisten kanssa ohjelmointiin Scratch-sivustolla.<\/p>\n

Ohjelmoinnin alkeiden kertausta<\/h3>\n

Oppilaat olivat jo aiemmin ohjelmoineet paljon ScratchJr:lla sek\u00e4 EV3-roboteilla. Edellisest\u00e4 ohjelmointikerrasta oli kuitenkin jo hieman aikaa, joten muistelimme viel\u00e4 aluksi perusasioita oman matematiikan kirjan teht\u00e4vien avulla luokassa sek\u00e4 luokkakavereita ohjelmoimalla.<\/p>\n

Scratch-kokeilujen kimppuun<\/h3>\n

Seuraavaksi tutustuimme ensin yhteisesti Scratch-sivustoon. Oman ohjelmointity\u00f6n helpottamiseksi k\u00e4vimme ensin l\u00e4pi muutamia perustoimintoja, kuten taustan ja hahmon valinta sek\u00e4 hahmon liikuttamiseen tarvittavat komennot. Scratch-sivustolla ohjelmointi onnistuu sek\u00e4 ilman tunnuksia ett\u00e4 opettajan antaman koodin avulla. T\u00e4ll\u00e4 kertaa teimme ensimm\u00e4iset kokeilut ilman koodia eli emme tallentaneet tuotoksiamme.<\/p>\n

Oppilaat k\u00e4viv\u00e4t innolla luomaan omia koodejaan. Sivuston ulkoasu on houkutteleva v\u00e4reineen ja koodin ja sen toiminnan n\u00e4kee kivasti samaan aikaan ruudulla. Oppilaan on helppo testata koodiaan jatkuvasti. Koska ScratchJr oli oppilaille jo niin tuttu, t\u00e4ll\u00e4 kertaa teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli kokeilla tehd\u00e4 hahmoille pieniin peleihin sopivia ominaisuuksia. Oppilaat laittoivat hahmot esimerkiksi liukumaan satunnaisiin paikkoihin tai jahtaamaan toisiaan.<\/p>\n

Vau! Miten s\u00e4 ton teit?<\/p><\/blockquote>\n

Mit\u00e4 opimme t\u00e4st\u00e4?<\/h3>\n

ScratchJr:iin verrattuna valikot ovat moninkertaiset ja se aiheutti aluksi hieman h\u00e4mminki\u00e4 vaikka tarpeellisimmat koodipalikat oli k\u00e4yty ensin yhdess\u00e4 l\u00e4pi. Nyt ehdittiin raapaista pintaa t\u00e4ll\u00e4 muutaman tunnin ohjelmointikokeilulla. Seuraavalla kerralla palastelemme ohjelmoinnin viel\u00e4 pienempiin osiin ja tallennamme ty\u00f6t v\u00e4lill\u00e4 odottamaan. Toisaalta, eriytt\u00e4minen on ohjelmoinnissa helppoa. Siin\u00e4 miss\u00e4 osa ohjelmoijista treenasi hahmon liikkeelle laittoa, toiset ehtiv\u00e4t jo liikuttelemaan useampiakin hahmoja ja lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n omatoimisesti my\u00f6s \u00e4\u00e4nt\u00e4 ja pistelaskurin. Lopuksi ehdittiin viel\u00e4 vilkaista kaverien kokeiluja ja antaa suullista vertaispalautetta. T\u00e4t\u00e4 ohjelmointikokeilua oli odotettu ja syksyksi tuli jo toive tehd\u00e4 t\u00e4t\u00e4 lis\u00e4\u00e4!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tutustuimme 3. ja 4. luokkalaisten kanssa ohjelmointiin Scratch-sivustolla. Ohjelmoinnin alkeiden kertausta Oppilaat olivat jo aiemmin ohjelmoineet paljon ScratchJr:lla sek\u00e4 EV3-roboteilla. Edellisest\u00e4 ohjelmointikerrasta oli kuitenkin jo hieman aikaa, joten muistelimme viel\u00e4 aluksi perusasioita oman matematiikan kirjan teht\u00e4vien avulla luokassa sek\u00e4 luokkakavereita ohjelmoimalla. Scratch-kokeilujen kimppuun Seuraavaksi tutustuimme ensin yhteisesti Scratch-sivustoon. Oman ohjelmointity\u00f6n helpottamiseksi k\u00e4vimme ensin l\u00e4pi muutamiaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":555,"featured_media":1798,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[125,126,8,18,14],"class_list":{"0":"post-1797","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-3-luokka","9":"tag-4-luokka","10":"tag-alakoulu","11":"tag-ohjelmointi","12":"tag-scratch"},"acf":[],"yoast_head":"\nScratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tutustuimme 3. ja 4. luokkalaisten kanssa ohjelmointiin Scratch-sivustolla. Ohjelmoinnin alkeiden kertausta Oppilaat olivat jo aiemmin ohjelmoineet paljon ScratchJr:lla sek\u00e4 EV3-roboteilla. Edellisest\u00e4 ohjelmointikerrasta oli kuitenkin jo hieman aikaa, joten muistelimme viel\u00e4 aluksi perusasioita oman matematiikan kirjan teht\u00e4vien avulla luokassa sek\u00e4 luokkakavereita ohjelmoimalla. Scratch-kokeilujen kimppuun Seuraavaksi tutustuimme ensin yhteisesti Scratch-sivustoon. Oman ohjelmointity\u00f6n helpottamiseksi k\u00e4vimme ensin l\u00e4pi muutamiaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-05-21T18:47:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-05-22T11:08:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"398\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Helena Sokuri\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Helena Sokuri\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\"},\"author\":{\"name\":\"Helena Sokuri\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7\"},\"headline\":\"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa\",\"datePublished\":\"2019-05-21T18:47:27+00:00\",\"dateModified\":\"2019-05-22T11:08:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\"},\"wordCount\":270,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg\",\"keywords\":[\"3. luokka\",\"4. luokka\",\"alakoulu\",\"ohjelmointi\",\"scratch\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\",\"name\":\"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg\",\"datePublished\":\"2019-05-21T18:47:27+00:00\",\"dateModified\":\"2019-05-22T11:08:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg\",\"width\":640,\"height\":398},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7\",\"name\":\"Helena Sokuri\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/85331df6439a7b25585f39130e6021a51479eca61012c4bdb2a7ea44e8336207?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/85331df6439a7b25585f39130e6021a51479eca61012c4bdb2a7ea44e8336207?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Helena Sokuri\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/hsokuri19\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Tutustuimme 3. ja 4. luokkalaisten kanssa ohjelmointiin Scratch-sivustolla. Ohjelmoinnin alkeiden kertausta Oppilaat olivat jo aiemmin ohjelmoineet paljon ScratchJr:lla sek\u00e4 EV3-roboteilla. Edellisest\u00e4 ohjelmointikerrasta oli kuitenkin jo hieman aikaa, joten muistelimme viel\u00e4 aluksi perusasioita oman matematiikan kirjan teht\u00e4vien avulla luokassa sek\u00e4 luokkakavereita ohjelmoimalla. Scratch-kokeilujen kimppuun Seuraavaksi tutustuimme ensin yhteisesti Scratch-sivustoon. Oman ohjelmointity\u00f6n helpottamiseksi k\u00e4vimme ensin l\u00e4pi muutamiaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-05-21T18:47:27+00:00","article_modified_time":"2019-05-22T11:08:43+00:00","og_image":[{"width":640,"height":398,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Helena Sokuri","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Helena Sokuri","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/"},"author":{"name":"Helena Sokuri","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7"},"headline":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa","datePublished":"2019-05-21T18:47:27+00:00","dateModified":"2019-05-22T11:08:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/"},"wordCount":270,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg","keywords":["3. luokka","4. luokka","alakoulu","ohjelmointi","scratch"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/","name":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg","datePublished":"2019-05-21T18:47:27+00:00","dateModified":"2019-05-22T11:08:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/05\/ohjelmointi.jpg","width":640,"height":398},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/scratch-kokeiluja-3-4-luokkalaisten-kanssa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Scratch-kokeiluja 3.-4. luokkalaisten kanssa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/7cecea30d9d3489f3a81ba9eed6ed7f7","name":"Helena Sokuri","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/85331df6439a7b25585f39130e6021a51479eca61012c4bdb2a7ea44e8336207?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/85331df6439a7b25585f39130e6021a51479eca61012c4bdb2a7ea44e8336207?s=96&d=mm&r=g","caption":"Helena Sokuri"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/hsokuri19\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/555"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1797"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1804,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1797\/revisions\/1804"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}