{"id":1642,"date":"2019-04-21T17:33:35","date_gmt":"2019-04-21T14:33:35","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1642"},"modified":"2019-04-24T12:48:26","modified_gmt":"2019-04-24T09:48:26","slug":"merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/","title":{"rendered":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin"},"content":{"rendered":"

Minulle tarjoutui mahdollisuus opettaa ohjelmointia Ammattiopisto Liven merkonomiopiskelijoille osana toiminta digitaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 -kurssia. Aikaa oli paljon: yksi aamup\u00e4iv\u00e4 eli 3 x 45 min. Ryhm\u00e4n aikaisempi ohjelmointiosaaminen vaihteli vasta-alkajista jo hieman harjoitelleisiin.<\/p>\n

P\u00e4\u00e4tin aloittaa aamun kertomalla lyhyesti ohjelmoinnin historiasta t\u00e4m\u00e4n Yle Oppimisen artikkelin<\/a> pohjalta. Kattava artikkeli toimi hyv\u00e4n\u00e4 johdatuksena ensikertalaisille ja antoi kiinnostavaa, uutta tietoa my\u00f6s osaavammille.<\/p>\n

Tutustuimme lyhyesti visuaaliseen ohjelmointiin ja opiskelijat saivat testata kukin oman tasonsa mukaisia Scratch-harjoituksia. Scratch kiinnosti kaikentasoisia opiskelijoita: vasta-alkajien oli helppo tehd\u00e4 pelillisi\u00e4 harjoituksia ja osaajatkin innostuivat kokeilemaan uutta. Monentasoisia harjoituksia oli my\u00f6s helppo l\u00f6yt\u00e4\u00e4 netist\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tauon j\u00e4lkeen k\u00e4vimme l\u00e4pi ohjelmoinnin perusk\u00e4sitteit\u00e4 ja tutustuimme repl.itiin. Ohjelmoimme Pythonilla yhdess\u00e4 yksinkertaisia harjoituksia, ja ajatuksenani oli, ett\u00e4 opiskelijat tekisiv\u00e4t joitain Python-kokeiluja itsen\u00e4isesti tai pareittain. T\u00e4m\u00e4 onnistui vain harvoilta. Selv\u00e4sti repl.it-tunnusten luomiseen olisi pit\u00e4nyt\u00a0 varata enemm\u00e4n aikaa, ja moni opiskelijoista olisi tarvinnut henkil\u00f6kohtaista ohjausta enemm\u00e4n kuin minun oli mahdollista antaa. Ammattiopisto Live on erityisammattioppilaitos, ja Python on sen verran abstrakti ohjelmointikieli, ett\u00e4 puolikas aamup\u00e4iv\u00e4 riitti vain harvalle opiskelijalle sen perusperiaatteiden hoksaamiseen. Aamup\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi tutustuimme lyhyesti Turtleen, ja ohjelmoimme erilaisia kuvioita yhdess\u00e4.<\/p>\n

Ker\u00e4sin palautteen aamup\u00e4iv\u00e4st\u00e4 keskustellen ryhm\u00e4n kanssa. Moni opiskelija sanoi ohjelmoinnin olevan vaikeaa ja outoa, mutta viel\u00e4 useampi piti sit\u00e4 kiinnostavana, muutama jopa hauskana.\u00a0 Kaikki Scratchia kokeilleet pitiv\u00e4t sit\u00e4 helppona juttuna. Seuraavana aamuna yksi opiskelija tuli kouluun oman koneen kanssa ja k\u00e4ytti toisenkin aamup\u00e4iv\u00e4n Pythonilla ohjelmoimiseen. Toinen opiskelija, joka oli ollut poissa edellisen aamun, otti Scratchin haltuun ilman ohjausta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Minulle tarjoutui mahdollisuus opettaa ohjelmointia Ammattiopisto Liven merkonomiopiskelijoille osana toiminta digitaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 -kurssia. Aikaa oli paljon: yksi aamup\u00e4iv\u00e4 eli 3 x 45 min. Ryhm\u00e4n aikaisempi ohjelmointiosaaminen vaihteli vasta-alkajista jo hieman harjoitelleisiin. P\u00e4\u00e4tin aloittaa aamun kertomalla lyhyesti ohjelmoinnin historiasta t\u00e4m\u00e4n Yle Oppimisen artikkelin pohjalta. Kattava artikkeli toimi hyv\u00e4n\u00e4 johdatuksena ensikertalaisille ja antoi kiinnostavaa, uutta tietoa my\u00f6sMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":539,"featured_media":1681,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[122,60,14],"class_list":{"0":"post-1642","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-ammattikoulu","9":"tag-python","10":"tag-scratch"},"acf":[],"yoast_head":"\nMerkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Minulle tarjoutui mahdollisuus opettaa ohjelmointia Ammattiopisto Liven merkonomiopiskelijoille osana toiminta digitaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 -kurssia. Aikaa oli paljon: yksi aamup\u00e4iv\u00e4 eli 3 x 45 min. Ryhm\u00e4n aikaisempi ohjelmointiosaaminen vaihteli vasta-alkajista jo hieman harjoitelleisiin. P\u00e4\u00e4tin aloittaa aamun kertomalla lyhyesti ohjelmoinnin historiasta t\u00e4m\u00e4n Yle Oppimisen artikkelin pohjalta. Kattava artikkeli toimi hyv\u00e4n\u00e4 johdatuksena ensikertalaisille ja antoi kiinnostavaa, uutta tietoa my\u00f6sMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-04-21T14:33:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-04-24T09:48:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3264\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2448\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Karoliina Oksanen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Karoliina Oksanen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\"},\"author\":{\"name\":\"Karoliina Oksanen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39\"},\"headline\":\"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin\",\"datePublished\":\"2019-04-21T14:33:35+00:00\",\"dateModified\":\"2019-04-24T09:48:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\"},\"wordCount\":268,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg\",\"keywords\":[\"ammattikoulu\",\"Python\",\"scratch\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\",\"name\":\"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg\",\"datePublished\":\"2019-04-21T14:33:35+00:00\",\"dateModified\":\"2019-04-24T09:48:26+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg\",\"width\":3264,\"height\":2448},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39\",\"name\":\"Karoliina Oksanen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f489f517562f726671e8b982302d3541f357adaa832874d26f2ac1dc0b1936fa?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f489f517562f726671e8b982302d3541f357adaa832874d26f2ac1dc0b1936fa?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Karoliina Oksanen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/koksanen\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Minulle tarjoutui mahdollisuus opettaa ohjelmointia Ammattiopisto Liven merkonomiopiskelijoille osana toiminta digitaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 -kurssia. Aikaa oli paljon: yksi aamup\u00e4iv\u00e4 eli 3 x 45 min. Ryhm\u00e4n aikaisempi ohjelmointiosaaminen vaihteli vasta-alkajista jo hieman harjoitelleisiin. P\u00e4\u00e4tin aloittaa aamun kertomalla lyhyesti ohjelmoinnin historiasta t\u00e4m\u00e4n Yle Oppimisen artikkelin pohjalta. Kattava artikkeli toimi hyv\u00e4n\u00e4 johdatuksena ensikertalaisille ja antoi kiinnostavaa, uutta tietoa my\u00f6sMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-04-21T14:33:35+00:00","article_modified_time":"2019-04-24T09:48:26+00:00","og_image":[{"width":3264,"height":2448,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Karoliina Oksanen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Karoliina Oksanen","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/"},"author":{"name":"Karoliina Oksanen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39"},"headline":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin","datePublished":"2019-04-21T14:33:35+00:00","dateModified":"2019-04-24T09:48:26+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/"},"wordCount":268,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg","keywords":["ammattikoulu","Python","scratch"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/","name":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg","datePublished":"2019-04-21T14:33:35+00:00","dateModified":"2019-04-24T09:48:26+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/04\/IMG_6962.jpg","width":3264,"height":2448},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/merkonomien-yleiskatsaus-ohjelmointiin\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Merkonomien yleiskatsaus ohjelmointiin"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/1fe93532087a3428b1c2cfac263b6c39","name":"Karoliina Oksanen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f489f517562f726671e8b982302d3541f357adaa832874d26f2ac1dc0b1936fa?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f489f517562f726671e8b982302d3541f357adaa832874d26f2ac1dc0b1936fa?s=96&d=mm&r=g","caption":"Karoliina Oksanen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/koksanen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/539"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1642"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1679,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions\/1679"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}