{"id":1550,"date":"2019-03-13T19:56:11","date_gmt":"2019-03-13T17:56:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1550"},"modified":"2019-03-14T15:29:22","modified_gmt":"2019-03-14T13:29:22","slug":"ohjelmointia-kalevalan-hengessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/","title":{"rendered":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4"},"content":{"rendered":"<h1>Kalevalan tarinoista Scratch-animaatioksi<\/h1>\n<p>Toteutin ohjelmointikokeilun omalle viitosluokalleni. Oppilaita luokassa on 28. Ohjelmointiprojektimme tavoitteena oli tehd\u00e4 pienet animaatiot tutuista Kalevalan tarinoista Scratch-ohjelmaa apuna k\u00e4ytt\u00e4en. Aloitimme projektin tutustumalla kolmeen Kalevalan tarinaan, jotka luin oppilaille \u00e4\u00e4neen. Tarinat olivat V\u00e4in\u00e4m\u00f6isen ja Joukahaisen kilpalaulanta, Sammon taonta ja V\u00e4in\u00e4m\u00f6inen Pohjolassa. N\u00e4ist\u00e4 kolmesta tarinasta oppilaat valitsivat yhden ja tekiv\u00e4t siit\u00e4 kahden tai kolmen hengen ryhmiss\u00e4 kolmen kuvan sarjakuvat, jotka sitten toimivat animaation pohjana. Aikaa t\u00e4h\u00e4n meni yksi oppitunti.<\/p>\n<p>Varsinaiseen ty\u00f6skentelyyn Scratchill\u00e4 k\u00e4ytimme kaksi kaksoistuntia eli yhteens\u00e4 koko projektiin kului 5 oppituntia. Tunnit olivat koko luokan tunteja. Scratch oli ennest\u00e4\u00e4n tuttu nelj\u00e4lle oppilaalle ja nelj\u00e4ll\u00e4 oli ennest\u00e4\u00e4n tunnukset valmiina. Loppujen tunnusten luonti onnistui yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n nopeasti ja p\u00e4\u00e4simme k\u00e4ym\u00e4\u00e4n l\u00e4pi Scratchin rakennetta. Tutustuminen tapahtui opettajajohtoisesti. Lyhyen johdattelun j\u00e4lkeen oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t itse ty\u00f6n tekoon. Ensimm\u00e4isen kaksoistunnin aikana t\u00f6iss\u00e4 p\u00e4\u00e4stiin jo hienosti eteenp\u00e4in. Kaikki ryhm\u00e4t saivat luotua hahmot ja\/tai taustat sek\u00e4 aloittamaan hahmojen liikuttamista tai vuoropuhelua.<\/p>\n<p>Toisella kaksoistunnilla p\u00e4\u00e4paino ryhmill\u00e4 oli vuoropuhelun tekemisess\u00e4 ja hahmojen liikuttelussa. Toistorakenne ja per\u00e4kk\u00e4israkenne tulivat tutuiksi. Toisella kerralla ylim\u00e4\u00e4r\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 tuli parilla ryhm\u00e4ll\u00e4 kirjautumisessa.\u00a0 Kaksoistunnin lopussa kiersimme katsomassa animaatiot\u00a0 l\u00e4pi ryhmitt\u00e4in.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1562\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-2-206x300.jpg\" alt=\"\" width=\"206\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-2-206x300.jpg 206w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-2-768x1117.jpg 768w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-2-704x1024.jpg 704w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-2.jpg 1955w\" sizes=\"auto, (max-width: 206px) 100vw, 206px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1563\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-6-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-6-300x169.jpg 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-6-768x432.jpg 768w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-6-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-6-359x201.jpg 359w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1570\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-1-300x278.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"278\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-1-300x278.jpg 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-1-768x710.jpg 768w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/Kuva-1-1024x947.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Ker\u00e4sin projektin lopuksi oppilailta pienen palautteen. Scratchia oli alun j\u00e4lkeen helppo k\u00e4ytt\u00e4\u00e4, tarvittavat asiat ja komennot l\u00f6ytyiv\u00e4t helposti. My\u00f6s hahmojen miettiminen koettiin helpoksi. \u00c4\u00e4nien lis\u00e4\u00e4minen oli my\u00f6s osalle helppoa. Hankalaksi koettiin mm. puhekuplien oikea ajoitus, hahmojen piirt\u00e4minen itse ja se, miten ihminen saatiin piilotettua oikeassa kohdassa. Aikataulu olisi voinut olla viel\u00e4 hieman pidempi, niin yksityiskohdille olisi j\u00e4\u00e4nyt enemm\u00e4n aikaa. Niille, joille ohjelma oli jo ennest\u00e4\u00e4n tuttu, ei juurikaan hankalia tai vaikeita asioita t\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 ollut. Isommalla tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4ll\u00e4 olisi voinut tehd\u00e4 monimutkaisempiakin\u00a0 asioita. Oppilaat tykk\u00e4siv\u00e4t projektista kovin. Palautteen mukaan ohjelmointi oli kivaa, hauskaa ja helppoa. My\u00f6skin he, joille ohjelmointi ei ihan ole se oman mielenkiinnon kohde, kokivat projektin kivana.<\/p>\n<p>T\u00f6iss\u00e4 oli hauskoja oivalluksia ja tekemisen iloa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kalevalan tarinoista Scratch-animaatioksi Toteutin ohjelmointikokeilun omalle viitosluokalleni. Oppilaita luokassa on 28. Ohjelmointiprojektimme tavoitteena oli tehd\u00e4 pienet animaatiot tutuista Kalevalan tarinoista Scratch-ohjelmaa apuna k\u00e4ytt\u00e4en. Aloitimme projektin tutustumalla kolmeen Kalevalan tarinaan, jotka luin oppilaille \u00e4\u00e4neen. Tarinat olivat V\u00e4in\u00e4m\u00f6isen ja Joukahaisen kilpalaulanta, Sammon taonta ja V\u00e4in\u00e4m\u00f6inen Pohjolassa. N\u00e4ist\u00e4 kolmesta tarinasta oppilaat valitsivat yhden ja tekiv\u00e4t siit\u00e4 kahden tai<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":516,"featured_media":1568,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[8,16,113,43,20,25,55,98,18,37,6,14,114,5,89,3,22],"class_list":{"0":"post-1550","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-alakoulu","9":"tag-animaatio","10":"tag-kalevala","11":"tag-kokeilu","12":"tag-koodaaminen","13":"tag-koodaus","14":"tag-koodauskokeilu","15":"tag-koodaustakouluarkeen","16":"tag-ohjelmointi","17":"tag-parityo","18":"tag-perakkaisrakenne","19":"tag-scratch","20":"tag-scratch-koodaus","21":"tag-toistorakenne","22":"tag-viidesluokkalaiset","23":"tag-visuaalinen-ohjelmointi","24":"tag-visuaalinen-ohjelmointiymparisto"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kalevalan tarinoista Scratch-animaatioksi Toteutin ohjelmointikokeilun omalle viitosluokalleni. Oppilaita luokassa on 28. Ohjelmointiprojektimme tavoitteena oli tehd\u00e4 pienet animaatiot tutuista Kalevalan tarinoista Scratch-ohjelmaa apuna k\u00e4ytt\u00e4en. Aloitimme projektin tutustumalla kolmeen Kalevalan tarinaan, jotka luin oppilaille \u00e4\u00e4neen. Tarinat olivat V\u00e4in\u00e4m\u00f6isen ja Joukahaisen kilpalaulanta, Sammon taonta ja V\u00e4in\u00e4m\u00f6inen Pohjolassa. N\u00e4ist\u00e4 kolmesta tarinasta oppilaat valitsivat yhden ja tekiv\u00e4t siit\u00e4 kahden taiMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-03-13T17:56:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-03-14T13:29:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"4128\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2322\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tiina Kaapu\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tiina Kaapu\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\"},\"author\":{\"name\":\"Tiina Kaapu\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99\"},\"headline\":\"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4\",\"datePublished\":\"2019-03-13T17:56:11+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-14T13:29:22+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\"},\"wordCount\":355,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg\",\"keywords\":[\"alakoulu\",\"animaatio\",\"Kalevala\",\"kokeilu\",\"koodaaminen\",\"koodaus\",\"koodauskokeilu\",\"koodaustakouluarkeen\",\"ohjelmointi\",\"parity\u00f6\",\"per\u00e4kk\u00e4israkenne\",\"scratch\",\"scratch-koodaus\",\"toistorakenne\",\"viidesluokkalaiset\",\"visuaalinen ohjelmointi\",\"visuaalinen ohjelmointiymp\u00e4rist\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\",\"name\":\"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg\",\"datePublished\":\"2019-03-13T17:56:11+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-14T13:29:22+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg\",\"width\":4128,\"height\":2322},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99\",\"name\":\"Tiina Kaapu\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/474658f7d9338eaedabf7a81d594adaac37e7c33341de04fab851518997330ed?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/474658f7d9338eaedabf7a81d594adaac37e7c33341de04fab851518997330ed?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Tiina Kaapu\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/tkaapu\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Kalevalan tarinoista Scratch-animaatioksi Toteutin ohjelmointikokeilun omalle viitosluokalleni. Oppilaita luokassa on 28. Ohjelmointiprojektimme tavoitteena oli tehd\u00e4 pienet animaatiot tutuista Kalevalan tarinoista Scratch-ohjelmaa apuna k\u00e4ytt\u00e4en. Aloitimme projektin tutustumalla kolmeen Kalevalan tarinaan, jotka luin oppilaille \u00e4\u00e4neen. Tarinat olivat V\u00e4in\u00e4m\u00f6isen ja Joukahaisen kilpalaulanta, Sammon taonta ja V\u00e4in\u00e4m\u00f6inen Pohjolassa. N\u00e4ist\u00e4 kolmesta tarinasta oppilaat valitsivat yhden ja tekiv\u00e4t siit\u00e4 kahden taiMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-03-13T17:56:11+00:00","article_modified_time":"2019-03-14T13:29:22+00:00","og_image":[{"width":4128,"height":2322,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Tiina Kaapu","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Tiina Kaapu","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/"},"author":{"name":"Tiina Kaapu","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99"},"headline":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4","datePublished":"2019-03-13T17:56:11+00:00","dateModified":"2019-03-14T13:29:22+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/"},"wordCount":355,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg","keywords":["alakoulu","animaatio","Kalevala","kokeilu","koodaaminen","koodaus","koodauskokeilu","koodaustakouluarkeen","ohjelmointi","parity\u00f6","per\u00e4kk\u00e4israkenne","scratch","scratch-koodaus","toistorakenne","viidesluokkalaiset","visuaalinen ohjelmointi","visuaalinen ohjelmointiymp\u00e4rist\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/","name":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg","datePublished":"2019-03-13T17:56:11+00:00","dateModified":"2019-03-14T13:29:22+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/kuva-5.jpg","width":4128,"height":2322},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-kalevalan-hengessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ohjelmointia Kalevalan hengess\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/8fe8c4ad4587ebc1397f6a17f5d65a99","name":"Tiina Kaapu","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/474658f7d9338eaedabf7a81d594adaac37e7c33341de04fab851518997330ed?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/474658f7d9338eaedabf7a81d594adaac37e7c33341de04fab851518997330ed?s=96&d=mm&r=g","caption":"Tiina Kaapu"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/tkaapu\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/516"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1550"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1580,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550\/revisions\/1580"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}