{"id":1507,"date":"2019-03-12T18:20:57","date_gmt":"2019-03-12T16:20:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1507"},"modified":"2019-03-12T18:57:14","modified_gmt":"2019-03-12T16:57:14","slug":"ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/","title":{"rendered":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4"},"content":{"rendered":"<h1>Ohjelmointikokeilu 7.luokan matematiikan ryhm\u00e4lle<\/h1>\n<p>Olimme k\u00e4sitelleet matematiikassa koordinaatisto-aihetta. Sen j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme tutustumaan Scratch-ohjelmaan, jossa on pohjana koordinaatisto. Ensimm\u00e4iset tunnit k\u00e4vimme l\u00e4pi Scratch-toimintoja ja t\u00e4h\u00e4n menikin lopulta yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n paljon enemm\u00e4n aikaa kuin alun perin ajattelin.\u00a0 Harjoittelimme yhdess\u00e4 mm. hahmon sijoittamista tiettyihin koordinaatteihin ja siit\u00e4 edelleen liu`uttamista toisiin koordinaattipisteisiin. Heti ensimm\u00e4isen ohjelmointitunnin j\u00e4lkeen oppilaat saivat kotiteht\u00e4v\u00e4ksi etsi\u00e4 sarjakuvan, jossa on jotakin liikett\u00e4. Sarjakuvaa tultaisiin my\u00f6hemmin hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n Scratch-teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mietin pitk\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 valitsemmeko koko ryhm\u00e4 yhden sarjakuvan ty\u00f6stett\u00e4v\u00e4ksi vai tekev\u00e4tk\u00f6 oppilaat omia sarjakuviaan. Yksi yhteinen sarjakuva olisi ollut sen osalta helpompi, ett\u00e4 minun olisi ollut silloin helpompi neuvoa oppilaita ty\u00f6skentelyss\u00e4. P\u00e4\u00e4dyin kuitenkin siihen, ett\u00e4 oppilaat tekiv\u00e4t ty\u00f6t\u00e4 pareittain omista sarjakuvistaan. N\u00e4in oppilaat eiv\u00e4t voisi kopioida ohjelmointikoodia toisilta pareilta suoraan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sarjakuvateht\u00e4v\u00e4n ohjeistuksessa kannustin oppilaita matikkapuheeseen ja korostin sit\u00e4, ett\u00e4 vaikka jokainen pari tekee omaa sarjakuvaansa, on muiden avustaminen toivottavaa. Kaikki voivat oppia toisiltaan jotain. Niin uutta t\u00e4m\u00e4 ohjelmointikokeilu vain muutaman kokeilukerran j\u00e4lkeen on! Oppilaat esittiv\u00e4t teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tehdess\u00e4\u00e4n paljon kysymyksi\u00e4. Olin &#8221;pel\u00e4nnyt&#8221; sit\u00e4, ett\u00e4 en ehdi neuvomaan kaikkia, mutta se olikin itseasiassa t\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 hyv\u00e4 asia. Oppilaat keskustelivat paljon ja yrittiv\u00e4t saada ratkaistua toinen toistensa kysymyksiin vastauksia. Toki toimettomiakin tapauksia luokasta l\u00f6ytyi.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1512\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"148\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX.png 764w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Palaute oppilailta ohjelmointikokeilusta oli positiivista. Seuraavaksi he kuulemma haluaisivat ensin kuvaamataidon tunnilla laatia omat sarjakuvat ja sen j\u00e4lkeen tehd\u00e4 Scratchill\u00e4-ohjelmoiden. Kipin\u00e4 ohjelmointiin on siis saatu luotua n\u00e4ille 7.luokkalaisille \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ohjelmointikokeilu 7.luokan matematiikan ryhm\u00e4lle Olimme k\u00e4sitelleet matematiikassa koordinaatisto-aihetta. Sen j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme tutustumaan Scratch-ohjelmaan, jossa on pohjana koordinaatisto. Ensimm\u00e4iset tunnit k\u00e4vimme l\u00e4pi Scratch-toimintoja ja t\u00e4h\u00e4n menikin lopulta yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n paljon enemm\u00e4n aikaa kuin alun perin ajattelin.\u00a0 Harjoittelimme yhdess\u00e4 mm. hahmon sijoittamista tiettyihin koordinaatteihin ja siit\u00e4 edelleen liu`uttamista toisiin koordinaattipisteisiin. Heti ensimm\u00e4isen ohjelmointitunnin j\u00e4lkeen oppilaat saivat kotiteht\u00e4v\u00e4ksi etsi\u00e4<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":527,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[14],"class_list":{"0":"post-1507","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-yleinen","7":"tag-scratch"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ohjelmointikokeilu 7.luokan matematiikan ryhm\u00e4lle Olimme k\u00e4sitelleet matematiikassa koordinaatisto-aihetta. Sen j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme tutustumaan Scratch-ohjelmaan, jossa on pohjana koordinaatisto. Ensimm\u00e4iset tunnit k\u00e4vimme l\u00e4pi Scratch-toimintoja ja t\u00e4h\u00e4n menikin lopulta yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n paljon enemm\u00e4n aikaa kuin alun perin ajattelin.\u00a0 Harjoittelimme yhdess\u00e4 mm. hahmon sijoittamista tiettyihin koordinaatteihin ja siit\u00e4 edelleen liu`uttamista toisiin koordinaattipisteisiin. Heti ensimm\u00e4isen ohjelmointitunnin j\u00e4lkeen oppilaat saivat kotiteht\u00e4v\u00e4ksi etsi\u00e4More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-03-12T16:20:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-03-12T16:57:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tiia Tallila\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tiia Tallila\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\"},\"author\":{\"name\":\"Tiia Tallila\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e\"},\"headline\":\"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4\",\"datePublished\":\"2019-03-12T16:20:57+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-12T16:57:14+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\"},\"wordCount\":273,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png\",\"keywords\":[\"scratch\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\",\"name\":\"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png\",\"datePublished\":\"2019-03-12T16:20:57+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-12T16:57:14+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX.png\",\"width\":764,\"height\":377},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e\",\"name\":\"Tiia Tallila\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d215f75e1535f280e12590cc41ceee51e3154acfed28856f44ced52c774a2f9e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d215f75e1535f280e12590cc41ceee51e3154acfed28856f44ced52c774a2f9e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Tiia Tallila\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/ttallila\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Ohjelmointikokeilu 7.luokan matematiikan ryhm\u00e4lle Olimme k\u00e4sitelleet matematiikassa koordinaatisto-aihetta. Sen j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme tutustumaan Scratch-ohjelmaan, jossa on pohjana koordinaatisto. Ensimm\u00e4iset tunnit k\u00e4vimme l\u00e4pi Scratch-toimintoja ja t\u00e4h\u00e4n menikin lopulta yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n paljon enemm\u00e4n aikaa kuin alun perin ajattelin.\u00a0 Harjoittelimme yhdess\u00e4 mm. hahmon sijoittamista tiettyihin koordinaatteihin ja siit\u00e4 edelleen liu`uttamista toisiin koordinaattipisteisiin. Heti ensimm\u00e4isen ohjelmointitunnin j\u00e4lkeen oppilaat saivat kotiteht\u00e4v\u00e4ksi etsi\u00e4More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-03-12T16:20:57+00:00","article_modified_time":"2019-03-12T16:57:14+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Tiia Tallila","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Tiia Tallila","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/"},"author":{"name":"Tiia Tallila","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e"},"headline":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4","datePublished":"2019-03-12T16:20:57+00:00","dateModified":"2019-03-12T16:57:14+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/"},"wordCount":273,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png","keywords":["scratch"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/","name":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX-300x148.png","datePublished":"2019-03-12T16:20:57+00:00","dateModified":"2019-03-12T16:57:14+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/03\/ScratchX.png","width":764,"height":377},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointia-ylakoulun-matematiikassa-scratchilla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ohjelmointia yl\u00e4koulun matematiikassa Scratchill\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/0f0e137de6841fc34fdf09eaf1be659e","name":"Tiia Tallila","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d215f75e1535f280e12590cc41ceee51e3154acfed28856f44ced52c774a2f9e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d215f75e1535f280e12590cc41ceee51e3154acfed28856f44ced52c774a2f9e?s=96&d=mm&r=g","caption":"Tiia Tallila"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/ttallila\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/527"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1507"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1514,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1507\/revisions\/1514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}