{"id":1401,"date":"2019-02-06T16:00:36","date_gmt":"2019-02-06T14:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1401"},"modified":"2019-03-14T15:29:02","modified_gmt":"2019-03-14T13:29:02","slug":"sadusta-animaatio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/","title":{"rendered":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa"},"content":{"rendered":"

Toteutimme 3.luokkalaisten kanssa projektin, jossa k\u00e4siteltiin satujen rakennetta ja niiden ominaispiirteit\u00e4 sek\u00e4 tutustuttiin ohjelmointiin. Projektin yhten\u00e4 osana ohjelmoitiin animaatio Scratch-ohjelman avulla.<\/p>\n

Projektin aloittaminen<\/h2>\n

Projekti aloitettiin tutustumalla erilaisiin satuihin, ja etsim\u00e4ll\u00e4 niiss\u00e4 toistuvia rakenteita ja niiden tunnusomaisia piirteit\u00e4. Ker\u00e4simme my\u00f6s yhteisen ajatuskartan aiheesta koodaaminen\/ohjelmointi, joissa kartoitettiin ennakkok\u00e4sityksi\u00e4 ja tiet\u00e4myksi\u00e4 aiheesta. N\u00e4iden pohjatuntien j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4simme varsinaiseen ty\u00f6skentelyyn eli satujen suunnitteluun ja kirjoittamiseen sek\u00e4 niiden her\u00e4tt\u00e4miseen eloon animaatioiden avulla.<\/p>\n

Satujen hahmojen suunnittelun l\u00e4ht\u00f6kohtana k\u00e4ytimme Scratch-ohjelman hahmoja.\u00a0 Haasteeksi tuntui osoittautuvan mielenkiintoisimman hahmon valitseminen, sill\u00e4 valittavana oli niin paljon kiinnostavia yksil\u00f6it\u00e4.\u00a0Hahmon valitsemisen j\u00e4lkeen oppilaat suunnittelivat oman satunsa rakenteen. \u00a0Suunnitelmat esiteltiin parille, joka kertoi oman mielipiteens\u00e4 ja antoi mahdollisia muutosehdotuksia.<\/p>\n

Ehdotusten ja mahdollisten muutosten j\u00e4lkeen ryhdyttiin kirjoittamaan. Ennen koodaukseen siirtymist\u00e4, oppilaat lukivat toistensa tarinoita ja antoivat niist\u00e4 vertaispalautetta lomakkeen muodossa.<\/p>\n

Tutustuminen Scratchiin<\/h2>\n

Koodausosuus aloitettiin Scratchiin tutustumalla sek\u00e4 tunnusten luomisella. Ensimm\u00e4inen tunti meni hyvin opettajajohtoisesti eli esittelin ohjelman lyhyesti ja teimme muutamia kokeiluja yhdess\u00e4. Per\u00e4kk\u00e4israkenne oli tullut oppilaille tutuksi viimeisimpien matematiikan tuntien aikana, jolloin teimme kirjasta koodaukseen liittyvi\u00e4 kyn\u00e4teht\u00e4vi\u00e4. Tunnin lopulla oppilaat saivat vapaasti kokeilla ja testailla ohjelman k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n

\"\"
Matematiikan kirjan koodausteht\u00e4v\u00e4t auttoivat ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n per\u00e4kk\u00e4israkenteen k\u00e4sitteen ja merkityksen.<\/figcaption><\/figure>\n

Sadun her\u00e4tt\u00e4minen eloon<\/h2>\n

Seuraavalla kerralla p\u00e4\u00e4simme hyvin nopeasti vauhtiin. Oppilaat saivat valita omasta sadustaan kohtauksen, josta he tekiv\u00e4t Scratchin avulla animaation. Ty\u00f6skentelyn edetess\u00e4 opastin oppilaita yhteisesti tai yksitt\u00e4in, mutta j\u00e4tin my\u00f6s oppilaille tilaa toimia itsen\u00e4isesti tutkien ja kokeillen. My\u00f6s kaveria autettiin hyvin omatoimisesti. Keskittyminen oli huipussaan jokaisella, eik\u00e4 kukaan olisi malttanut lopettaa.\u00a0Oppilaat saivat valmiiksi hienoja tuotoksia 90 minuutin aikana.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Pidimme seuraavana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 viel\u00e4 yhden oppitunnin laitteiden kanssa, jolloin oppilaat esitteliv\u00e4t tuotoksensa parilleen. Omaa ty\u00f6t\u00e4 sai viel\u00e4 halutessaan muokata kaverin palautteen ja ideoiden pohjalta. Moni l\u00e4htikin rohkeasti kehittelem\u00e4\u00e4n ja\u00a0 viimeistelem\u00e4\u00e4n omaa animaatiotaan.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

N\u00e4yt\u00f6s<\/h2>\n

Projekti huipentui n\u00e4yt\u00f6kseen, jossa luimme oppilaiden sadut ja katsoimme animaatiot yhdess\u00e4 taululta heijastettuina. Jokainen oli tyytyv\u00e4inen omaan ty\u00f6h\u00f6n, ja my\u00f6s luokkakavereiden oivalluksia kehuttiin kovasti. Opettaja oli todella ylpe\u00e4 oppilaistaan, ja suorastaan yll\u00e4ttynyt ideoiden ja osaamisen m\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4. Oli ilo seurata oppilaiden ty\u00f6skentely\u00e4.<\/p>\n

Projektin p\u00e4\u00e4tteeksi ker\u00e4tyst\u00e4 palautteesta paistoi oppilaiden innostus koodausta kohtaan. Jokaisen oppilaan palautteessa projektin parhaimmaksi osaksi oli merkitty Scratchin k\u00e4ytt\u00f6. Vastaavanlaisille projekteille tuntuisi siis l\u00f6ytyv\u00e4n rutkasti kiinnostusta. Moni on kertonut kokeilleensa antimaatioiden ja my\u00f6s pelien tekemist\u00e4 vapaa-ajallaan.<\/p>\n

Projekti oli siis kokonaisuudessaan oikein onnistunut.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Toteutimme 3.luokkalaisten kanssa projektin, jossa k\u00e4siteltiin satujen rakennetta ja niiden ominaispiirteit\u00e4 sek\u00e4 tutustuttiin ohjelmointiin. Projektin yhten\u00e4 osana ohjelmoitiin animaatio Scratch-ohjelman avulla. Projektin aloittaminen Projekti aloitettiin tutustumalla erilaisiin satuihin, ja etsim\u00e4ll\u00e4 niiss\u00e4 toistuvia rakenteita ja niiden tunnusomaisia piirteit\u00e4. Ker\u00e4simme my\u00f6s yhteisen ajatuskartan aiheesta koodaaminen\/ohjelmointi, joissa kartoitettiin ennakkok\u00e4sityksi\u00e4 ja tiet\u00e4myksi\u00e4 aiheesta. N\u00e4iden pohjatuntien j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4simme varsinaiseen ty\u00f6skentelyynMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":517,"featured_media":1517,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[8,55,18,6,14,33,3],"class_list":{"0":"post-1401","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-alakoulu","9":"tag-koodauskokeilu","10":"tag-ohjelmointi","11":"tag-perakkaisrakenne","12":"tag-scratch","13":"tag-vertaisoppiminen","14":"tag-visuaalinen-ohjelmointi"},"acf":[],"yoast_head":"\nSadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Toteutimme 3.luokkalaisten kanssa projektin, jossa k\u00e4siteltiin satujen rakennetta ja niiden ominaispiirteit\u00e4 sek\u00e4 tutustuttiin ohjelmointiin. Projektin yhten\u00e4 osana ohjelmoitiin animaatio Scratch-ohjelman avulla. Projektin aloittaminen Projekti aloitettiin tutustumalla erilaisiin satuihin, ja etsim\u00e4ll\u00e4 niiss\u00e4 toistuvia rakenteita ja niiden tunnusomaisia piirteit\u00e4. Ker\u00e4simme my\u00f6s yhteisen ajatuskartan aiheesta koodaaminen\/ohjelmointi, joissa kartoitettiin ennakkok\u00e4sityksi\u00e4 ja tiet\u00e4myksi\u00e4 aiheesta. N\u00e4iden pohjatuntien j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4simme varsinaiseen ty\u00f6skentelyynMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-02-06T14:00:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-03-14T13:29:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"4032\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2520\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Petra Korhonen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Petra Korhonen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\"},\"author\":{\"name\":\"Petra Korhonen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae\"},\"headline\":\"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa\",\"datePublished\":\"2019-02-06T14:00:36+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-14T13:29:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\"},\"wordCount\":438,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg\",\"keywords\":[\"alakoulu\",\"koodauskokeilu\",\"ohjelmointi\",\"per\u00e4kk\u00e4israkenne\",\"scratch\",\"vertaisoppiminen\",\"visuaalinen ohjelmointi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\",\"name\":\"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg\",\"datePublished\":\"2019-02-06T14:00:36+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-14T13:29:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg\",\"width\":4032,\"height\":2520},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae\",\"name\":\"Petra Korhonen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b841d606f786e1d91e537f7f4b4dc3d76b4501777231b28226b624cd0a446efd?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b841d606f786e1d91e537f7f4b4dc3d76b4501777231b28226b624cd0a446efd?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Petra Korhonen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/pkorhonen\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Toteutimme 3.luokkalaisten kanssa projektin, jossa k\u00e4siteltiin satujen rakennetta ja niiden ominaispiirteit\u00e4 sek\u00e4 tutustuttiin ohjelmointiin. Projektin yhten\u00e4 osana ohjelmoitiin animaatio Scratch-ohjelman avulla. Projektin aloittaminen Projekti aloitettiin tutustumalla erilaisiin satuihin, ja etsim\u00e4ll\u00e4 niiss\u00e4 toistuvia rakenteita ja niiden tunnusomaisia piirteit\u00e4. Ker\u00e4simme my\u00f6s yhteisen ajatuskartan aiheesta koodaaminen\/ohjelmointi, joissa kartoitettiin ennakkok\u00e4sityksi\u00e4 ja tiet\u00e4myksi\u00e4 aiheesta. N\u00e4iden pohjatuntien j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4simme varsinaiseen ty\u00f6skentelyynMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-02-06T14:00:36+00:00","article_modified_time":"2019-03-14T13:29:02+00:00","og_image":[{"width":4032,"height":2520,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Petra Korhonen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Petra Korhonen","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/"},"author":{"name":"Petra Korhonen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae"},"headline":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa","datePublished":"2019-02-06T14:00:36+00:00","dateModified":"2019-03-14T13:29:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/"},"wordCount":438,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg","keywords":["alakoulu","koodauskokeilu","ohjelmointi","per\u00e4kk\u00e4israkenne","scratch","vertaisoppiminen","visuaalinen ohjelmointi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/","name":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg","datePublished":"2019-02-06T14:00:36+00:00","dateModified":"2019-03-14T13:29:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/IMG_2004_.jpg","width":4032,"height":2520},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/sadusta-animaatio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Sadusta animaatio, ohjelmointikokeilu kolmosten kanssa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/b87c4330ad0763911d54cc96564facae","name":"Petra Korhonen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b841d606f786e1d91e537f7f4b4dc3d76b4501777231b28226b624cd0a446efd?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b841d606f786e1d91e537f7f4b4dc3d76b4501777231b28226b624cd0a446efd?s=96&d=mm&r=g","caption":"Petra Korhonen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/pkorhonen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/517"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1401"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1598,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1401\/revisions\/1598"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1517"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}