{"id":1384,"date":"2019-02-06T16:01:38","date_gmt":"2019-02-06T14:01:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1384"},"modified":"2019-03-07T15:10:53","modified_gmt":"2019-03-07T13:10:53","slug":"viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/","title":{"rendered":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4"},"content":{"rendered":"

Suunnitelma<\/h2>\n

Tarkoituksena oli tutustuttaa viidesluokkalaiset Scratchin avulla ohjelmoinnin maailmaan muutaman oppitunnin ajan tekem\u00e4ll\u00e4 pieni sarjakuva-animaatio. Suunnitelman oli tarkoitus olla hyvin joustava, ja sit\u00e4 se sitten olikin. Osa oppilaista oli tehnyt tunnukset kotona vanhempien kanssa etuk\u00e4teen, niinkuin oli sovittu, ja osan kanssa meni sitten ensimm\u00e4inen kerta osittain tunnuksia tehdess\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Toteutus<\/h2>\n

Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla esittelin yhteisesti Scratch-ohjelmaa nopeasti. Oppilaat kokeilivat sitten mm. hahmojen ja taustan vaihtamista sek\u00e4 hahmojen liikuttamista ohjelmoimalla. Muutamat pojat eksyiv\u00e4t tunnin lopulla kokeilemaan ja pelaamaan muiden aikaansaannoksia. Harjoittelimme my\u00f6s tallentamista sek\u00e4 sen, mist\u00e4 omat ty\u00f6t l\u00f6ytyv\u00e4t.<\/p>\n

Toisella kerralla p\u00e4\u00e4tin ottaa avuksi Tuhattaiturin Scratch-studion teht\u00e4v\u00e4t. N\u00e4in p\u00e4\u00e4simme heti puolivalmiille alustalle. Ensimm\u00e4isess\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 piti saada hahmo liikkumaan toisen luo ja sitten sai keksi\u00e4 itse, mit\u00e4 muuta teht\u00e4v\u00e4\u00e4n voisi lis\u00e4t\u00e4.<\/p>\n

Kivaa! Oli kommentti, vaikka ruudulla ei n\u00e4ytt\u00e4nyt tapahtuvan paljoakaan.<\/p><\/blockquote>\n

Kolmannella kerralla jatkoimme Tuhattaiturin materiaalin harjoituksia. Kerroin ensin, mit\u00e4 hahmojen pit\u00e4\u00e4 saada tehty\u00e4. Sitten k\u00e4vimme yhdess\u00e4 toisen hahmon scriptin l\u00e4pi. Toisen hahmon kohdalla piti saada ohjaus toimimaan nuolin\u00e4pp\u00e4imill\u00e4. Teimme yhden suunnan yhdess\u00e4 ja oppilaat tekiv\u00e4t loput itse.<\/p>\n

Mun k\u00e4py h\u00e4vis! Kurre ei liiku alasp\u00e4in! N\u00e4ihinkin pulmiin saatiin ratkaisu ja oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t viel\u00e4 lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n \u00e4\u00e4ni\u00e4, vaihtamaan taustaa jne.<\/p><\/blockquote>\n

Ajatuksia t\u00e4m\u00e4n pienen projektin j\u00e4lkeen<\/h2>\n

Oppilaat olivat ohjelmointiharjoituksista innostuneita. Opettajalta t\u00e4m\u00e4 vaatii k\u00e4rsiv\u00e4llisyytt\u00e4 ja hyvi\u00e4 omia taitoja, kun pit\u00e4isi nopeasti keksi\u00e4, mik\u00e4 kullakin oppilaalla on ongelma, ja osata ratkaista se nopeasti. Etuk\u00e4teen ajattelin, ett\u00e4 pojat olisivat t\u00e4ss\u00e4 hommassa vahvoilla. Kuitenkin k\u00e4vi niin, ett\u00e4 tyt\u00f6t malttoivat toimia j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ja ohjeiden mukaan, pojat olisivat halunneet heti p\u00e4\u00e4st\u00e4 pelaamaan. Olisi kiva tehd\u00e4 ohjelmointiharjoituksia enemm\u00e4nkin, kun vain l\u00f6ytyisi siihen aikaa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Suunnitelma Tarkoituksena oli tutustuttaa viidesluokkalaiset Scratchin avulla ohjelmoinnin maailmaan muutaman oppitunnin ajan tekem\u00e4ll\u00e4 pieni sarjakuva-animaatio. Suunnitelman oli tarkoitus olla hyvin joustava, ja sit\u00e4 se sitten olikin. Osa oppilaista oli tehnyt tunnukset kotona vanhempien kanssa etuk\u00e4teen, niinkuin oli sovittu, ja osan kanssa meni sitten ensimm\u00e4inen kerta osittain tunnuksia tehdess\u00e4. Toteutus Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla esittelin yhteisesti Scratch-ohjelmaa nopeasti.More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":521,"featured_media":1434,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[8,20,55,14,89],"class_list":{"0":"post-1384","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-alakoulu","9":"tag-koodaaminen","10":"tag-koodauskokeilu","11":"tag-scratch","12":"tag-viidesluokkalaiset"},"acf":[],"yoast_head":"\nViitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Suunnitelma Tarkoituksena oli tutustuttaa viidesluokkalaiset Scratchin avulla ohjelmoinnin maailmaan muutaman oppitunnin ajan tekem\u00e4ll\u00e4 pieni sarjakuva-animaatio. Suunnitelman oli tarkoitus olla hyvin joustava, ja sit\u00e4 se sitten olikin. Osa oppilaista oli tehnyt tunnukset kotona vanhempien kanssa etuk\u00e4teen, niinkuin oli sovittu, ja osan kanssa meni sitten ensimm\u00e4inen kerta osittain tunnuksia tehdess\u00e4. Toteutus Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla esittelin yhteisesti Scratch-ohjelmaa nopeasti.More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-02-06T14:01:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-03-07T13:10:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1-1024x768.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Susanna Matero-Gort\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Susanna Matero-Gort\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\"},\"author\":{\"name\":\"Susanna Matero-Gort\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91\"},\"headline\":\"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4\",\"datePublished\":\"2019-02-06T14:01:38+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-07T13:10:53+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\"},\"wordCount\":305,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg\",\"keywords\":[\"alakoulu\",\"koodaaminen\",\"koodauskokeilu\",\"scratch\",\"viidesluokkalaiset\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\",\"name\":\"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg\",\"datePublished\":\"2019-02-06T14:01:38+00:00\",\"dateModified\":\"2019-03-07T13:10:53+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg\",\"width\":4128,\"height\":3096},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91\",\"name\":\"Susanna Matero-Gort\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4de7091c1c84d0e16b0a907963f8d8c50eae09b08185e8467f5ceef1340471e1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4de7091c1c84d0e16b0a907963f8d8c50eae09b08185e8467f5ceef1340471e1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Susanna Matero-Gort\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/smatero\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Suunnitelma Tarkoituksena oli tutustuttaa viidesluokkalaiset Scratchin avulla ohjelmoinnin maailmaan muutaman oppitunnin ajan tekem\u00e4ll\u00e4 pieni sarjakuva-animaatio. Suunnitelman oli tarkoitus olla hyvin joustava, ja sit\u00e4 se sitten olikin. Osa oppilaista oli tehnyt tunnukset kotona vanhempien kanssa etuk\u00e4teen, niinkuin oli sovittu, ja osan kanssa meni sitten ensimm\u00e4inen kerta osittain tunnuksia tehdess\u00e4. Toteutus Ensimm\u00e4isell\u00e4 tunnilla esittelin yhteisesti Scratch-ohjelmaa nopeasti.More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-02-06T14:01:38+00:00","article_modified_time":"2019-03-07T13:10:53+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":768,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1-1024x768.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Susanna Matero-Gort","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Susanna Matero-Gort","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/"},"author":{"name":"Susanna Matero-Gort","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91"},"headline":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4","datePublished":"2019-02-06T14:01:38+00:00","dateModified":"2019-03-07T13:10:53+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/"},"wordCount":305,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg","keywords":["alakoulu","koodaaminen","koodauskokeilu","scratch","viidesluokkalaiset"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/","name":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4 - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg","datePublished":"2019-02-06T14:01:38+00:00","dateModified":"2019-03-07T13:10:53+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/02\/20190306_132554-1.jpg","width":4128,"height":3096},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/viitosten-ensimmainen-animointitehtava-scratchilla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Viitosten ensimm\u00e4inen ohjelmointiharjoitus scratchill\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/11a2133a8ec17fb616b74920503eac91","name":"Susanna Matero-Gort","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4de7091c1c84d0e16b0a907963f8d8c50eae09b08185e8467f5ceef1340471e1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4de7091c1c84d0e16b0a907963f8d8c50eae09b08185e8467f5ceef1340471e1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Susanna Matero-Gort"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/smatero\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/521"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1384"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1384\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1431,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1384\/revisions\/1431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}