{"id":1267,"date":"2019-01-08T19:03:18","date_gmt":"2019-01-08T17:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?p=1267"},"modified":"2019-01-08T19:03:18","modified_gmt":"2019-01-08T17:03:18","slug":"ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/","title":{"rendered":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille"},"content":{"rendered":"

Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Toteutin kokeiluni kolmosluokkalaisille.\u00a0 Sain t\u00e4m\u00e4n luokan syksyll\u00e4 ja selvisi, ett\u00e4 heill\u00e4 on\u00a0<\/em><\/span><\/span>hyvin\u00a0<\/span><\/span>v\u00e4h\u00e4n<\/span><\/span>\u00a0kokemuksia koulun TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. N\u00e4iden taitojen harjoittelu on l\u00e4htenyt liikkeelle pienin askelin<\/span><\/span>. Toki osalla oppilaista on runsaasti vapaa-ajalla hankittuja kotikokemuksia erilaisten TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Kokeilumme eteni siksi vasta erilaisten kyn\u00e4- ja pariteht\u00e4vien kautta pieneen Scratch-teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Toteutin kokeiluni jakoryhm\u00e4tunneilla, jolloin pystyin paremmin neuvomaan. Ehk\u00e4 joskus koittaa aika, jolloin jokainen oppilas osaa esimerkiksi kirjautua itsen\u00e4isesti koneelle ja l\u00f6yt\u00e4\u00e4 nettisivutkin k\u00e4tev\u00e4sti…<\/span><\/span><\/em><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/em><\/p>\n

Oppitunti 1, k\u00e4sky ja ohjelma<\/strong><\/span><\/p>\n

K\u00e4sky: tehd\u00e4\u00e4n piirtoteht\u00e4v\u00e4 ruuduille (esim. Liiku 5 ruutua)\u200b<\/span><\/p>\n

Sitten teimme ohjelman eli k\u00e4skyjen sarja piirtoteht\u00e4v\u00e4n\u00e4 (liiku 5\u00a0ruutua, k\u00e4\u00e4nny\u00a0oikealle, liiku 3 ruutua).\u00a0\u200bApunani oli Milli-sarjan matematiikan kirja, jossa on oma ohjelmointiosionsa.<\/span> Kyn\u00e4teht\u00e4v\u00e4t tulivat sielt\u00e4.\u00a0\"\"<\/span><\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen teimme parille ohjelman (liiku 6 askelta eteenp\u00e4in,\u00a0k\u00e4\u00e4nny vasemmalle, liiku 5 askelta eteenp\u00e4in, jne.)\u00a0<\/span><\/p>\n

Oppilaat olivat innokkasti mukana. Kuten koulumaailmassa yleens\u00e4, my\u00f6s t\u00e4m\u00e4n tunnin p\u00e4\u00e4lle tuli kaikenlaista extraohjelmaa. L\u00e4hestyv\u00e4n puuty\u00f6luokan remontin vuoksi , p\u00e4\u00e4dyimme tekem\u00e4\u00e4n t\u00e4t\u00e4 osin niin, ett\u00e4 neuvomisen ohessa olin v\u00e4lill\u00e4 maalamossa osan kanssa. Kaikesta s\u00e4\u00e4d\u00f6st\u00e4 huolimatta oppilaat tuntuivat ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4n hyvin n\u00e4m\u00e4 perusasiat.\u00a0<\/span><\/p>\n

Oppitunti 2, Kertaus, haastavammat teht\u00e4v\u00e4t, ohjeet lohkoihin<\/strong><\/span><\/p>\n

Alkuper\u00e4isest\u00e4 suunnitelmasta poiketen, emme kerranneet tunnin 1 asioita kuin vain pikaisesti. Oppilaat tekiv\u00e4t opelle lyhyen ohjelman, jonka toteutin. Heist\u00e4 se oli hauskaa.\u00a0 T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen teimme haastavampia kyn\u00e4teht\u00e4vi\u00e4. Teimme ohjelmia niin, ett\u00e4 ohjeet olivat lohkoissa ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 alas (kuten Scratchissa). Oppilailla oli kuva hahmosta, joka on kulkenut tietyn reitin ruuduilla (esim. lohik\u00e4\u00e4rme maaliin) . Heid\u00e4n t\u00e4ytyi t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 ohjeet oikein (Liiku x ruutua, k\u00e4\u00e4nny vasemmalle\/oikealle, liiku x ruutua, jne.).\u00a0<\/span><\/p>\n

Oppitunti 3,\u00a0\u200bTutustuminen\u00a0<\/span><\/span>Scratchiin<\/span><\/span>. <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Tavoitteena oli \u200btutustua\u00a0<\/span><\/span>Scratchiin ja l<\/span><\/span>uodaan hahmo, jolle annetaan yksinkertainen k\u00e4sky\u00a0<\/span><\/span>(kun klikataan, liiku 6 askelta eteenp\u00e4in)<\/span><\/span>\u200b. Suurin osa ajasta meni sis\u00e4\u00e4nkirjautumiseen ja muihin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n pulmiin. Teimme opejohtoisesti hahmon luonnin ja ensimm\u00e4iset ohjeet. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen oppilaat saivat itse kokeilla muuta. Open aika meni hitaampien neuvomiseen. K\u00e4vi kuitenkin niin, ett\u00e4 muutama ehti klikkailla vaikka mink\u00e4laisia taustoja ja tapahtumia. Kaikki kuitenkin pitiv\u00e4t teht\u00e4vist\u00e4 kovasti ja olivat innokkaasti mukana. Mukana ollut toinen ope auttoi k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutuksessa.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Jatkamme kev\u00e4tpuolella viel\u00e4 kokeiluja muistuttelemalla mieleen n\u00e4it\u00e4 asioita. Tavoitteena on laajentaa Scratchin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 viel\u00e4 niin, ett\u00e4 jokainen pysyisi luomaan hahmoille monimutkaisempia ohjeita. Kurssi antoi rohkeutta k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 Scratchia ja tarttua t\u00e4h\u00e4n itsellekin aiemmin vieraampaan asiaan.\u00a0<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\u00a0 Toteutin kokeiluni kolmosluokkalaisille.\u00a0 Sain t\u00e4m\u00e4n luokan syksyll\u00e4 ja selvisi, ett\u00e4 heill\u00e4 on\u00a0hyvin\u00a0v\u00e4h\u00e4n\u00a0kokemuksia koulun TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. N\u00e4iden taitojen harjoittelu on l\u00e4htenyt liikkeelle pienin askelin. Toki osalla oppilaista on runsaasti vapaa-ajalla hankittuja kotikokemuksia erilaisten TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Kokeilumme eteni siksi vasta erilaisten kyn\u00e4- ja pariteht\u00e4vien kautta pieneen Scratch-teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Toteutin kokeiluni jakoryhm\u00e4tunneilla, jolloin pystyin paremmin neuvomaan. Ehk\u00e4More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":462,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1267","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-yleinen"},"acf":[],"yoast_head":"\nOhjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\u00a0 Toteutin kokeiluni kolmosluokkalaisille.\u00a0 Sain t\u00e4m\u00e4n luokan syksyll\u00e4 ja selvisi, ett\u00e4 heill\u00e4 on\u00a0hyvin\u00a0v\u00e4h\u00e4n\u00a0kokemuksia koulun TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. N\u00e4iden taitojen harjoittelu on l\u00e4htenyt liikkeelle pienin askelin. Toki osalla oppilaista on runsaasti vapaa-ajalla hankittuja kotikokemuksia erilaisten TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Kokeilumme eteni siksi vasta erilaisten kyn\u00e4- ja pariteht\u00e4vien kautta pieneen Scratch-teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Toteutin kokeiluni jakoryhm\u00e4tunneilla, jolloin pystyin paremmin neuvomaan. Ehk\u00e4More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Koodausta kouluarkeen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-01-08T17:03:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"sannasilvennoinen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"sannasilvennoinen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\"},\"author\":{\"name\":\"sannasilvennoinen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132\"},\"headline\":\"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\",\"datePublished\":\"2019-01-08T17:03:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\"},\"wordCount\":438,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\",\"name\":\"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg\",\"datePublished\":\"2019-01-08T17:03:18+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli.jpg\",\"width\":435,\"height\":297},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/\",\"name\":\"Koodausta kouluarkeen\",\"description\":\"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132\",\"name\":\"sannasilvennoinen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6d3793c82d2a12648fa309d6d580db9caec3b9b8e867cfda3103614462dfa736?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6d3793c82d2a12648fa309d6d580db9caec3b9b8e867cfda3103614462dfa736?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"sannasilvennoinen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/sannasilvennoinen\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","og_description":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille\u00a0 Toteutin kokeiluni kolmosluokkalaisille.\u00a0 Sain t\u00e4m\u00e4n luokan syksyll\u00e4 ja selvisi, ett\u00e4 heill\u00e4 on\u00a0hyvin\u00a0v\u00e4h\u00e4n\u00a0kokemuksia koulun TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. N\u00e4iden taitojen harjoittelu on l\u00e4htenyt liikkeelle pienin askelin. Toki osalla oppilaista on runsaasti vapaa-ajalla hankittuja kotikokemuksia erilaisten TVT-laitteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Kokeilumme eteni siksi vasta erilaisten kyn\u00e4- ja pariteht\u00e4vien kautta pieneen Scratch-teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Toteutin kokeiluni jakoryhm\u00e4tunneilla, jolloin pystyin paremmin neuvomaan. Ehk\u00e4More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/","og_site_name":"Koodausta kouluarkeen","article_published_time":"2019-01-08T17:03:18+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"sannasilvennoinen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"sannasilvennoinen","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/"},"author":{"name":"sannasilvennoinen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132"},"headline":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille","datePublished":"2019-01-08T17:03:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/"},"wordCount":438,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/","name":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille - Koodausta kouluarkeen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli-300x205.jpg","datePublished":"2019-01-08T17:03:18+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2019\/01\/milli.jpg","width":435,"height":297},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/ohjelmointikokeilu-kolmosluokkalaisille\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ohjelmointikokeilu kolmosluokkalaisille"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/","name":"Koodausta kouluarkeen","description":"Opet koodaa, Opet ohjelmoijiksi ja Koodausta kouluarkeen -opinnoissa opiskelevat opettajat kertovat kokemuksiaan ohjelmointikokeiluista.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/90b759f2c215a9532f949bb34cb0d132","name":"sannasilvennoinen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6d3793c82d2a12648fa309d6d580db9caec3b9b8e867cfda3103614462dfa736?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6d3793c82d2a12648fa309d6d580db9caec3b9b8e867cfda3103614462dfa736?s=96&d=mm&r=g","caption":"sannasilvennoinen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/author\/sannasilvennoinen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/462"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1267"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1365,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267\/revisions\/1365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/koodausta-kouluarkeen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}