{"id":277,"date":"2019-01-23T14:05:04","date_gmt":"2019-01-23T12:05:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/?p=277"},"modified":"2019-01-23T14:05:04","modified_gmt":"2019-01-23T12:05:04","slug":"mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/","title":{"rendered":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta?"},"content":{"rendered":"

Hamkin kirjaston tammikuun viestint\u00e4teema on keskittynyt muuttuviin lukutaitoihin. Mit\u00e4 voisi tarkoittaa tutkimuksen lukutaito ja millaisin vinkein luetusta tutkimusartikkelista voisi j\u00e4\u00e4d\u00e4 mieleen jotain muutakin kuin tuskastuminen? Lue bloggauksesta kirjaston vinkit!<\/p>\n

Perinteisen, l\u00e4hinn\u00e4 painetun kirjan \u00e4\u00e4rell\u00e4 tapahtuvan lukemisen rinnalle on modernissa informaatioymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 muotoutunut useita muita lukutaitoja: informaatiolukutaito, medialukutaito, some-lukutaito, e-kirjan lukutaito, lukeminen \u00e4lylaitteilla, \u00e4\u00e4nikirjojen lukutaito… Yksi korkeakoulussa opiskelevan tai ty\u00f6skentelev\u00e4n henkil\u00f6n t\u00e4rke\u00e4 lukutaitokokonaisuuden osa on kyky lukea ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 tutkimuksia<\/em>.<\/p>\n

Mik\u00e4 sitten on tutkimus ja mist\u00e4 sellaisen saa k\u00e4siins\u00e4?<\/p>\n

Tutkimuksella tarkoitetaan t\u00e4ss\u00e4 bloggauksessa tutkimusartikkelia<\/em>, jonka taustana on tieteellinen alkuper\u00e4istutkimus. Tutkimusartikkelissa kuvataan, miksi ja miten tutkimus on toteutettu ja mink\u00e4laisia tuloksia on saavutettu. Tutkimuksella voidaan tarkoittaa my\u00f6s vaikkapa v\u00e4it\u00f6skirjaa, joka samoin raportoi alkuper\u00e4istutkimuksen taustaa, toteutusta ja tuloksia. Tutkimuksia etsiv\u00e4n kannattaa suunnata katseensa ensimm\u00e4isen\u00e4 Hamkin Finnaan<\/a>, joka tarjoaa tien miljoonien tutkimusartikkeleiden ja satojen v\u00e4it\u00f6skirjojen \u00e4\u00e4relle. Tukea ja lis\u00e4vinkkej\u00e4 tutkimuksen etsimiseen l\u00f6yd\u00e4t muun muassa kirjaston verkkosivuilta<\/a> tai kirjaston tarjoamista avoimista tiedonhaun koulutuksista<\/a>.<\/p>\n

Miten tutkimusartikkelia sitten kannattaisi l\u00e4hesty\u00e4? Jokaisen tutkimusartikkelia lukevan on hyv\u00e4 tiet\u00e4\u00e4 muutama seikka, jotka helpottavat sen haltuun ottamista. Ensinn\u00e4kin, tutkimusartikkelin rakenne nojaa vakiintuneeseen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n, jonka mukaisesti tutkimusartikkeli koostuu tietyist\u00e4 osasista. Toiseksi, jokaisella n\u00e4ist\u00e4 osasista on oma t\u00e4rke\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4 tutkimusartikkelissa.<\/p>\n

Tutkimusartikkelin perinteinen rakenne<\/h4>\n
Otsikko \/ Title, Kirjoittajat ja heid\u00e4n taustaorganisaationsa \/ Authors and affiliations, Tiivistelm\u00e4 \/ Abstract<\/h5>\n

Otsikko kuvaa tutkimuksen aihetta ja tiivistelm\u00e4 kertoo tiivistetysti, mist\u00e4 tutkimuksessa oli kyse ja millaisia tuloksia siin\u00e4 saatiin. Kiireiselle lukijalle v\u00e4hint\u00e4\u00e4n tiivistelm\u00e4n ja lopun johtop\u00e4\u00e4t\u00f6sten lukeminen antaa viitteit\u00e4 siit\u00e4, kannattaako artikkeliin perehty\u00e4 tarkemmin. Ei-kiireisen lukijan kannattaa sen sijaan perehty\u00e4 huolellisesti jokaiseen osa-alueeseen.<\/p>\n

Johdanto \/ Introduction<\/h5>\n

Johdannossa annetaan vastaukset seuraaviin kysymyksiin: Mihin tutkimus liittyy, miksi aihetta on t\u00e4rke\u00e4 tutkia, mit\u00e4 tutkimuksessa itse asiassa on tarkoitus selvitt\u00e4\u00e4 ja miksi, sek\u00e4 mihin tutkimuksen tuloksia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4? Johdannon teht\u00e4v\u00e4 on siis taustoittaa tutkimusaihetta ja tarjota perusteluja sille, miksi tutkimus toteutettiin. Johdannon kirjoittaminen lukijaa houkuttelevaksi on usein tutkimusartikkelin laatimisen vaikein osa. T\u00e4m\u00e4n vuoksi johdannon huolelliseen lukemiseen kannattaa panostaa, ja arvioida samalla, kuinka hyvin kirjoittaja on onnistunut teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Aiempi kirjallisuus \/ Previous research<\/h5>\n

Aiemmassa kirjallisuudessa kuvataan, mit\u00e4 aiheesta jo tiedet\u00e4\u00e4n. Aiempi kirjallisuus siis esittelee aiempia saman aihepiirin tutkimuksia sek\u00e4 niiden keskeisi\u00e4 tuloksia. Aiemman kirjallisuuden lukeminen voi toisinaan tuntua puuduttavalta, mutta etenkin omaa tutkimusta tekev\u00e4n tai suunnittelevan kannattaa malttaa mielens\u00e4, ja lukea uskollisesti t\u00e4m\u00e4kin osio kokonaan.<\/p>\n

Menetelm\u00e4 \/ Methodology<\/h5>\n

Menetelm\u00e4osio on usein omaa tutkimusta suunnittelevan kannalta herkullinen. Menetelm\u00e4osiossa kuvataan yksityiskohtaisesti, kuinka tutkimus toteutettiin ja millaisia aineistonkeruumenetelmi\u00e4 k\u00e4ytettiin. Esimerkiksi kyselytutkimuksen kyselylomakkeen muodostaminen kerrotaan yksityiskohtaisesti, lis\u00e4ksi tutkimuksessa k\u00e4ytetty kyselylomake l\u00f6ytyy tutkimusartikkelista. Menetelm\u00e4osio tarjoaakin usein eritt\u00e4in k\u00e4ytt\u00f6kelpoisia vinkkej\u00e4 omaan tutkimukseen, joten senk\u00e4\u00e4n yli ei kannata hyp\u00e4t\u00e4.<\/p>\n

Tutkimusaineisto ja sen analysointi \/ Data collection and analysis<\/h5>\n

Joko menetelm\u00e4osion yhteydess\u00e4 tai omana, erillisen\u00e4 lukunaan, kuvataan tutkimuksessa ker\u00e4tty tutkimusaineisto ja sen analysointi. Millaista aineistoa saatiin, kuinka sit\u00e4 k\u00e4siteltiin, millaisia muuttujia muodostettiin, millaisin tilastollisin menetelmin muuttujia k\u00e4siteltiin, kuinka haastatteluaineisto litteroitiin ym. Aineiston analyysin kuvauksessa edet\u00e4\u00e4n usein eritt\u00e4in tarkkoihin yksityiskohtiin asti, mist\u00e4 lukijan ei kannata s\u00e4ik\u00e4ht\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Tulokset ja pohdinta \/ Findings and discussion<\/h5>\n

Nimens\u00e4 mukaisesti tulososiossa kuvataan, millaisia tuloksia tutkimuksessa saatiin. Tulososiossa pit\u00e4ydyt\u00e4\u00e4n usein rajatusti ainoastaan tulosten esittelyss\u00e4, kun taas tulososiota seuraavassa pohdinnassa tuloksia ryhdyt\u00e4\u00e4n tulkitsemaan. Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tutkimuksen tulos tarkoittaa? Mist\u00e4 se kertoo? Miten t\u00e4t\u00e4 tulosta voitaisiin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4? Miten t\u00e4m\u00e4 tulos suhtautuu aiemmissa tutkimuksissa saavutettuihin tuloksiin? Liittyik\u00f6 tutkimuksen toteuttamiseen jonkinlaisia rajoituksia, jotka on syyt\u00e4 huomioida? Kuinka hyvin tulokset voidaan yleist\u00e4\u00e4 t\u00e4m\u00e4n tutkimuksen ulkopuolelle?<\/p>\n

Pohdintaosio on tutkimusartikkelin kirjoittajan taidonn\u00e4yte ja sit\u00e4 voisi kutsua my\u00f6s tutkimusartikkelin t\u00e4rkeimm\u00e4ksi osaksi. Pohdintaosiossa onnistuminen ratkaisee usein sen, ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4k\u00f6 lukija tutkimuksen todellisen merkityksen vai hukkuuko tutkimus muiden samankaltaisten joukkoon. Lukijan kannattaa siis erityisesti panostaa pohdinnan lukemiseen.<\/p>\n

Johtop\u00e4\u00e4t\u00f6kset \/ Conclusions<\/h5>\n

Viimeisen\u00e4 tutkimusartikkelin osana johtop\u00e4\u00e4t\u00f6s-osio tiivist\u00e4\u00e4 ja vet\u00e4\u00e4 yhteen kaiken kirjoittajan edell\u00e4 esitt\u00e4m\u00e4n, ja vie sen viel\u00e4p\u00e4 asteen verran yl\u00f6sp\u00e4in: millaisia johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 t\u00e4st\u00e4 kaikesta voidaan tehd\u00e4 ja kuinka tutkimuksella saatua tietoa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n jatkossa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Kuva: Emil Vilsek \/ Unsplash<\/p>\n

Lopuksi, tutkimusartikkelien lukeminen vaatii harjoitusta ja harjaantumista. Pikkuhiljaa, lukutaidon karttuessa, tutkimusartikkeleiden lukeminen muuttuu helpommaksi ja nopeammaksi. Taito poimia laajasta artikkelista itselle ja omalle ty\u00f6lle \/ tutkimukselle olennaisimmat seikat kasvaa, ja pian lukija huomaa nauttivansa lukuhetkest\u00e4 kiinnostavan artikkelin \u00e4\u00e4rell\u00e4. Ja kuin huomaamatta, lukija l\u00f6yt\u00e4\u00e4 itsens\u00e4 my\u00f6s kirjoittamassa omaa artikkelia\u2026 Mik\u00e4li n\u00e4in k\u00e4y, kannattaa suunnata kirjoittamisen ja julkaisemisen ty\u00f6pajoihin.<\/a><\/p>\n

Antoisia luku- ja kirjoitushetki\u00e4 tutkimusartikkeleiden parissa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hamkin kirjaston tammikuun viestint\u00e4teema on keskittynyt muuttuviin lukutaitoihin. Mit\u00e4 voisi tarkoittaa tutkimuksen lukutaito ja millaisin vinkein luetusta tutkimusartikkelista voisi j\u00e4\u00e4d\u00e4 mieleen jotain muutakin kuin tuskastuminen? Lue bloggauksesta kirjaston vinkit! Perinteisen, l\u00e4hinn\u00e4 painetun kirjan \u00e4\u00e4rell\u00e4 tapahtuvan lukemisen rinnalle on modernissa informaatioymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 muotoutunut useita muita lukutaitoja: informaatiolukutaito, medialukutaito, some-lukutaito, e-kirjan lukutaito, lukeminen \u00e4lylaitteilla, \u00e4\u00e4nikirjojen lukutaito… Yksi korkeakoulussaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":360,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[53,35,52],"class_list":{"0":"post-277","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-vinkit","7":"tag-lukutaito","8":"tag-tutkimus","9":"tag-tutkimusartikkeli"},"acf":[],"yoast_head":"\nMik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hamkin kirjaston tammikuun viestint\u00e4teema on keskittynyt muuttuviin lukutaitoihin. Mit\u00e4 voisi tarkoittaa tutkimuksen lukutaito ja millaisin vinkein luetusta tutkimusartikkelista voisi j\u00e4\u00e4d\u00e4 mieleen jotain muutakin kuin tuskastuminen? Lue bloggauksesta kirjaston vinkit! Perinteisen, l\u00e4hinn\u00e4 painetun kirjan \u00e4\u00e4rell\u00e4 tapahtuvan lukemisen rinnalle on modernissa informaatioymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 muotoutunut useita muita lukutaitoja: informaatiolukutaito, medialukutaito, some-lukutaito, e-kirjan lukutaito, lukeminen \u00e4lylaitteilla, \u00e4\u00e4nikirjojen lukutaito… Yksi korkeakoulussaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kirjasto\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-01-23T12:05:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Mikkonen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Mikkonen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna Mikkonen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905\"},\"headline\":\"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta?\",\"datePublished\":\"2019-01-23T12:05:04+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\"},\"wordCount\":774,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg\",\"keywords\":[\"lukutaito\",\"tutkimus\",\"tutkimusartikkeli\"],\"articleSection\":[\"Vinkit\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\",\"name\":\"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg\",\"datePublished\":\"2019-01-23T12:05:04+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/\",\"name\":\"Kirjasto\",\"description\":\"Tietol\u00e4hteiden esittely\u00e4, uutuusvinkkausta, tiedonhaun parhaita k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, tutkimustiedon helpointa l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4, kirjaston toiminnan n\u00e4kyv\u00e4ksi tekemist\u00e4 - kaiken kaikkiaan, lis\u00e4arvoa HAMKin opiskelijalle, opettajalle ja tutkijalle.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905\",\"name\":\"Anna Mikkonen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df33dc5aa8763818b832ae9e161bc2dc599e75bd6b861e40d9f9a170e8f6c529?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df33dc5aa8763818b832ae9e161bc2dc599e75bd6b861e40d9f9a170e8f6c529?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Anna Mikkonen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/author\/anna2\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto","og_description":"Hamkin kirjaston tammikuun viestint\u00e4teema on keskittynyt muuttuviin lukutaitoihin. Mit\u00e4 voisi tarkoittaa tutkimuksen lukutaito ja millaisin vinkein luetusta tutkimusartikkelista voisi j\u00e4\u00e4d\u00e4 mieleen jotain muutakin kuin tuskastuminen? Lue bloggauksesta kirjaston vinkit! Perinteisen, l\u00e4hinn\u00e4 painetun kirjan \u00e4\u00e4rell\u00e4 tapahtuvan lukemisen rinnalle on modernissa informaatioymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 muotoutunut useita muita lukutaitoja: informaatiolukutaito, medialukutaito, some-lukutaito, e-kirjan lukutaito, lukeminen \u00e4lylaitteilla, \u00e4\u00e4nikirjojen lukutaito… Yksi korkeakoulussaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/","og_site_name":"Kirjasto","article_published_time":"2019-01-23T12:05:04+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Anna Mikkonen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Anna Mikkonen","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/"},"author":{"name":"Anna Mikkonen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905"},"headline":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta?","datePublished":"2019-01-23T12:05:04+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/"},"wordCount":774,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg","keywords":["lukutaito","tutkimus","tutkimusartikkeli"],"articleSection":["Vinkit"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/","name":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta? - Kirjasto","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg","datePublished":"2019-01-23T12:05:04+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/01\/emil-vilsek-488155-unsplash-300x200.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/mika-on-tutkimus-ja-miten-luet-tutkimusta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mik\u00e4 on tutkimus ja miten luet tutkimusta?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/","name":"Kirjasto","description":"Tietol\u00e4hteiden esittely\u00e4, uutuusvinkkausta, tiedonhaun parhaita k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, tutkimustiedon helpointa l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4, kirjaston toiminnan n\u00e4kyv\u00e4ksi tekemist\u00e4 - kaiken kaikkiaan, lis\u00e4arvoa HAMKin opiskelijalle, opettajalle ja tutkijalle.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/bd52731454f39f81cac324574d873905","name":"Anna Mikkonen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df33dc5aa8763818b832ae9e161bc2dc599e75bd6b861e40d9f9a170e8f6c529?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df33dc5aa8763818b832ae9e161bc2dc599e75bd6b861e40d9f9a170e8f6c529?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anna Mikkonen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/author\/anna2\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/360"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=277"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":282,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions\/282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}