![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2026\/06\/Lilja_1-225x300.jpeg\")
<\/p>\nHAMKin kirjasto sai kes\u00e4kuun aluksi kaksi lukiolaista harjoitteluun, Lilja Lind\u00e9nin ja Otso Vuorisen. He kirjoittivat seuraavat blogitekstit osana harjoitteluaan. Iso kiitos, kun olitte meill\u00e4!<\/p>\n
<\/p>\n
Harjoitteluni HAMKin kirjastossa oli mielenkiintoinen. P\u00e4\u00e4sin kokeilemaan uusia asioita ja tutustumaan uusiin ihmisiin. Kuulin paljon korkeakoulun kirjastoon liittyvist\u00e4 teht\u00e4vist\u00e4, joista osa oli minulle jopa t\u00e4ysin uutta!<\/p>\n
<\/p>\n
Harjoittelun aikana tutustuin kirjaston eri teht\u00e4viin ja palveluihin. Kirjaston henkil\u00f6kunta esitteli ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4\u00e4n, ja niist\u00e4 oli kiva my\u00f6s jutella. P\u00e4\u00e4sin itse kokeilemaan kirjojen hyllytt\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n hyllyjen inventaariota. Se oli minusta mukavaa. Lis\u00e4ksi k\u00e4vin l\u00e4pi kirjaston tiedonhaun opetukseen k\u00e4ytett\u00e4vi\u00e4 materiaaleja. Tarkastelin tiedonhaun verkkokursseja ja tein niist\u00e4 havaintoja, joista my\u00f6hemmin kirjoitin raportin. Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4ni oli kertoa, mik\u00e4 aineistossa toimii, ja miten niit\u00e4 voisi viel\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4.<\/p>\n
Ensimm\u00e4isell\u00e4 viikolla kirjastossa vieraili ulkomaalaisia vieraita eri eurooppalaisten korkeakoulujen kirjastoista. Viikon kohokohtana oli retki Evon kampukselle. Siell\u00e4 kuulimme vierailijoiden kirjastoista, jonka j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme majavaretkelle! K\u00e4velimme muutaman kilometrin pituisen reitin mets\u00e4ss\u00e4, ja yritimme bongata majavia. Illalla viel\u00e4 saunottiin ja uitiin.<\/p>\n
Harjoittelussa hienoa oli kuulla kirjaston eri ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4. Tein yhdeks\u00e4nnen luokan tet-harjoitteluni kirjastossa, joten osa kirjaston toiminnasta oli minulle jo ennest\u00e4\u00e4n tuttua, mutta harjoittelun aikana tuli my\u00f6s paljon uutta tietoa. Lainaan itse yleisest\u00e4 kirjastosta paljon kirjoja niin kouluprojekteihin kuin omaan vapaa-ajan lukemiseen, joten minua kiinnosti erityisesti kirjojen hankkiminen ja valmisteleminen lainattavaksi. Siihen kuuluikin vaiheita, joista en ollut aiemmin tiennyt. Lis\u00e4ksi minulle uutena asiana tuli kirjaston valtava e-aineistojen m\u00e4\u00e4r\u00e4. Kun kirjastoon k\u00e4velee sis\u00e4\u00e4n, n\u00e4kee vain isot ja korkeat kirjahyllyt. En ole tullut ajatelleeksi, ett\u00e4 kirjaston palveluihin kuuluu n\u00e4iden kirjojen lis\u00e4ksi my\u00f6s moninkertainen m\u00e4\u00e4r\u00e4 e-kirjoja, e-lehti\u00e4 ja artikkeleita. En my\u00f6sk\u00e4\u00e4n ollut aiemmin tiennyt kirjaston tiedonhaun opetuksesta.<\/p>\n
Jos olisin opiskelija ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, voisin saada kirjastosta hyv\u00e4\u00e4 apua. Jos tarvitsisin tietyn aiheen kirjallisuutta kursseille, voisin etsi\u00e4 ne kirjastosta k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 netti\u00e4, tai kysy\u00e4 apua henkil\u00f6kunnalta. Eri projekteissa ja teht\u00e4viss\u00e4 kirjasto voisi auttaa minua etsim\u00e4\u00e4n tarvittavaa tietoa.<\/p>\n
Harjoittelu antoi minulle paljon kokemusta korkeakoulun kirjaston toiminnasta. Sain ty\u00f6kokemusta, jota voin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 jatkossakin. Harjoittelun innoittamana olisi kiva p\u00e4\u00e4st\u00e4 tulevina kesin\u00e4kin kes\u00e4t\u00f6ihin tai harjoitteluun samankaltaisiin hommiin. Sain t\u00e4\u00e4ll\u00e4 tehd\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4, joista oli oikeasti apua. Tiedonhaun kurssin raporttini avulla sit\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 viel\u00e4kin paremmaksi. Hyllyj\u00e4 l\u00e4pi k\u00e4ym\u00e4ll\u00e4 l\u00f6ysin kirjastosta my\u00f6s eksyksiss\u00e4 olleita kirjoja. Pidin harjoittelusta kovasti, enk\u00e4 muuttaisi siit\u00e4 mit\u00e4\u00e4n. Kaksi viikkoani t\u00e4\u00e4ll\u00e4 kuluivat todella nopeasti.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Olin kahden viikon ajan ty\u00f6harjoittelussa Hamkin kirjastolla. Yksi syy miksi pyrin p\u00e4\u00e4sem\u00e4\u00e4n juuri sinne, oli minun kiinnostukseni korkeakouluja kohtaan. En tiennyt entuudestaan paljoakaan ammattikorkeakouluista, enk\u00e4 varsinkaan niiden kirjastoista. En tiennyt lainkaan mit\u00e4 odottaa. Tiesin, ett\u00e4 kirjastot tarjoavat opiskelijoille kirjoja sek\u00e4 fyysisesti ett\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isesti heid\u00e4n opiskeluitansa varten. En tiennyt mink\u00e4laisia kirjoja oli tarjolla, enk\u00e4 mit\u00e4 varten. Kuvani Hamkin kirjastosta oli siis hyvin himme\u00e4.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/kirjasto\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2026\/06\/Otso_1-197x300.jpeg\")
<\/p>\n
Ensimm\u00e4isten ty\u00f6p\u00e4ivieni aikana tutustuin henkil\u00f6kuntaan, sek\u00e4 koulun tiloihin. Kampus oli minun tottumuksilleni melko suuri, ja asiat tuntuivat melko hienostuneilta. Kirjastolla oli paljon materiaalia tarjottavana opiskelijoille, sek\u00e4 omat verkkosivut, jotka auttavat opiskelijoita mahdollisimman helposti saamaan tarvittavansa. Kaikki se teki minuun jonkinlaisen vaikutuksen. Kes\u00e4ty\u00f6jaksollani sattui samanaikaisesti olemaan kansainv\u00e4lisi\u00e4 vieraita, joten p\u00e4\u00e4sin seuraamaan kansainv\u00e4list\u00e4 toimintaakin. K\u00e4sittelimme teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 useasta n\u00e4k\u00f6kulmasta, sek\u00e4 yliopistojen v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4. Minulla ei ollut aikaisempaa kokemusta mink\u00e4\u00e4nlaisesta vastaavasta, joten oli mielenkiintoista n\u00e4hd\u00e4, miten asioita hoidettiin.<\/p>\n
Useat kirjaston ty\u00f6ntekij\u00e4t kertoivat minulle heid\u00e4n t\u00f6ist\u00e4\u00e4n, joista suorastaan kaikki oli minulle entuudestaan t\u00e4ysin vieraita. Sain n\u00e4hd\u00e4, miten kirjaston asioita hoidetaan. Olin hieman yll\u00e4ttynyt, kuinka paljon asioita t\u00e4ytyy tehd\u00e4, jotta kirjaston palvelut olisivat mahdollisimman hyv\u00e4t opiskelijoille. Kirjastolla todella oli valtava m\u00e4\u00e4r\u00e4 materiaalia k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi, jonka yll\u00e4pit\u00e4miseen kuuluu paljon askeleita. Kirjaston palvelut selv\u00e4sti ovat \u00e4\u00e4rett\u00f6m\u00e4n t\u00e4rke\u00e4t opiskelijoille, koska sielt\u00e4 voi saada kaiken materiaalin opiskeluun ja enemm\u00e4nkin. Suurin ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4ni oli kuitenkin tutustua Hamkin opetusmateriaaleihin, ja kertoa havainnoistani. Antamalla palautetta hyvist\u00e4 ja huonosta puolista, materiaalista voidaan tehd\u00e4 viel\u00e4kin parempi. Lis\u00e4ksi tarkistin, ett\u00e4 kaikki kirjat olivat hyllyill\u00e4 niin kuin kuuluikin, sek\u00e4 hyllytin palautettuja kirjoja. N\u00e4m\u00e4 yksinkertaisetkin teht\u00e4v\u00e4t osoittautuivat yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n mukaviksi.<\/p>\n
Kes\u00e4harjoittelusta sain tietysti hienoa kokemusta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4, mutta sain tiet\u00e4\u00e4 kirjastosta enemm\u00e4n kuin olisin voinut toivoakaan. Harjoittelun aikana oli aina mukava menn\u00e4 t\u00f6ihin. Mik\u00e4\u00e4n p\u00e4iv\u00e4 ei ollut koskaan sama, ja todella tuntui, ett\u00e4 oppi jotain uutta joka p\u00e4iv\u00e4. Uskon, ett\u00e4 kaikki mit\u00e4 opin tulee olemaan minulle hy\u00f6dyksi tulevaisuudessa.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"