{"id":281,"date":"2017-10-16T14:29:37","date_gmt":"2017-10-16T11:29:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/?p=281"},"modified":"2017-10-16T14:29:37","modified_gmt":"2017-10-16T11:29:37","slug":"mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/","title":{"rendered":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta?"},"content":{"rendered":"

Hankkeen aikana olemme pyrkineet kirkastamaan opinnollistamisen edellytyksi\u00e4 ammattikorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta. Seuraavat kahdeksan edellytyst\u00e4 on luotu tekniikan ja liikenteen opettajien kanssa, mutta n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t toimivat my\u00f6s muilla aloilla. Niiden \u00e4\u00e4reen voi pys\u00e4hty\u00e4 arvioimaan miten opinnollistamista voisi viel\u00e4 vahvistaa.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

1. Positiivinen vuorovaikutus <\/strong><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulut toimivat sillanrakentajina opiskelijoiden potentiaalien sek\u00e4 yritysten kehitt\u00e4mistarpeiden v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n

Positiivisella vuorovaikutuksella edistet\u00e4\u00e4n eri toimijoiden kyky\u00e4 ja rohkeutta synnytt\u00e4\u00e4 uusia innovatiivisia toimintatapoja ty\u00f6n opinnollistamiseen.<\/p>\n

2. Aito osaamisperustaisuus<\/strong><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulun opetussuunnitelman pit\u00e4\u00e4 olla aidosti osaamisperustainen ja toiminta sen mukaista.<\/p>\n

Tekniikan ja liikenteen koulutusalalla opetussuunnitelma rakentuu insin\u00f6\u00f6rity\u00f6n laajoista osaamiskokonaisuuksista eik\u00e4 perinteisist\u00e4 oppiaineista. Yksitt\u00e4isist\u00e4 oppimisteht\u00e4vist\u00e4 ja niiden arvioinnista on siirrytty projekteihin ja prosesseihin.<\/p>\n

Opiskelijaa ohjataan suoritusorientaatiosta oppimisorientaatioon sek\u00e4 omien opinnollistamisen mahdollisuuksien tunnistamiseen.<\/p>\n

3.Joustavuus<\/b><\/h3>\n

Opinnollistamisen avaimena ovat joustavat ajattelu- ja toimintatavat.<\/p>\n

Osaamistavoitteita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n joustavasti projekteissa tapahtuvan osaamisen tunnistamisessa, eiv\u00e4tk\u00e4 ne ole liian tiukasti sidottuja tietyn oppimismoduulin tai kurssin toteutukseen.<\/p>\n

Joustavuus tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 projektien oppimis-mahdollisuudet hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n kokonaisvaltaisesti.<\/p>\n

4. Hy\u00f6tyjen tunnistaminen <\/b><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulussa tunnistetaan opinnollistamisen hy\u00f6dyt niin yritysten kuin ammattikorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Positiivinen tiedonvaihto edist\u00e4\u00e4 ja vahvistaa toimintaa.<\/p>\n

5. Ammattikorkeakoulu <\/b>on itse aloitteellinen <\/b><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulu rakentaa insin\u00f6\u00f6rity\u00f6n ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 luomalla aloitteellisesti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4projekteja yritysten kanssa.<\/p>\n

Opiskelijat osallistuvat aktiivisesti projektien suunnitteluun ja toteuttamiseen sek\u00e4 oman osaamisensa arviointiin ja tunnistamiseen.<\/p>\n

Tavoitteena on luoda ymp\u00e4rist\u00f6, jossa opiskelija on vastuullinen ja itsen\u00e4inen toimija. Projektity\u00f6n haasteellisuus luo motivaatiota opiskelijoille.<\/p>\n

6. Ammattikorkeakoulun sis\u00e4inen yhteisty\u00f6<\/b><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulun sis\u00e4inen yhteisty\u00f6 ja tiedonvaihto ty\u00f6el\u00e4m\u00e4projekteista ja ty\u00f6n opinnollistamisesta toimii hyvin: eri alojen opettajat opinnollistavat ty\u00f6t\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n

T\u00e4t\u00e4 kautta syntyy uusia mahdollisuuksia moniammatillisiin projekteihin ja insin\u00f6\u00f6riosaamisen innovatiiviseen hy\u00f6dynt\u00e4miseen eri alojen yritysten kehitt\u00e4misprojekteissa.<\/p>\n

7. Yksil\u00f6llinen ohjaus<\/b><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulu kannustaa opiskelijoitaan omien tavoitteiden tunnistamiseen sek\u00e4 tarjoaa aktiivisesti opinnollistamisen mahdollisuuksia erilaisissa insin\u00f6\u00f6rity\u00f6n ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4.<\/p>\n

Opiskelijan ohjauksen ymp\u00e4rist\u00f6t, tilanteet ja menetelm\u00e4t muotoutuvat yksil\u00f6llisesti opinnollistettavan prosessin mukaan.<\/p>\n

Prosessin r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6inti\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 opiskelijan, yhteisty\u00f6tahojen sek\u00e4 prosessia yll\u00e4pit\u00e4vien toimijoiden kanssa.<\/p>\n

8. Digitaalisuuden hy\u00f6dynt\u00e4minen<\/b><\/h3>\n

Ammattikorkeakoulu osaa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 digitaalisia ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 ja ty\u00f6kaluja tehokkaasti opinnollistamisessa.<\/p>\n

Digitaalisuuden avulla tuodaan tunnistettavaa osaamista n\u00e4kyv\u00e4ksi sek\u00e4 laajennetaan oppimisen resursseja insin\u00f6\u00f6rity\u00f6n ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. Digitaalisuus lis\u00e4\u00e4 yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 toimijoiden v\u00e4lill\u00e4 sek\u00e4 tukee ja kannustaa uudenlaisiin osaamisen arvioinnin toimintatapoihin.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hankkeen aikana olemme pyrkineet kirkastamaan opinnollistamisen edellytyksi\u00e4 ammattikorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta. Seuraavat kahdeksan edellytyst\u00e4 on luotu tekniikan ja liikenteen opettajien kanssa, mutta n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t toimivat my\u00f6s muilla aloilla. Niiden \u00e4\u00e4reen voi pys\u00e4hty\u00e4 arvioimaan miten opinnollistamista voisi viel\u00e4 vahvistaa. 1. Positiivinen vuorovaikutus Ammattikorkeakoulut toimivat sillanrakentajina opiskelijoiden potentiaalien sek\u00e4 yritysten kehitt\u00e4mistarpeiden v\u00e4lill\u00e4. Positiivisella vuorovaikutuksella edistet\u00e4\u00e4n eri toimijoiden kyky\u00e4 ja rohkeuttaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-281","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-yleinen"},"acf":[],"yoast_head":"\nMit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hankkeen aikana olemme pyrkineet kirkastamaan opinnollistamisen edellytyksi\u00e4 ammattikorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta. Seuraavat kahdeksan edellytyst\u00e4 on luotu tekniikan ja liikenteen opettajien kanssa, mutta n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t toimivat my\u00f6s muilla aloilla. Niiden \u00e4\u00e4reen voi pys\u00e4hty\u00e4 arvioimaan miten opinnollistamista voisi viel\u00e4 vahvistaa. 1. Positiivinen vuorovaikutus Ammattikorkeakoulut toimivat sillanrakentajina opiskelijoiden potentiaalien sek\u00e4 yritysten kehitt\u00e4mistarpeiden v\u00e4lill\u00e4. Positiivisella vuorovaikutuksella edistet\u00e4\u00e4n eri toimijoiden kyky\u00e4 ja rohkeuttaMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-10-16T11:29:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Irma Kunnari\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Irma Kunnari\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\"},\"author\":{\"name\":\"Irma Kunnari\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448\"},\"headline\":\"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta?\",\"datePublished\":\"2017-10-16T11:29:37+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\"},\"wordCount\":387,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\",\"name\":\"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg\",\"datePublished\":\"2017-10-16T11:29:37+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg\",\"width\":424,\"height\":282},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/\",\"name\":\"Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin\",\"description\":\"Blogi tulee sis\u00e4lt\u00e4m\u00e4\u00e4n nyt ensin 2017 vuoden loppuun saakka Verkkovirta HAMK tekniikka -hankkeessa tuotettuja hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 insin\u00f6\u00f6riopintoihin. Erityisen\u00e4 kohteena on ty\u00f6n ja opiskelun yhdist\u00e4minen uusilla toimintatavoilla. Jaamme t\u00e4ss\u00e4 blogissa HAMKin tekniikan yksik\u00f6iden pilottien tarinaa. My\u00f6hemmin haluamme k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 blogia tulevien tekniikan koulutukseen liittyvien hankkeiden julkaisukanavana. T\u00e4m\u00e4n avulla voidaan tukea sek\u00e4 tekniikan koulutuksen br\u00e4ndi\u00e4 ett\u00e4 toisaalta opettajakorkeakoulun kehitt\u00e4misty\u00f6n n\u00e4kyvyytt\u00e4.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448\",\"name\":\"Irma Kunnari\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/11c5707e95e283f5bc26d1f4c8a2c8c8ab9b4d9047379d6abe3c5a7c32f6e7b9?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/11c5707e95e283f5bc26d1f4c8a2c8c8ab9b4d9047379d6abe3c5a7c32f6e7b9?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Irma Kunnari\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/author\/ikunnari\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin","og_description":"Hankkeen aikana olemme pyrkineet kirkastamaan opinnollistamisen edellytyksi\u00e4 ammattikorkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta. Seuraavat kahdeksan edellytyst\u00e4 on luotu tekniikan ja liikenteen opettajien kanssa, mutta n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t toimivat my\u00f6s muilla aloilla. Niiden \u00e4\u00e4reen voi pys\u00e4hty\u00e4 arvioimaan miten opinnollistamista voisi viel\u00e4 vahvistaa. 1. Positiivinen vuorovaikutus Ammattikorkeakoulut toimivat sillanrakentajina opiskelijoiden potentiaalien sek\u00e4 yritysten kehitt\u00e4mistarpeiden v\u00e4lill\u00e4. Positiivisella vuorovaikutuksella edistet\u00e4\u00e4n eri toimijoiden kyky\u00e4 ja rohkeuttaMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/","og_site_name":"Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin","article_published_time":"2017-10-16T11:29:37+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Irma Kunnari","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Irma Kunnari","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/"},"author":{"name":"Irma Kunnari","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448"},"headline":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta?","datePublished":"2017-10-16T11:29:37+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/"},"wordCount":387,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/","name":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta? - Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg","datePublished":"2017-10-16T11:29:37+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/10\/Picture2-Copy.jpg","width":424,"height":282},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/mita-onnistunut-opinnollistaminen-edellyttaa-ammattikorkeakouluilta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mit\u00e4 onnistunut opinnollistaminen edellytt\u00e4\u00e4 ammattikorkeakouluilta?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/","name":"Innostusta insin\u00f6\u00f6riopintoihin","description":"Blogi tulee sis\u00e4lt\u00e4m\u00e4\u00e4n nyt ensin 2017 vuoden loppuun saakka Verkkovirta HAMK tekniikka -hankkeessa tuotettuja hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 insin\u00f6\u00f6riopintoihin. Erityisen\u00e4 kohteena on ty\u00f6n ja opiskelun yhdist\u00e4minen uusilla toimintatavoilla. Jaamme t\u00e4ss\u00e4 blogissa HAMKin tekniikan yksik\u00f6iden pilottien tarinaa. My\u00f6hemmin haluamme k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 blogia tulevien tekniikan koulutukseen liittyvien hankkeiden julkaisukanavana. T\u00e4m\u00e4n avulla voidaan tukea sek\u00e4 tekniikan koulutuksen br\u00e4ndi\u00e4 ett\u00e4 toisaalta opettajakorkeakoulun kehitt\u00e4misty\u00f6n n\u00e4kyvyytt\u00e4.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/65ee9d6ef5b2e36cafa5f1f564b94448","name":"Irma Kunnari","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/11c5707e95e283f5bc26d1f4c8a2c8c8ab9b4d9047379d6abe3c5a7c32f6e7b9?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/11c5707e95e283f5bc26d1f4c8a2c8c8ab9b4d9047379d6abe3c5a7c32f6e7b9?s=96&d=mm&r=g","caption":"Irma Kunnari"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/author\/ikunnari\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=281"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":300,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions\/300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/innostusta-insinooriopintoihin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}