{"version":"1.0","provider_name":"Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta","provider_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula","author_name":"Heikki Hannula","author_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/author\/hhannula\/","title":"Tarinat opetuksessa - erityisesti digitaaliset tarinat - Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"WfySNqJ4NJ\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/tarinat-opetuksessa-eritisesti-digitaaliset-tarinat\/\">Tarinat opetuksessa &#8211; erityisesti digitaaliset tarinat<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/tarinat-opetuksessa-eritisesti-digitaaliset-tarinat\/embed\/#?secret=WfySNqJ4NJ\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Tarinat opetuksessa &#8211; erityisesti digitaaliset tarinat&#8221; &#8212; Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta\" data-secret=\"WfySNqJ4NJ\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Ihmisen mielikuvitus on laaja oppimisymp\u00e4rist\u00f6. Oppija voi kuvitella erilaisia todellisuuksia, jotka parhaimmillaan vastaavat ainakin l\u00e4hes aitoja tiloja. Niiss\u00e4 saadut oppimiskokemukset ovat subjektiivisesti totta ja vaikuttavat omalla painollaan oppimisen kokonaisuuteen. Miten opettaja voisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 n\u00e4it\u00e4 psyykkisi\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 ohjatessaan tavoitteellista oppimista? El\u00e4mme tarinayhteiskunnassa. Olemme aina el\u00e4neet, koska tarinat kuuluvat inhimilliseen kulttuuriin. Hyvien tarinoiden kertojat ovat ja ovatMore","thumbnail_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2018\/12\/hamk-logo.png","thumbnail_width":513,"thumbnail_height":513}