{"version":"1.0","provider_name":"Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta","provider_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula","author_name":"Heikki Hannula","author_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/author\/hhannula\/","title":"Oppimisen ja osaamisen arviointi - Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"4paESDL6kL\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/oppimisen-ja-osaamisen-arviointi\/\">Oppimisen ja osaamisen arviointi<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/oppimisen-ja-osaamisen-arviointi\/embed\/#?secret=4paESDL6kL\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Oppimisen ja osaamisen arviointi&#8221; &#8212; Lehtori Hannulan pohdintoja opetuksesta ja ohjauksesta\" data-secret=\"4paESDL6kL\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"T\u00e4t\u00e4 blogia edelsi mittava urakka, kun kuuntelin 30 verkko-opiskelijan laatimaa maksimissaan 15 minuutin mittaista \u00e4\u00e4nitallennetta, jossa he pohtivat arviointia. Kaksi opiskelijaa oli k\u00e4ytt\u00e4nyt vaihtoehtoista esitt\u00e4mistapaa, mutta se on minusta mahdollista, koska loppujen lopuksi sis\u00e4lt\u00f6 (ja sen osoittama arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen) on t\u00e4rkeint\u00e4. Oppimisteht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli selvitt\u00e4\u00e4 oman koulutusalan oppimisen ja osaamisen arvioinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 esimerkiksi haastattelemalla harjoitteluoppilaitoksenMore","thumbnail_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hhannula\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2018\/12\/hamk-logo.png","thumbnail_width":513,"thumbnail_height":513}