{"id":300,"date":"2019-08-28T12:09:23","date_gmt":"2019-08-28T09:09:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/?p=300"},"modified":"2019-08-28T12:09:23","modified_gmt":"2019-08-28T09:09:23","slug":"vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/","title":{"rendered":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla"},"content":{"rendered":"<p>Viimeisimm\u00e4n tutkimustoiminnan kuvan mukaan HAMKissa on t\u00f6iss\u00e4 92 tohtoria ja tutkijakoulutettua, joista osa toimii tutkijayliopettajina. Tutkijayliopettajien teht\u00e4viin kuuluu muun muassa toiminnan kehitt\u00e4minen ja uuden luominen yhdess\u00e4 sis\u00e4isten ja ulkoisten kumppanien kanssa, tutkimustuloksien julkaiseminen ja niist\u00e4 viestiminen, sek\u00e4 tutkijaurapolulla ty\u00f6skentelevien henkil\u00f6iden ohjaaminen.<\/p>\n<p>Oma tutkijayliopettajan polkuni alkoi 1.9.2018 HAMKilla jaetusti <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/tutkimusyksikot\/hamk-smart\/\">HAMK Smart<\/a> -tutkimusyksik\u00f6ss\u00e4 ja <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/yrli\/\">yritt\u00e4jyys ja liiketoimintaosaaminen<\/a> -yksik\u00f6ss\u00e4 (tuttavallisemmin YRLI). Yhten\u00e4 keskeisen\u00e4 toimenkuvana oli t\u00e4ll\u00f6in tietojohtamisen k\u00e4rjen kehitt\u00e4minen HAMKilla, mik\u00e4 sin\u00e4ns\u00e4 oli luontevaa jatkoa TTY:n tietojohtamisen tutkimuskeskus Novin tekemiselle, jossa aikaisemmin toimin vastaavissa tutkimus- ja opetusteht\u00e4viss\u00e4.<\/p>\n<p>Sain olla mukana luomassa uusia koulutuksia, kuten Introduction to Business Information Management ja suunnittelemassa tulevaa <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/dp-bachelor\/computer-applications\/?lang=en\">Computer Applications<\/a> -koulutusohjelmaa yhdess\u00e4 tietojenk\u00e4sittelyn moduulitiimin kanssa. H\u00e4meenlinnassa olin mukana my\u00f6s kansainv\u00e4lisess\u00e4 ja monitieteisess\u00e4 <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/yrli\/innovatiivista-yhteistyota-hollantilaisten-kanssa-innovative-cooperation-with-dutch\/\">hollantilaissuomalaisessa innovaatioprojektissa<\/a>, jossa HAMKin opiskelijat yhdess\u00e4 Avansin opiskelijoiden kanssa suunnittelivat uutta liiketoimintaa. Toimin my\u00f6s fasilitaattorina ja ohjaajana kahdessa data-analytiikkaprojektissa, joista toinen oli lyhyempikestoinen Pirkanmaan alueen yritysten data-analyysiosaamisen kehitt\u00e4mishanke ja toinen edelleen k\u00e4ynniss\u00e4 oleva <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/projektit\/tuleva\/\">TULEVA<\/a> &#8211; tulevaisuustiedosta vauhtia pk-yritysten liiketoiminnan kehitt\u00e4miseen -hanke.<\/p>\n<p>Puolessa v\u00e4liss\u00e4 ensimm\u00e4ist\u00e4 vuottani tutkijayliopettajana ty\u00f6nkuvaani tuli kuitenkin merkitt\u00e4v\u00e4 muutos. Valmisteilla oleva <a href=\"https:\/\/hamk.fi\/design-factory\/\">HAMK Design Factory<\/a> etsi vet\u00e4j\u00e4\u00e4 ja ilahduksekseni minua kysyttiin teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Helmikuussa asia virallisesti julkistettiin rehtorin videoblogissa:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jtxAkK61qgo\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Design Factoryn rakentaminen l\u00e4hti toden teolla k\u00e4yntiin <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/designfactory\/design-factory-bootcamp\/\">Design Factory Bootcamp<\/a> viikolla (25.-30.3.2019) Aalto-yliopistolla, jossa <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/yhteystietokortti\/jukka-raitanen\/\">Jukan<\/a> ja <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/yhteystietokortti\/juha-matti-torkkel\/\">Juha-Matin<\/a> kanssa tutustuttiin konseptiin ja l\u00e4hdettiin suunnitelmaan HAMKiin omaa Design Factorya. Suunnittelussa oli apuna my\u00f6s aikaisemmat kokemukset <a href=\"https:\/\/designfactory.aalto.fi\/\">Aalto Design Factoryn<\/a> Product Development Project (<a href=\"http:\/\/pdp.fi\/\">PdP<\/a>) koulutuksesta, johon osallistuivat Juha-Matti, <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/yhteystietokortti\/atte-partanen\/\">Atte<\/a> ja <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/yhteystietokortti\/milan-gautam\/\">Milan<\/a>. Heid\u00e4t tarinat ovat luettavissa HAMK <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/designfactory\/\">Design Factory blogista<\/a>. Bootcamp antoi ev\u00e4it\u00e4 paitsi Design Factoryn suunnitteluun, mutta my\u00f6s toimintaan yhdess\u00e4 kansainv\u00e4lisen Design Factory Global Network (<a href=\"http:\/\/dfgn.org\/\">DFGN<\/a>) kanssa. Verkosto tuotti my\u00f6s viikosta dokumentin, joka aika hyvin kiteytt\u00e4\u00e4, mist\u00e4 Design Factory konseptissa on kyse:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"vimeo-player\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/336283243\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Kes\u00e4ll\u00e4 2019 toteutimme ensimm\u00e4iset pilotit Design Factory opintojaksoista. Opinnot toivat yhteen opiskelijoita muotoilun, tietojenk\u00e4sittelyn, liiketalouden, konetekniikan, s\u00e4hk\u00f6- ja automaatiotekniikan, rakennus- ja yhdyskuntatekniikan sek\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen koulutusohjelmista. Asiakkaana oli muun muassa Fiskarsin konserniin kuuluva Iittalan lasitehdas, jonka projektissa tutkittiin, miten tehtaan ty\u00f6olosuhteita voidaan mitata ja rakennettiin mittalaite, jonka rakenteen opiskelijat muotoilivat ja 3D-tulostivat. HAMK Design Factoryn rakentaminen ansaitsee ihan oman tarinansa, mutta sen merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 rajapyykkin\u00e4 voidaan kuitenkin viel\u00e4 mainita viralliset <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/2019\/design-factoryn-avajaiset-29-8-uusi-oppimisymparisto-liittaa-hamkin-maailmanlaajuiseen-verkostoon\/?utm_campaign=5a3a329e94a32653cb0329ea&amp;utm_content=5d5e44939d497d0001c5e43f&amp;utm_medium=smarpshare&amp;utm_source=twitter\">avajaiset 29.8.2019<\/a>, jotka ovat seurattavissa my\u00f6s live-striimin\u00e4: <u><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=guVAG_ZLnKc\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=guVAG_ZLnKc<\/a><\/u>.<\/p>\n<p>HAMKille haetun rahoituksen suhteen, vuosi oli 50% menestyksek\u00e4s. L\u00e4pi meni H\u00e4me Design Factory-hanke (1.9.2019-31.12.2020), joka mahdollistaa HAMK Design Factory -innovaatioalustan rakentamista ja laajentamista my\u00f6s muille HAMKin kampuksille hankkeen aikana. Osana H\u00e4me Design Factory -hanketta tullaan toteuttamaan my\u00f6s 20 yritysprojektia vuoden 2020 aikana. Euroopan unionin Horisontti 2020 ohjelmasta haimme rahoitusta Smart Cultural Tourism Destination Management -hankkeelle yhdess\u00e4 \u00d6rebron yliopiston, Tallinnan teknillisen yliopiston ja Calabrian yliopiston kanssa, joka saikin hyv\u00e4t arvioinnit, 9 vaaditusta 10 pisteest\u00e4, j\u00e4\u00e4den t\u00e4p\u00e4r\u00e4sti rahoittamatta.<\/p>\n<p>Tutkimustoiminnan osalta aktiviteetteja on my\u00f6s riitt\u00e4nyt. HAMKilaista tutkimusta p\u00e4\u00e4sin itse paikan p\u00e4\u00e4lle esittelem\u00e4\u00e4n <a href=\"http:\/\/www.tohtoripilkki.fi\/\">Tieto ja johtaminen -seminaariin<\/a> Lappaj\u00e4rvelle sek\u00e4 <a href=\"https:\/\/rii-forum.org\/\">Research and Innovation Forumiin<\/a> Roomaan yhdess\u00e4 Atte Partasen kanssa. Yhteistutkimuksiamme on my\u00f6s esitelty ISPIM Connects Ottawa konferenssissa Kanadassa, Hawaii International Conference on Systems Sciences (HICSS) konferenssissa Yhdysvalloissa, Bled konferenssissa Sloveniassa, ISPIM Innovation Conference Florence Italiassa sek\u00e4 tullaan esittelem\u00e4\u00e4n, International Conference on Knowledge Management and Information Systems (KMIS) konferenssissa Wieniss\u00e4. Kiitos siit\u00e4 kuuluu kaikille yhteiskirjoittajille HAMK Smartista, Tampereen yliopistolta ja Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopistolta. Kuluvan vuoden aikana on lis\u00e4ksi hyv\u00e4ksytty julkaistavaksi kaksi Jufo2-luokiteltua tieteellist\u00e4 lehtiartikkelia ja vertaisarvioitavana on lis\u00e4ksi yksi Jufo3-luokiteltu, kolme Jufo2-luokiteltua ja nelj\u00e4 Jufo1-luokiteltua tieteellist\u00e4 lehtiartikkelia. My\u00f6s ensimm\u00e4iset HAMK Unlimited julkaisut ovat prosessissa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-302\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-blogi-300x157.png\" alt=\"\" width=\"1140\" height=\"597\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-blogi-300x157.png 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-blogi-768x403.png 768w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-blogi-1024x537.png 1024w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-blogi.png 1293w\" sizes=\"auto, (max-width: 1140px) 100vw, 1140px\" \/><\/p>\n<p>Vuoden aikana syntyneet julkaisut ovat saatavilla seuraavien linkkien kautta:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1109\/ACCESS.2019.2935186\">Alkhammash, E., Jussila, J., Lytras, M., Visvizi, A. (2019). Annotation of Smart Cities Twitter Micro-contents for Enhanced Citizen\u2019s Engagement. IEEE Access.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.chb.2019.03.022\">Visvizi, A., Jussila, J., Lytras, M.D., Ij\u00e4s, M. (2019). Tweeting and mining OECD-related microcontent in the post-truth era: a cloud-based app. Computers in Human Behavior.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/eprints.glos.ac.uk\/6344\/1\/6344%20Della%20Gala%20%282018%29%20The%20use%20of%20social%20media%20for%20knowledge%20acquisition.pdf\">Ammirato, S., Felicetti, A. M., Della Gala, M., Aramo-Immonen, H., Jussila, J. J., &amp; K\u00e4rkk\u00e4inen, H. (2019). The use of social media for knowledge acquisition and dissemination in B2B companies: an empirical study of Finnish technology industries. Knowledge Management Research &amp; Practice, 17(1), 52-69.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.igi-global.com\/chapter\/a-business-driven-process-model-for-knowledge-security-risk-management\/208333\">Ilvonen, I., Jussila, J., &amp; K\u00e4rkk\u00e4inen, H. (2019). A Business-Driven Process Model for Knowledge Security Risk Management: Tackling Knowledge Risks While Realizing Business Benefits. In Effective Knowledge Management Systems in Modern Society (pp. 308-325). IGI Global.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.igi-global.com\/chapter\/evaluating-the-business-impacts-of-social-media-use-with-system-dynamics-and-agent-based-modeling\/224823\">Pirttil\u00e4, O., K\u00e4rkk\u00e4inen, H., &amp; Jussila, J. (2019). Evaluating the Business Impacts of Social Media Use with System Dynamics and Agent-Based Modeling: A Literature Review. In Social Entrepreneurship: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (pp. 1479-1491). IGI Global.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/60874\/hicss20190289.pdf?sequence=1\">Jussila, J., Sillanp\u00e4\u00e4, V., Lehtonen, T., Helander, N., &amp; Frank, L. (2019). An activity theory perspective on creating a new digital government service in Finland. In Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences. University of Hawai&#8217;i at Manoa.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/334304116_The_Effects_of_Positive_and_Negative_Emotions_During_Online_Shopping_Episodes_on_Consumer_Satisfaction_Repurchase_Intention_and_Recommendation_Intention\">Makkonen, M., Frank. L &amp; et al. (2019). The Effects of Positive and Negative Emotions During Online Shopping Episodes on Consumer Satisfaction, Repurchase Intention, and Recommendation Intention. Proceedings of the 32nd Bled eConference \u2013 Humanizing Technology for a Sustainable Society, Bled, Slovenia.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/delivery.acm.org\/10.1145\/3280000\/3275141\/p79-jussila.pdf?ip=91.156.130.156&amp;id=3275141&amp;acc=OA&amp;key=4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35%2E64962CFB50282B12&amp;__acm__=1566736402_61b706843c6f17cfc85412a49c9f0564\">Jussila, J., Venho, N., Salonius, H., Moilanen, J., Liukkonen, J., &amp; Rinnetm\u00e4ki, M. (2018, October). Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity applications. In Proceedings of the 22nd International Academic Mindtrek Conference (pp. 79-87). ACM.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/delivery.acm.org\/10.1145\/3280000\/3275124\/p92-jussila.pdf?ip=91.156.130.156&amp;id=3275124&amp;acc=OA&amp;key=4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35%2E64962CFB50282B12&amp;__acm__=1566736508_f8d3ef944a20c6b794b1a1493a8e66fd\">Jussila, J., Lehtonen, T., Laitinen, J., Makkonen, M., &amp; Frank, L. (2018, October). Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice conditions. In Proceedings of the 22nd International Academic Mindtrek Conference (pp. 92-99). ACM.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.1319706\">Rintala, H., Jussila, J., &amp; Nokelainen, P. (2018). The Reform of Vocational Education and Training in Finland : Insights from Twitter. In Trends in vocational education and training research. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET), Bolzano, Italy, 4 to 7 September 2018 (pp. 312-321). VETNET &#8211; European Research Network.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.emerald.com\/insight\/content\/doi\/10.1108\/978-1-78756-555-520181008\/full\/html\">Suominen, A. H., &amp; Jussila, J. (2018). Collaborative Writing and Knowledge Creation in a Social Media Online Community. In The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence (pp. 95-109). Emerald Publishing Limited.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>P\u00e4ivitt\u00e4ist\u00e4 toimintaa HAMK Design Factoryll\u00e4 olemme pyrkineet tuomaan esille Twitteriss\u00e4 <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hamkdf\">@hamkdf<\/a> ja Instagramissa <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/hamkdf\/\">hamkdf<\/a>, ja tutkimuksen osalta mm. HAMK Smart tutkimusyksik\u00f6n sosiaalisen median kanavissa <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hamksmart\">@hamksmart<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCQHjhiz0vvzXnb3htnhGtaw\">HAMK Smart Research Unit<\/a>.<\/p>\n<p>Odotan innolla, mit\u00e4 loppuvuosi ja tuleva vuosi tuo tullessaan!<\/p>\n<div class=\"sc-toggle\"><div class=\"sc-toggle-title active\"><a href=\"#\">Tietoa kirjoittajasta<\/a><\/div><div class=\"sc-toggle-content active\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-312\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/jari-jussila2-1-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/jari-jussila2-1-200x300.jpg 200w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/jari-jussila2-1-768x1152.jpg 768w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/jari-jussila2-1-682x1024.jpg 682w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/jari-jussila2-1.jpg 1297w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/p>\n<p>Jari Jussila,<br \/>\nTutkijayliopettaja, HAMK Smart \/ Design Factory<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jjussila\/\">https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jjussila\/<\/a> <\/div><\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viimeisimm\u00e4n tutkimustoiminnan kuvan mukaan HAMKissa on t\u00f6iss\u00e4 92 tohtoria ja tutkijakoulutettua, joista osa toimii tutkijayliopettajina. Tutkijayliopettajien teht\u00e4viin kuuluu muun muassa toiminnan kehitt\u00e4minen ja uuden luominen yhdess\u00e4 sis\u00e4isten ja ulkoisten kumppanien kanssa, tutkimustuloksien julkaiseminen ja niist\u00e4 viestiminen, sek\u00e4 tutkijaurapolulla ty\u00f6skentelevien henkil\u00f6iden ohjaaminen. Oma tutkijayliopettajan polkuni alkoi 1.9.2018 HAMKilla jaetusti HAMK Smart -tutkimusyksik\u00f6ss\u00e4 ja yritt\u00e4jyys ja liiketoimintaosaaminen<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":413,"featured_media":301,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-300","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Viimeisimm\u00e4n tutkimustoiminnan kuvan mukaan HAMKissa on t\u00f6iss\u00e4 92 tohtoria ja tutkijakoulutettua, joista osa toimii tutkijayliopettajina. Tutkijayliopettajien teht\u00e4viin kuuluu muun muassa toiminnan kehitt\u00e4minen ja uuden luominen yhdess\u00e4 sis\u00e4isten ja ulkoisten kumppanien kanssa, tutkimustuloksien julkaiseminen ja niist\u00e4 viestiminen, sek\u00e4 tutkijaurapolulla ty\u00f6skentelevien henkil\u00f6iden ohjaaminen. Oma tutkijayliopettajan polkuni alkoi 1.9.2018 HAMKilla jaetusti HAMK Smart -tutkimusyksik\u00f6ss\u00e4 ja yritt\u00e4jyys ja liiketoimintaosaaminenMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Smart\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-08-28T09:09:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1776\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"999\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Kristiina Ritari\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Kristiina Ritari\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\"},\"author\":{\"name\":\"Kristiina Ritari\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f\"},\"headline\":\"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla\",\"datePublished\":\"2019-08-28T09:09:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\"},\"wordCount\":1100,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\",\"name\":\"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg\",\"datePublished\":\"2019-08-28T09:09:23+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg\",\"width\":1776,\"height\":999},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/\",\"name\":\"HAMK Smart\",\"description\":\"Kirjoituksia tutkimusyksik\u00f6n arjesta, hankkeista, ty\u00f6ntekij\u00f6ist\u00e4 ja opiskelijatarinoista ja tutkimuksista. HAMK Smart tekee tutkimusta monialaisesti ja digitaalisuus liittyy vahvasti kaikkiin meid\u00e4n tutkimuksiin ja hankkeisiin.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f\",\"name\":\"Kristiina Ritari\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8f398964bc6dc277e843205c9c4c34c12c04befc3d56216174081767c6c173a8?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8f398964bc6dc277e843205c9c4c34c12c04befc3d56216174081767c6c173a8?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Kristiina Ritari\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/author\/kristiina2\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart","og_description":"Viimeisimm\u00e4n tutkimustoiminnan kuvan mukaan HAMKissa on t\u00f6iss\u00e4 92 tohtoria ja tutkijakoulutettua, joista osa toimii tutkijayliopettajina. Tutkijayliopettajien teht\u00e4viin kuuluu muun muassa toiminnan kehitt\u00e4minen ja uuden luominen yhdess\u00e4 sis\u00e4isten ja ulkoisten kumppanien kanssa, tutkimustuloksien julkaiseminen ja niist\u00e4 viestiminen, sek\u00e4 tutkijaurapolulla ty\u00f6skentelevien henkil\u00f6iden ohjaaminen. Oma tutkijayliopettajan polkuni alkoi 1.9.2018 HAMKilla jaetusti HAMK Smart -tutkimusyksik\u00f6ss\u00e4 ja yritt\u00e4jyys ja liiketoimintaosaaminenMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/","og_site_name":"HAMK Smart","article_published_time":"2019-08-28T09:09:23+00:00","og_image":[{"width":1776,"height":999,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Kristiina Ritari","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Kristiina Ritari","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/"},"author":{"name":"Kristiina Ritari","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f"},"headline":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla","datePublished":"2019-08-28T09:09:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/"},"wordCount":1100,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/","name":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla - HAMK Smart","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg","datePublished":"2019-08-28T09:09:23+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2019\/08\/Jari-ja-Atte169.jpg","width":1776,"height":999},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/vuosi-tutkijayliopettajana-hamk-smartilla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vuosi tutkijayliopettajana HAMK Smartilla"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/","name":"HAMK Smart","description":"Kirjoituksia tutkimusyksik\u00f6n arjesta, hankkeista, ty\u00f6ntekij\u00f6ist\u00e4 ja opiskelijatarinoista ja tutkimuksista. HAMK Smart tekee tutkimusta monialaisesti ja digitaalisuus liittyy vahvasti kaikkiin meid\u00e4n tutkimuksiin ja hankkeisiin.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/d0540dfa1f91cb123386a6f4c602728f","name":"Kristiina Ritari","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8f398964bc6dc277e843205c9c4c34c12c04befc3d56216174081767c6c173a8?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8f398964bc6dc277e843205c9c4c34c12c04befc3d56216174081767c6c173a8?s=96&d=mm&r=g","caption":"Kristiina Ritari"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/author\/kristiina2\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/users\/413"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=300"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":319,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions\/319"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/media\/301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-smart\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}