![\"Jatkuvan](\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/11\/Picture1-300x84.png\")
<\/p>\nSairaanhoitajapula on kansallisesti terveydenhuoltoa kuormittava ongelma. On arvioitu, ett\u00e4 kunta-alalta el\u00e4k\u00f6ityy n. 25 prosenttia sairaanhoitajista seuraavan kymmenen vuoden aikana. Lis\u00e4ksi yh\u00e4 useampi sairaanhoitaja vaihtaa alaa tai ainakin harkitsee sit\u00e4.\u00a0 Uusien hyvinvointialueiden haasteena on kuroa kiinni pandemia-ajan hoitovelkaa, vastata ik\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n v\u00e4est\u00f6n kasvavaan palvelutarpeeseen sek\u00e4 turvata ammattitaitoinen henkil\u00f6st\u00f6, jotta v\u00e4est\u00f6n terveyshuoliin voidaan vastata. Sairaanhoitajat ja l\u00e4hihoitajat ovat suurimmat henkil\u00f6st\u00f6ryhm\u00e4t sosiaali- ja terveysalalla. Ty\u00f6voimapula vaatii monia ratkaisuja, pitk\u00e4j\u00e4nteist\u00e4 kehitt\u00e4mist\u00e4 ja monia positiivia onnistumisia. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa kuvataan hoitoty\u00f6h\u00f6n palaaville sairaanhoitajille toteutettavaa t\u00e4ydennyskoulutusta ja aiemmista koulutuksista saatuja kokemuksia.<\/p>\n
Sairaanhoitajien koulutuksen tulee vastata monin tavoin ty\u00f6voimapulaan. Koulutusm\u00e4\u00e4rien lis\u00e4ys tulee vastaamaan osin ty\u00f6voimatarpeeseen. Keskeinen kysymys m\u00e4\u00e4r\u00e4llisen tarkastelun rinnalla tulee olla opetuksen sis\u00e4ll\u00f6llinen kehitt\u00e4minen erityisesti tulevaisuuden palvelutarpeeseen vastaamisessa ja eettisesti korkeatasoisen, potilaskeskeisen hoitoty\u00f6n turvaamisessa. M\u00e4\u00e4r\u00e4n rinnalla my\u00f6s koulutuksen laadusta on pidett\u00e4v\u00e4 kiinni, jotta sairaanhoitajakoulutus p\u00e4rj\u00e4\u00e4 my\u00f6s koulutusalojen v\u00e4lisess\u00e4 kilpailussa opiskelijoista. Lis\u00e4ksi laadukas koulutus mahdollistaa sen, ett\u00e4 ammattilaiset voivat jatkuvasti kehitt\u00e4\u00e4 omaa osaamistaan.<\/p>\n
Sairaanhoitajakoulutuksen saaneita ammattilaisia toimii runsaasti muilla aloilla kuin terveydenhuollossa. Muulla alalla toimivia sairaanhoitajia voidaan tukea siirtym\u00e4\u00e4n koulutusta vastaavaan ty\u00f6h\u00f6n joustavalla ja omaa urasuunnittelua tukevalla koulutuksella. Siirtyminen hoitoty\u00f6h\u00f6n tulee\u00a0tapahtua turvallisesti ja omaa osaamista on voitava kehitt\u00e4\u00e4 t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n hoitoty\u00f6ss\u00e4 tarvittavissa tiedoissa ja taidoissa. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 joustavan koulutusrakenteen lis\u00e4ksi koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4 uusien osaamiskokonaisuuksien rakentamisessa. Koulutuksen tulee olla houkutteleva vaihtoehto tarjoamalla selkeit\u00e4 ratkaisuja urallaan eri vaiheissa olevien sairaanhoitajien urakehitykseen.\u00a0Alalle paluuseen tulee tarjota selkeit\u00e4 polkuja!<\/p>\n
H\u00e4meen ammattikorkeakoulu on vastannut sairaanhoitajapulaan tarjoamalla muulla alalla ty\u00f6skenteleville sairaanhoitajille mahdollisuutta t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 omaa osaamistaan siten, ett\u00e4 paluu alalle ja ty\u00f6skentely hoitoty\u00f6n eri toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 osallistujan oman mielenkiinnon mukaan on mahdollista. Koulutuskokonaisuus on rakennettu hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tutkimustietoa terveysalan osaamistarpeista. Kliininen potilaan hoitoty\u00f6 edellytt\u00e4\u00e4 laaja-alaista osaamista aina hoidon tarpeen arvioinnista, potilaan l\u00e4\u00e4kehoidon hallitsemiseen, potilaan ohjaustaitoihin ja turvallisen potilashoidon menetelmien hallintaan hyvin erilaisten potilasryhmien hoitoty\u00f6ss\u00e4.\u00a0 Tiedonhakutaidot, tietotekniset taidot ja digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6 ovat perustaitoja t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n hoitoty\u00f6ss\u00e4. Asiakasl\u00e4ht\u00f6inen ty\u00f6skentely ja moniammatillisessa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 toimiminen edellytt\u00e4v\u00e4t taitoja, joita tulee voida harjoitella turvallisesti ja ohjauksen tuella.\u00a0Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t harjoittelujaksot antavat mahdollisuuden tutustua ty\u00f6h\u00f6n ja organisaatioon ty\u00f6paikkana. Yhteisty\u00f6 eri toimijoiden v\u00e4lill\u00e4 onnistuneiden harjoittelukokemusten varmistamiseksi on ensi arvoisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/p>\n
Aiempiin koulutuksiin osallistuneilla sairaanhoitajilla on ollut hyv\u00e4t mahdollisuudet ty\u00f6llisty\u00e4 takaisin hoitoty\u00f6h\u00f6n. Palautteiden perusteella osallistujat kokivat osaamisensa vahvistuneen sek\u00e4 valmius ja halukkuus\u00a0l\u00e4hte\u00e4 ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n terveydenhuollossa lis\u00e4\u00e4ntyi. Opiskelu verkossa koettiin vahvistavan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavaa digitaalista osaamista. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taidot paranivat ja harjoittelujen avulla p\u00e4\u00e4stiin tutustumaan ty\u00f6h\u00f6n ja solmimaan ty\u00f6llistymist\u00e4 edist\u00e4vi\u00e4 kontakteja.\u00a0Valtaosa osallistujista kertoi suosittelevansa vahvasti koulutusta ja sen antamaa tukea urasuunnitteluun.<\/p>\n
Seuraava Takaisin hoitoty\u00f6h\u00f6n -koulutus toteutetaan p\u00e4\u00e4osin verkko-opetuksena, joka mahdollistaa koulutukseen osallistumisen et\u00e4isyyksist\u00e4 huolimatta. Koulutukseen kuuluu l\u00e4hiopetusp\u00e4ivi\u00e4 Zoom-yhteydell\u00e4 ja kampuksella sek\u00e4 lis\u00e4ksi itsen\u00e4isi\u00e4 opiskelup\u00e4ivi\u00e4. Sairaanhoitajan ydinosaamiseen kuuluvia k\u00e4dentaitoja harjoitellaan taitopajoissa sek\u00e4 simulaatio-opetuksessa kampuksella. Keskeisess\u00e4 roolissa koulutuksessa ovat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelujaksot, jonka kautta koulutukseen osallistuja voi suuntautua uratoiveidensa mukaisesti. Takaisin hoitoty\u00f6h\u00f6n -koulutus alkaa tammikuussa 2023 ja kest\u00e4\u00e4 huhtikuun puoleen v\u00e4liin. Osallistujille maksuttoman koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 HAMK Up jatkuva oppiminen. Koulutus on Jatkuvan oppimisen ja ty\u00f6llisyyden palvelukeskuksen (JOTPA) rahoittama. Palvelukeskuksen teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on edist\u00e4\u00e4 ty\u00f6ik\u00e4isten osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 ja osaavan ty\u00f6voiman saatavuutta sek\u00e4 vastata nopealla toiminnalla ty\u00f6markkinoiden \u00e4killisiin rakennemuutoksiin. Palvelukeskuksen toimintaa ohjaavat opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 sek\u00e4 ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6.<\/p>\n
<\/p>\n