{"id":66,"date":"2022-02-10T13:02:05","date_gmt":"2022-02-10T11:02:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=66"},"modified":"2022-02-10T13:02:05","modified_gmt":"2022-02-10T11:02:05","slug":"videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/","title":{"rendered":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f"},"content":{"rendered":"

Videoiden k\u00e4ytt\u00f6 opetuksessa on yleistynyt melko hitaasti, vaikka niiden toimivuus\u202fopetuksessa on\u202ftunnettu.\u202f Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen, p\u00e4\u00e4asiassa luennointiin perustuvan opettamisen rinnalle. Siirrytt\u00e4ess\u00e4 videoiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n j\u00e4\u00e4 opettajalle aikaa oman ty\u00f6n kehitt\u00e4miseen. Samoja asioita ei tarvitse toistaa vuodesta toiseen. S\u00e4\u00e4styv\u00e4n ajan voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi keskittym\u00e4ll\u00e4 opiskelijoiden ohjaamiseen ja asioiden syvent\u00e4miseen oppijoiden kanssa. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen. Kun asiantuntija n\u00e4ytt\u00e4\u00e4\u202fesimerkiksi\u202feri ty\u00f6vaiheiden toteuttamista, voi opiskelija harjoitella tekemist\u00e4 katsomalla ohjeita vaihe vaiheelta niin monta kertaa kuin\u202fhaluaa. Hyv\u00e4t opetusvideot tarjoavat opiskelijalle aidon mahdollisuuden itsen\u00e4iseen opiskeluun.\u202f\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opetusvideoita\u202fvoi\u202ftehd\u00e4\u202fitse, yhdess\u00e4 muiden opettajien tai opiskelijoiden kanssa. Liikkuvan kuvan tuottaminen osana opiskelua palvelee paitsi taitojen niin my\u00f6s videon kohteena oleviin ilmi\u00f6ihin liittyv\u00e4n ymm\u00e4rryksen\u202fkehittymist\u00e4. Lyhyet videot toimivat mainiosti her\u00e4ttein\u00e4 haluttuun asiaan tai n\u00e4k\u00f6kulmaan. Hakkarainen & Kumpulaisen (2011) mukaan videon teko on prosessina opettava kokemus ja samalla\u202foppii\u202fk\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4st\u00e4\u202faiheesta.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Maa- ja mets\u00e4talousministeri\u00f6n rahoittamassa Tulevaisuuden maanviljelij\u00e4t -hankkeessa tehtiin kysely maatalousalan opiskelijoille. Selvityksess\u00e4 tuli ilmi, ett\u00e4 opiskelijat arvostavat opettajien tekem\u00e4\u00e4 oppimateriaalia ja videoita halutaan lis\u00e4\u00e4. Samansuuntainen tulos on saatu muun muassa It\u00e4-Suomen\u202fyliopistossa l\u00e4\u00e4ketieteen opiskelijoille tehdyss\u00e4 tutkimuksessa. Sen mukaan\u202fsuurin osa\u202fopiskelijoista\u202fpitiv\u00e4t opettajien tuottamia\u202fvideoita hyvin\u00e4 ja kokivat\u202fniist\u00e4 olevan hy\u00f6ty\u00e4 oppimisessa.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Videon tuottaminen on periaatteessa helppoa, mutta hyv\u00e4n videon tuottaminen edellytt\u00e4\u00e4 perusteellista ennakkosuunnittelua ja harjaantunutta tuotantotiimi\u00e4.\u202fVideon\u202ftavoitteet tulee mietti\u00e4 samalla tavalla kuin perinteisess\u00e4 luennossakin.\u202fHyv\u00e4ll\u00e4 k\u00e4sikirjoituksella varmistetaan, ett\u00e4 videon v\u00e4litt\u00e4m\u00e4st\u00e4 viestist\u00e4 saadaan napakka ja ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4. Otoksia kuvatessa ja videoita editoidessa on hyv\u00e4 muistaa, ett\u00e4\u202fliike, tapahtumat videolla\u202fovat t\u00e4rkeit\u00e4.\u202fHyvi\u00e4 el\u00e4v\u00f6itt\u00e4miskeinoja ovat\u202fmy\u00f6s\u202ferilaiset eleet, ilmeet, \u00e4\u00e4nens\u00e4vyt,\u202fkaaviot\u202fja\u202fkuvat.\u202f\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Yhteisesti m\u00e4\u00e4ritellyt laatukriteerit toimivat vertaisarvioinnin ty\u00f6kaluna<\/span><\/b>\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/h4>\n

Tulevaisuuden maanviljelij\u00e4t -hankkeessa\u202ftuotetaan videoita oppimisaihiopohjaisesti. Aihiotuotannon ideana on\u202fitsen\u00e4isen\u00e4 oppimateriaalina toimiva\u202fmonik\u00e4ytt\u00f6inen\u202fvideo, joka\u202fsoveltuu\u202fk\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi erilaisiin oppimistilanteisiin. Hankkeessa j\u00e4rjestettiin ty\u00f6paja, jossa yhteisesti m\u00e4\u00e4riteltiin\u202ftuotantoa ohjaavat laatukriteerit.\u202fLaatukriteerit toimivat tuotannon vertaisarvioinnin ty\u00f6kaluna.\u202f Arvioinnin kohteeksi m\u00e4\u00e4riteltiin sis\u00e4lt\u00f6, toteutustapa ja tekninen laatu. T\u00e4rkein\u00e4 kriteerein\u00e4\u202fn\u00e4htiin videon juoni\u202fja johdonmukaisuus.\u202fHyv\u00e4\u202fvideo vie katsojan mukanaan tarinan avulla. Se sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 autenttisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 kuvattua materiaalia, jossa kuva ja tarina tukevat tosiaan.\u202f Videossa t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on selke\u00e4sti tunnistettava alku ja\u202floppu. Kun videoissa on riitt\u00e4v\u00e4sti toimintaa, se pit\u00e4\u00e4 mielenkiitoa yll\u00e4. Esitystavan tulee olla tiivis eik\u00e4 video saa olla liian pitk\u00e4. Videoissa olevissa asiasis\u00e4lt\u00f6\u00e4 selvent\u00e4viss\u00e4 kuvissa ja kaavoissa tekstien fonttikoon pit\u00e4\u00e4 olla riitt\u00e4v\u00e4n suuri ja tekstin tulee erottua selke\u00e4sti taustastaan.\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Yht\u00e4 mielt\u00e4 oltiin siit\u00e4, ett\u00e4 laadukas video on\u202fvisuaalisesti miellytt\u00e4vi\u00e4.\u202fKuvauksen tulee olla vakaata ja kuvattavien kohteiden\u202fn\u00e4ky\u00e4 videossa\u202fselv\u00e4sti. On\u202fsiis\u202fmuistettava zoomata\u202friitt\u00e4v\u00e4n tarkasti, jotta kohde erottuu\u202friitt\u00e4v\u00e4sti. My\u00f6s kuvakulmiin kannattaa kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota. Esimerkiksi haastattelussa kameran tulisi olla haasteltavan silmien korkeudella.\u202fVideoiden leikkauksessa siirtymien\u202ftulee olla sujuvia ja otosten sopusuhtaisia. Puhuvan\u202fp\u00e4\u00e4n sijaan on hyv\u00e4 kuvittaa videota tarinan sis\u00e4ll\u00f6n mukaisesti.\u202fPuhe\u00e4\u00e4nen laatuun\u202ftulee\u202fkiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota, jotta puheesta saa vaivattomasti selv\u00e4\u00e4.\u202fUlkona\u202fja tuotantoymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4\u202fkuvattaessa tuuli\u202ftai tausta\u00e4\u00e4net\u202faiheuttavat\u202fmonesti ongelmia.\u202fSilloin\u202fkannattaakin \u00e4\u00e4ni tallentaa erikseen.\u202fTaustamusiikin\u202fsuhteen\u202ftulee\u202fmy\u00f6s\u202folla\u202ftarkkana, jotta siit\u00e4 ei tue liian hallitsevaa.\u202f\u202f\u202f\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Videot julkaistaan avoimesti internetiss\u00e4. Koska videotuotannossa t\u00e4hd\u00e4t\u00e4\u00e4n pitk\u00e4\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6ik\u00e4\u00e4n, on my\u00f6s saavutettavuuskriteerit huomioitava. Muun muassa puhutun tulee\u202folla\u202fn\u00e4ht\u00e4viss\u00e4 my\u00f6s\u202ftekstimuodossa.\u202fKansainv\u00e4listymisen takia videoista tuotetaan suomen ja ruotsinkielisten versioiden lis\u00e4ksi englanninkieliset k\u00e4\u00e4nn\u00f6kset.\u202fVideoihin tulee liitt\u00e4\u00e4\u202ftuotannossa mukana olevien\u202ftiedot\u202fja roolit tuotannossa.\u202fN\u00e4it\u00e4 ovat esiintyjien nimet,\u202fvalokuvien\u202fja musiikin\u202ftekij\u00e4tiedot\u202fsek\u00e4\u202feditoija. Lis\u00e4ksi tulee liitt\u00e4\u00e4 materiaalin k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 kertova lisenssi\u202fsek\u00e4 hankkeen logot.\u202fVideo oltava katsottavissa kaikilla laitteilla ilman erillisi\u00e4 ohjelmia.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kirjoittajat:\u202fBiotalouden yksik\u00f6n kehitt\u00e4misp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Outi\u202fVahtila\u202fja lehtori \u202fAnnika\u202fMichelson, HAMK\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u00e4hteet<\/span><\/b>\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/h4>\n

Hakkarainen, P\u00e4ivi & Kumpulainen, Kari (toim.): Liikkuva kuva – muuttuva opetus ja oppiminen. Lapin yliopisto.\u202fKasvatusteiden\u202ftiedekunta, mediapedagogiikkakeskus. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, Kokkola 2011.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Videoiden k\u00e4ytt\u00f6 opetuksessa on yleistynyt melko hitaasti, vaikka niiden toimivuus\u202fopetuksessa on\u202ftunnettu.\u202f Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen, p\u00e4\u00e4asiassa luennointiin perustuvan opettamisen rinnalle. Siirrytt\u00e4ess\u00e4 videoiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n j\u00e4\u00e4 opettajalle aikaa oman ty\u00f6n kehitt\u00e4miseen. Samoja asioita ei tarvitse toistaa vuodesta toiseen. S\u00e4\u00e4styv\u00e4n ajan voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi keskittym\u00e4ll\u00e4 opiskelijoiden ohjaamiseen ja asioiden syvent\u00e4miseen oppijoiden kanssa. Videot soveltuvat erityisesti taitojenMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":77,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15,1],"tags":[40,42,33,41],"class_list":{"0":"post-66","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ammatillinen-osaaminen","8":"category-yleinen","9":"tag-opetus","10":"tag-opetusmateriaali","11":"tag-oppiminen","12":"tag-video"},"acf":[],"yoast_head":"\nVideot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa\u202ftuottaa-tietoa-ja\u202foppia\u202f\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa\u202ftuottaa-tietoa-ja\u202foppia\u202f\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-02-10T11:02:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f\",\"datePublished\":\"2022-02-10T11:02:05+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/\"},\"wordCount\":699,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"opetus\",\"opetusmateriaali\",\"oppiminen\",\"video\"],\"articleSection\":[\"Ammatillinen osaaminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/\",\"name\":\"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2022-02-10T11:02:05+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1920,\"caption\":\"videon kuvausta laakasiiloilla\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat","description":"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa\u202ftuottaa-tietoa-ja\u202foppia\u202f\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat","og_description":"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa\u202ftuottaa-tietoa-ja\u202foppia\u202f\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2022-02-10T11:02:05+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1920,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f","datePublished":"2022-02-10T11:02:05+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/"},"wordCount":699,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg","keywords":["opetus","opetusmateriaali","oppiminen","video"],"articleSection":["Ammatillinen osaaminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/","name":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg","datePublished":"2022-02-10T11:02:05+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"Opettajalle videot antavat monia mahdollisuuksia perinteisen opettamisen rinnalle. Videot soveltuvat erityisesti taitojen opettamiseen.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/02\/videointia-laakasiilolla_1333164670-scaled.jpg","width":2560,"height":1920,"caption":"videon kuvausta laakasiiloilla"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/videot-nykyaikainen-tapa%e2%80%aftuottaa-tietoa-ja%e2%80%afoppia%e2%80%af\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Videot \u2013 nykyaikainen tapa\u202ftuottaa tietoa ja\u202foppia\u202f"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions\/78"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}