{"id":422,"date":"2022-05-31T10:56:07","date_gmt":"2022-05-31T07:56:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=422"},"modified":"2022-05-30T11:10:16","modified_gmt":"2022-05-30T08:10:16","slug":"pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/","title":{"rendered":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa"},"content":{"rendered":"

H\u00e4meen ammattikorkeakoulun e-urheilutoiminnoista vastaa HAMK Gaming Academy<\/a>, joka on toteuttanut toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan videopelaamista ja elektronista urheilua kohtaan. Ensimm\u00e4inen kysely tehtiin vuonna 2019, ja sen tavoitteena oli antaa suuntaa HAMK Gaming Academyn toiminnan k\u00e4ynnist\u00e4miselle. Toinen kysely toteutettiin lokakuussa 2021, ja sen avulla tarkasteltiin toiminnan kehityssuuntia sek\u00e4 vertailtiin videopelaamisen ja e-urheilun suosiota aiemman kyselyn tuloksiin.<\/p>\n

Vastaajia kaikista AMK-tutkintoja tarjoavista yksik\u00f6ist\u00e4<\/h4>\n

Vuoden 2021 kyselyyn vastasi yhteens\u00e4 334 opiskelijaa, joka on 4,3 prosenttia kaikista HAMKin l\u00e4sn\u00e4 olevista tutkinto-opiskelijoista. Suurin osa vastaajista (56 %) edusti 20\u201325-vuotiaiden ik\u00e4ryhm\u00e4\u00e4. Vastaajien sukupuolijakauma oli hyvin tasainen. Vastaajista 86 prosenttia opiskeli suomenkielisess\u00e4 koulutuksessa ja 14 prosenttia englanninkielisess\u00e4. Kaikki vastaukset tulivat AMK-opiskelijoilta. Vastauksia saatiin kaikista HAMKin AMK-tutkintoja tarjoavista yksik\u00f6ist\u00e4 ja l\u00e4hes kaikista n\u00e4iden tutkintokoulutuksista.<\/p>\n

Moni opiskelija pelaa p\u00e4ivitt\u00e4in<\/h4>\n

Videopelaaminen on edelleen suosittua HAMKin opiskelijoiden keskuudessa, sill\u00e4 76 prosenttia vastaajista kertoi pelaavansa tietokone-, konsoli- tai mobiilipelej\u00e4. N\u00e4ist\u00e4 vaihtoehdoista tietokonepelaaminen oli suosituinta, mutta eri pelimuotojen erot ovat tasoittuneet vuodesta 2019. Pelaamisaktiivisuutta analysoitaessa tilanne on samankaltainen kahden vuoden takaisiin tuloksiin verrattuna: 63 prosenttia pelaavista opiskelijoista pelaa p\u00e4ivitt\u00e4in tai l\u00e4hes p\u00e4ivitt\u00e4in, kun vuonna 2019 prosenttiosuus oli 65. Pelaavista opiskelijoista 36 prosenttia pelaa p\u00e4ivitt\u00e4in muutamia tai useita tunteja.<\/p>\n

Yksinpelit ovat suosituin pelitapa, sill\u00e4 43 prosenttia pelaavista kertoo suosivansa p\u00e4\u00e4asiallisesti niit\u00e4, mutta my\u00f6s moninpelit tuttujen ihmisten kanssa ovat suosittuja (36 %). Huomionarvoista oli pelaamisen tuntemattomien tai vain pelimaailmasta tuttujen kanssa suosion kasvu vuoden 2019 kyselyn vastauksista. Vuonna 2019 16 prosenttia kertoi pelaavansa p\u00e4\u00e4asiallisesti n\u00e4in, kun vuonna 2021 jo 21 prosenttia pelaavista suosi ensisijaisesti t\u00e4llaisia pelivaihtoehtoja. Kyselyss\u00e4 kartoitettiin my\u00f6s mit\u00e4 pelej\u00e4 opiskelijat pelaavat. Kyselyyn oli listattu valmiiksi 26 globaalisti suosituinta peli\u00e4, jonka lis\u00e4ksi vastaajilla oli mahdollisuus kirjata listan ulkopuolelta pelaamiaan pelej\u00e4. 45 prosenttia vastaajista kertoi pelaavansa pelej\u00e4 my\u00f6s listauksen ulkopuolelta, joka omalta osaltaa kertoo pelien laajasta kirjosta.<\/p>\n

Suosituimmat pelit vuonna 2021:<\/p>\n

    \n
  1. Call of Duty (25,5 %)<\/li>\n
  2. Counter Strike (24,7 %)<\/li>\n
  3. FIFA (17,7 %)<\/li>\n
  4. NHL (17,3 %)<\/li>\n
  5. League of Legends (15,6 %)<\/li>\n<\/ol>\n

    Suosituimpien pelien listalle uusina nousivat Call of Duty ja NHL -pelisarjat. Suosiotaan HAMKin opiskelijoiden keskuudessa menettiv\u00e4t Battle Royale -pelimuotoon pohjautuvat Apex Legends sek\u00e4 PLAYERKUNKNOWN\u2019S BATTLEGROUNDS, joiden osuudet j\u00e4iv\u00e4t vuonna 2021 5\u201310 prosenttiin.<\/p>\n

    Moni opiskelijaa pelaa, mutta harva osallistuu tapahtumiin<\/h4>\n

    Puolet kyselyn vastaajista seuraa muiden pelaamista verkon v\u00e4lityksell\u00e4. Vain harva sellainen vastaaja, joka ei itse pelaa, seuraa kuitenkin muiden pelaamista (7 %). Suosituimpia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 olivat pelaajien tai tubettajien pelivideotallenteet (35 %) sek\u00e4 pelaajien oma livestriimaus (30 %). V\u00e4hiten katsottiin tallenteita turnauksista (11 %). Suoratoistokanavista Twitch (76 %) ja Youtube (86 %) olivat ylivoimaisesti suosituimpia alustoja, muiden vaihtoehtojen j\u00e4\u00e4dess\u00e4 vain muutamiin prosenttiyksikk\u00f6ihin.<\/p>\n

    Vaikka moni HAMKin opiskelija pelaa itse videopelej\u00e4, vain 15 % vastaajista osallistuu itse pelialan tapahtumiin, kuten laneille. Tuloksessa on kuitenkin syyt\u00e4 huomioida koronaviruspandemian vaikutukset tapahtuma-alaan. E-urheilun uramahdollisuudet kiinnostivat 40 prosenttia kaikista vastaajista ja joukossa oli runsaasti my\u00f6s ei-pelaavia kiinnostuneita. Ura e-urheilun parissa kiinnostaa erityisesti liiketoimintan\u00e4k\u00f6kulmasta (26 % vastaajista).<\/p>\n

    Tulokset antavat suuntaa jatkokehitykselle<\/h4>\n

    Vuoden 2019 kyselyn pohjalta tehdyt toiminnot n\u00e4kyv\u00e4t nyt tuoreemmassa kyselyss\u00e4. Vuonna 2019 nousi esiin selke\u00e4 kiinnostus (75 % vastaajista) osallistua e-urheilun liiketoimintaa k\u00e4sittelev\u00e4\u00e4n moduuliin, mik\u00e4li sellainen olisi tarjolla. Sittemmin HAMK Gaming Academy on rakentanut Esports Business Management<\/a> -moduulin, jossa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n juuri t\u00e4t\u00e4 teemaa. Vuoden 2021 kyselyss\u00e4 nousi esiin kiinnostus tehd\u00e4 my\u00f6s omaan tutkintoon liittyv\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6 e-urheilun n\u00e4k\u00f6kulmasta, sill\u00e4 38 % kaikista vastaajista oli kiinnostunut tai ehk\u00e4 kiinnostunut aiheesta. Opiskelijoita kiinnosti my\u00f6s e-urheiluaiheisten tapahtumien j\u00e4rjest\u00e4miseen osallistuminen (55 %), e-urheiluaiheiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4projektit (36 %) sek\u00e4 videopelaamisen kokeileminen aloittelijana (35 %). HAMK Gaming Academyn kautta on jo t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 mahdollista osallistua muun muassa H\u00e4mpton Games -tapahtuman<\/a> j\u00e4rjest\u00e4miseen sek\u00e4 l\u00f6yt\u00e4\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6aihe, mutta n\u00e4iden viestint\u00e4\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4 tehostaa.<\/p>\n

    Kirjoittajat:<\/strong> Liiketalouden lehtorit Eveliina Toivonen ja Jukka Raitanen, jotka molemmat ovat mukana HAMK Gaming Academyn toiminnassa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    H\u00e4meen ammattikorkeakoulun e-urheilutoiminnoista vastaa HAMK Gaming Academy, joka on toteuttanut toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan videopelaamista ja elektronista urheilua kohtaan. Ensimm\u00e4inen kysely tehtiin vuonna 2019, ja sen tavoitteena oli antaa suuntaa HAMK Gaming Academyn toiminnan k\u00e4ynnist\u00e4miselle. Toinen kysely toteutettiin lokakuussa 2021, ja sen avulla tarkasteltiin toiminnan kehityssuuntia sek\u00e4 vertailtiin videopelaamisen ja e-urheilunMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[73,70,122,71,168],"class_list":{"0":"post-422","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yrittajyys-ja-liiketoimintaosaaminen","8":"tag-e-urheilu","9":"tag-esports","10":"tag-esports-business-management","11":"tag-hamk-gaming-academy","12":"tag-pelaaminen"},"acf":[],"yoast_head":"\nPelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-05-31T07:56:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"360\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa\",\"datePublished\":\"2022-05-31T07:56:07+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\"},\"wordCount\":594,\"commentCount\":1,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png\",\"keywords\":[\"e-urheilu\",\"esports\",\"Esports Business Management\",\"HAMK Gaming Academy\",\"pelaaminen\"],\"articleSection\":[\"Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\",\"name\":\"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png\",\"datePublished\":\"2022-05-31T07:56:07+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png\",\"width\":740,\"height\":360,\"caption\":\"Opiskelija pelaamassa tietokoneella Valkeakosken kampuksen HAMK Gaming Lab -tilassa.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat","description":"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat","og_description":"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2022-05-31T07:56:07+00:00","og_image":[{"width":740,"height":360,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png","type":"image\/png"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa","datePublished":"2022-05-31T07:56:07+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/"},"wordCount":594,"commentCount":1,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png","keywords":["e-urheilu","esports","Esports Business Management","HAMK Gaming Academy","pelaaminen"],"articleSection":["Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/","name":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png","datePublished":"2022-05-31T07:56:07+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"HAMK Gaming Academy toteutti toistamiseen HAMKin opiskelijoille kyselyn, jossa selvitet\u00e4\u00e4n heid\u00e4n kiinnostustaan e-urheilua kohtaan.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/05\/gaming-cover.png","width":740,"height":360,"caption":"Opiskelija pelaamassa tietokoneella Valkeakosken kampuksen HAMK Gaming Lab -tilassa."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pelaaminen-opiskelijoiden-arjessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pelaaminen opiskelijoiden arjessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=422"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":435,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/422\/revisions\/435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}