{"id":34,"date":"2022-01-21T11:09:58","date_gmt":"2022-01-21T09:09:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=34"},"modified":"2022-01-24T11:25:40","modified_gmt":"2022-01-24T09:25:40","slug":"koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/","title":{"rendered":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi"},"content":{"rendered":"

Olin kolmevuotias, kun opin lukemaan ja kirjoittamaan. Kotona oli ison hyllyn t\u00e4ydelt\u00e4 \u00e4idin kirjoja. Rakastin tutkia niit\u00e4. Taisin olla h\u00e4din tuskin kouluik\u00e4inen, kun aloitin Arto Paasilinnan Isois\u00e4\u00e4 etsim\u00e4ss\u00e4. Muistan, kuinka kuvailin kirjassa kerrottua hassua tapahtumaa \u00e4idilleni. \u00c4iti punehtui sit\u00e4 mukaa kuin kertomukseni eteni, kunnes marssi huoneeseeni ja haki kirjan pois. Sopivaisuuden rajat oli ylitetty \u2013 \u00e4iti ei ollut tainnut muistaa, kuinka roisia teksti\u00e4 kirja sis\u00e4lsi.<\/em><\/p>\n

Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n<\/a>, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.<\/p>\n

Lukemisen on ennenkin pel\u00e4tty loppuvan ja lukutaidon heikkenev\u00e4n. Sarjakuva on ollut aikanaan uhka kirjojen lukemiselle, samoin televisio. Onko kirjalla, sarjakuvalla ja televisiolla kuitenkin riitt\u00e4v\u00e4n suuri yhteinen nimitt\u00e4j\u00e4: niihin vaadittava keskittymiskyky? T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 sosiaalinen media ja muut \u00e4lysovellukset antavat niin nopeita palkintoja ja luovat niin vahvaa riippuvuutta, ett\u00e4 kokonaiseen elokuvaan, saati kirjaan, keskittyminen on vaikeaa paitsi nuorille my\u00f6s monelle keski-ik\u00e4iselle. Nostan suosiolla k\u00e4teni: olen itsekin riippuvainen \u00e4lypuhelimestani. Onneksi pystyn kuitenkin viel\u00e4 my\u00f6s keskittym\u00e4\u00e4n, joskin tunnistan ettei se ole yht\u00e4 helppoa kuin ennen.<\/p>\n

Lukutaidon kohentamiseksi on tarjolla monenlaisia l\u00e4\u00e4kkeit\u00e4 valtakunnallisista kampanjoista j\u00e4\u00e4kiekkomaalivahdin ja kustantajan yhdess\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n lukupiiriin. Hosseini ehdottaa, ett\u00e4 neuvolassa seurattaisiin lapsen kasvun ohessa t\u00e4m\u00e4n oikeuksia iltasatuihin ja kirjastok\u00e4ynteihin. Ent\u00e4 mik\u00e4 on koulun rooli? Jos yhden romaanin lukeminen on alakoululaiselle valtava vuori, kuinka paljon opettajan pit\u00e4isi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 aikaa kiipe\u00e4misen ohjaamiseen? Pelottavinta taitaa silti olla, jos annetaan periksi eik\u00e4 en\u00e4\u00e4 edes yritet\u00e4 vaatia.<\/p>\n

Kylki kyljess\u00e4 lukutaidon kanssa kulkee kirjoitustaito. Lukeminen antaa kirjoittamiselle ty\u00f6kaluja: se muun muassa kasvattaa sanavarastoa, laajentaa ilmaisun kirjoa ja koettelee ajattelun rajoja. Minulle kirjoittaminen on luontevin itseilmaisun v\u00e4yl\u00e4 ja ajatteluni apu. Kun jokin asia vaivaa mielt\u00e4ni, alan ennen pitk\u00e4\u00e4 prosessoida sit\u00e4 tekstiksi, ja vasta tekstin tuotettuani pystyn p\u00e4\u00e4st\u00e4m\u00e4\u00e4n ajatuksista irti. Joskus teksti p\u00e4\u00e4tyy takkapuiden sytykkeeksi, joskus Helsingin Sanomien kolumniksi, kuten vuoden alussa julkaistu koiramme kuolemaa k\u00e4sitellyt kirjoitelma<\/a>. En alkanut kirjoittaa sanomalehtikolumnia, halusin vain k\u00e4sitell\u00e4 isoja tunteita, jotka myllersiv\u00e4t sis\u00e4ll\u00e4ni eiv\u00e4tk\u00e4 antaneet rauhaa. Kolumni syntyi siin\u00e4 sivussa.<\/p>\n

Kaikista ei tarvitse tulla kirjoittamisen ammattilaisia, mutta luku- ja kirjoitustaito ovat aktiivisen kansalaisuuden perusta. Kes\u00e4t\u00f6it\u00e4 hakeva nuori tekee ty\u00f6nantajaan vaikutuksen hyvin kirjoittamallaan hakemuksella. Taidokkaasti argumentoitu yleis\u00f6nosastokirjoitus voi vaikuttaa paikalliseen p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon. Hankeidea voi olla vaikka kuinka hyv\u00e4, mutta jos tutkija ei osaa kommunikoida sit\u00e4 rahoittajalle selke\u00e4sti, h\u00e4n ei p\u00e4\u00e4se v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 koskaan toteuttamaan ideaansa. Eri rooleissamme esimerkiksi kuluttajina, potilaina tai asukkaina p\u00e4\u00e4dymme aika ajoin tilanteisiin, joissa edist\u00e4mme asioitamme kirjallisesti. Johdonmukainen ja hyvin perusteltu esitys johtaa todenn\u00e4k\u00f6isesti aina parempaan lopputulokseen.<\/p>\n

Onneksi luku- ja kirjoitustaitoa voi kehitt\u00e4\u00e4 koko el\u00e4m\u00e4n ajan. Yksi l\u00f6yt\u00e4\u00e4 lukemisen, kun saa lapsen ja alkaa lukea iltasatuja. Toisesta kuoriutuu runoilija ty\u00f6paikan tyky-p\u00e4iv\u00e4n haikuharjoituksessa. Maailma on t\u00e4ynn\u00e4 luettavaa ja kirjoitettavaa \u2013 jos et ole viel\u00e4 l\u00f6yt\u00e4nyt itsellesi sopivia lajeja, ne saattavat odottaa heti seuraavan kulman takana.<\/p>\n

Rimaa ei kannata asettaa alussa tarpeettoman korkealle. On turha mietti\u00e4, lukeeko riitt\u00e4v\u00e4n korkeatasoisia kirjoja tai kirjoittaako laadukkaimmille foorumeille. Kirjailija Anna-Leena H\u00e4rk\u00f6nen kertoo Kyn\u00e4! Kaikki t\u00e4rke\u00e4 kirjoittamisesta -kirjassa<\/a> seuraavasti:<\/p>\n

\u201dTiedostan, ett\u00e4 olen suosittu kirjailija, mutta tiedostan my\u00f6s sen, ett\u00e4 olen ep\u00e4trendik\u00e4s. Kirjoitan ihmissuhteista. Teen viihdett\u00e4 ja huumoria. V\u00e4lill\u00e4 kuulee voivottelua siit\u00e4, ett\u00e4 ihmiset lukevat liian v\u00e4h\u00e4n. Sitten kun kirjoitan helppolukuisia romaaneja, niit\u00e4 kritisoidaan helppoudesta. Voi vittu sent\u00e4\u00e4n!\u201d<\/p>\n

Olen itse saanut kritiikki\u00e4 tutkimusartikkelini helppolukuisuudesta. Kuten tieteen ja tutkimuksen yleistajuistajat tiet\u00e4v\u00e4t, monimutkaisen asian selitt\u00e4minen ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4sti on paljon vaikeampaa kuin akateemisten k\u00e4sitteiden latelu. Jos tutkijat kirjoittavat tekstej\u00e4 vain toisilleen, tieto j\u00e4\u00e4 pienen piirin sis\u00e4iseksi sen sijaan, ett\u00e4 se vaikuttaisi ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n maailmaan niin kuin tiedon pit\u00e4isi.<\/p>\n

Hiiteen elitismi! Kaikki lukeminen ja kirjoittaminen on hy\u00f6dyllist\u00e4 ja opettavaista.<\/p>\n

Kirjoittaja Maria Lassila-Merisalo<\/strong> on tutkijayliopettaja HAMK Edu -tutkimusyksik\u00f6ss\u00e4. H\u00e4nell\u00e4 on dosentuurit kirjoittamisessa ja viestinn\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Olin kolmevuotias, kun opin lukemaan ja kirjoittamaan. Kotona oli ison hyllyn t\u00e4ydelt\u00e4 \u00e4idin kirjoja. Rakastin tutkia niit\u00e4. Taisin olla h\u00e4din tuskin kouluik\u00e4inen, kun aloitin Arto Paasilinnan Isois\u00e4\u00e4 etsim\u00e4ss\u00e4. Muistan, kuinka kuvailin kirjassa kerrottua hassua tapahtumaa \u00e4idilleni. \u00c4iti punehtui sit\u00e4 mukaa kuin kertomukseni eteni, kunnes marssi huoneeseeni ja haki kirjan pois. Sopivaisuuden rajat oli ylitetty \u2013More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":35,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7,1],"tags":[16,17,18],"class_list":{"0":"post-34","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hamk-edu","8":"category-yleinen","9":"tag-kirjoittaminen","10":"tag-lukeminen","11":"tag-lukutaito"},"acf":[],"yoast_head":"\nKoskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-21T09:09:58+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-01-24T09:25:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi\",\"datePublished\":\"2022-01-21T09:09:58+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-24T09:25:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\"},\"wordCount\":705,\"commentCount\":5,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg\",\"keywords\":[\"kirjoittaminen\",\"lukeminen\",\"lukutaito\"],\"articleSection\":[\"HAMK Edu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\",\"name\":\"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg\",\"datePublished\":\"2022-01-21T09:09:58+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-24T09:25:40+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg\",\"width\":740,\"height\":260},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat","description":"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat","og_description":"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2022-01-21T09:09:58+00:00","article_modified_time":"2022-01-24T09:25:40+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi","datePublished":"2022-01-21T09:09:58+00:00","dateModified":"2022-01-24T09:25:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/"},"wordCount":705,"commentCount":5,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg","keywords":["kirjoittaminen","lukeminen","lukutaito"],"articleSection":["HAMK Edu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/","name":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg","datePublished":"2022-01-21T09:09:58+00:00","dateModified":"2022-01-24T09:25:40+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"Viime aikoina on keskusteltu paljon lukutaidon rapautumisesta. Silvia Hosseini muistuttaa 2.1. Helsingin Sanomissa julkaistussa esseess\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 lukemisen suoma sosiaalinen ja kulttuurinen p\u00e4\u00e4oma kasautuu niille, joilla on jo valmiiksi menestymisen edellytykset. Lukutaito ei h\u00e4nen mukaansa niink\u00e4\u00e4n heikkene, vaan eriytyy. Essee k\u00e4ynnisti vilkkaan julkisen keskustelun, joka jatkuu yh\u00e4.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2022\/01\/hamk_beat_koskaan_ei_eli_liian_myahaista.jpg","width":740,"height":260},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/koskaan-ei-ole-myohaista-oppia-paremmaksi-lukijaksi-ja-kirjoittajaksi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Koskaan ei ole my\u00f6h\u00e4ist\u00e4 oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34\/revisions\/38"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}