RUN-Eurooppa-yliopiston (RUN-EU; The Regional University Network \u2013 European University) korkeakoulut muodostavat yhdess\u00e4 alueellisten korkeakoulujen allianssin. Korkeakouluverkoston tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 korkealaatuista koulutusta ja tutkimusta, joka vastaa tulevaisuuden osaamistarpeisiin. Allianssi, H\u00e4meen ammattikorkeakoulu (HAMK) mukaan lukien, on tarjonnut vuodesta 2020 alkaen yhteisi\u00e4 monialaisia opintoja, luonut tutkimusyhteisty\u00f6t\u00e4, kehitt\u00e4nyt tohtoripolkuja ja kaksois- ja yhteistutkintoja sek\u00e4 rakentanut yhteisi\u00e4 hallintorakenteita. RUN-EU:n jokavuotinen tapahtuma Super Week toi marraskuussa 2024 yhteen opettajia ja koulutuksen kehitt\u00e4misen asiantuntijoita verkoston korkeakouluista.<\/p>\n
Intensiivinen ja monipuolinen viikko Howestin kampuksilla Belgiassa tarjosi osallistujille mahdollisuuden verkostoitua, oppia uutta ja jakaa osaamista niin pedagogiikan, hyvinvoinnin kuin kansainv\u00e4listen oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4misen saralla. Tapahtuma heijasti RUN-EU:n ydintavoitteita: korkeakoulutuksen laadun parantamista, kansainv\u00e4lisyyden vahvistamista ja opiskelijakeskeisen oppimisen tukemista.<\/p>\n
RUN-EU Super Week oli yhdistelm\u00e4 asiantuntijaluentoja, ty\u00f6pajoja ja opiskelijoiden tuottamaa ohjelmaa, jotka kaikki tukivat tapahtuman tavoitteita. Tapahtuman esityksiss\u00e4 ja keskusteluissa pohdittiin mm., mit\u00e4 korkeakouluverkostomme yhteinen pedagoginen kulttuuri tarkoittaa, miten jaamme laadukkaan opetuksen k\u00e4sityksen sek\u00e4 miten voimme m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 yhteisi\u00e4 tavoitteita ja visioita. Howestin opiskelijat toivat oman panoksensa tapahtumaan j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ohjelmaa Bryggess\u00e4 ja Kortjriikiss\u00e4. Opiskelijat olivat valmistelleet meille monipuolista ja hauskaa kulttuuriohjelmaa osana omia tourism-opintojaan. N\u00e4m\u00e4 opiskelijoiden suunnittelemat aktiviteetit eiv\u00e4t vain esitelleet paikallista kulttuuria, vaan my\u00f6s ilmensiv\u00e4t oppimista tekemisen ja jakamisen kautta. P\u00e4\u00e4simme tutustumaan Bryggen historialliseen kaupunkiin ja Kortjriikin rikkaaseen kulttuuriperint\u00f6\u00f6n oppaanamme opiskelijat, jotka ilahduttivat ja vaikuttivat meid\u00e4t omalla osaamisellaan.<\/p>\n
Hyvinvointi oli t\u00e4rke\u00e4 teema l\u00e4pi viikon. HAMKin j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4 ty\u00f6paja pedagogisesta hyvinvoinnista k\u00e4sitteli sit\u00e4, miten oppimisymp\u00e4rist\u00f6 voi tukea sek\u00e4 opettajien ett\u00e4 opiskelijoiden jaksamista. Ulkona kampusalueella ja l\u00e4hipuistossa toteutettu Howestin vet\u00e4m\u00e4 Kokemuksellinen oppiminen luonnon kanssa -ty\u00f6paja tarjosi osallistujille mahdollisuuden reflektoida omaa oppimiskokemustaan luonnon elementtien avulla. T\u00e4m\u00e4n ty\u00f6pajan lopuksi kampuksen ulkoalueelle istutettiin ensimm\u00e4inen \u201dRUN-puu\u201d (kuvituskuvassa), johon jokainen korkeakoulu sai allekirjoittaa ja ripustaa oman puukiekon yhteisty\u00f6n merkiksi.<\/p>\n
RUN-EU:n pedagoginen opas on RUN-kumppaneiden yhteisty\u00f6n tuloksena luotu, opettajille tarkoitettu opas, joka keskittyy tukemaan verkoston korkeakouluopetusta innovatiivisten menetelmien avulla. Oppaan tavoitteena on tarjota ty\u00f6kaluja ja malleja, jotka edist\u00e4v\u00e4t opiskelijoiden tulevaisuustaitoja kuten ongelmanratkaisukyky\u00e4, tiimity\u00f6skentely\u00e4 ja resilienssi\u00e4. T\u00e4m\u00e4 mahdollistuu esimerkiksi autenttisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4haasteiden kautta. Opettajan roolia painotetaan hyvinvoinnin tukijana turvallisessa oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Oppaassa esitettyjen menetelmien avulla opettajat voivat suunnitella opetustaan joustavasti ja vastata opiskelijoiden monimuotoisiin tarpeisiin tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten.<\/p>\n
Super Weekin viimeinen p\u00e4iv\u00e4 sis\u00e4lsi sek\u00e4 katsauksen menneeseen ett\u00e4 suuntaamisen tulevaan. Osallistujat pohtivat viikon oppeja ja mahdollisuuksia soveltaa niit\u00e4 omissa instituutioissaan. Howestin pedagogisen kehityksen tiimin esittelem\u00e4t suunnitelmat ja ty\u00f6kalut tarjosivat konkreettisia ratkaisuja jatkokehityksen tueksi. Tapahtuma ei vain vahvistanut kansainv\u00e4lisi\u00e4 verkostoja, vaan tarjosi lis\u00e4ksi osallistujille konkreettisia ty\u00f6kaluja ja ideoita, joiden avulla voidaan rakentaa tulevaisuuden oppimiskokemuksia \u2013 kest\u00e4vi\u00e4, hyvinvointia tukevia ja opiskelijal\u00e4ht\u00f6isi\u00e4.<\/p>\n
N\u00e4in\u00e4 verkkokohtaamisten aikoina on syyt\u00e4 muistaa my\u00f6s kasvokkaisten kohtaamisten tarjoamat ainutlaatuiset mahdollisuudet. Ne mahdollistavat aidon vuorovaikutuksen; kehokielen, \u00e4\u00e4nens\u00e4vyjen ja spontaanien reaktioiden rikastuttamana. T\u00e4llainen l\u00e4sn\u00e4olo edist\u00e4\u00e4 luottamusta ja auttaa rakentamaan pitk\u00e4aikaisia, merkityksellisi\u00e4 suhteita sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyden kokemusta. Lis\u00e4ksi kasvokkaiset kohtaamiset luovat tilaa my\u00f6s ep\u00e4muodollisiin keskusteluihin ja sattumanvaraisiin kohtaamisiin, joissa ideat ja uudet n\u00e4k\u00f6kulmat voivat nousta esiin yll\u00e4tt\u00e4en. N\u00e4m\u00e4 kaikki yhdess\u00e4 edist\u00e4v\u00e4t aidon yhteisen RUN-EU verkoston rakentumista.<\/p>\n