{"id":1888,"date":"2023-07-17T10:32:59","date_gmt":"2023-07-17T07:32:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=1888"},"modified":"2023-07-17T10:32:59","modified_gmt":"2023-07-17T07:32:59","slug":"digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/","title":{"rendered":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista"},"content":{"rendered":"

Digimentoreiden eli HAMKissa digipedamentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon. Osallistuimme kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 Kokko<\/a>-hankkeen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n cross-expertise mentorointiin (CEM). Kyseess\u00e4 on vertaismentorointiprosessi, joka on suunnattu erityisesti korkeakoulujen digipedamentoreille. Mentoroinnissa kaksi tai useampi tasavertainen asiantuntija jakaa ja vaihtaa tiet\u00e4myst\u00e4\u00e4n asiantuntijakeskusteluilla yhdess\u00e4 sovituista ajankohtaisista oppimisen ja opetuksen teemoista.<\/p>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 vertaismentorointiprosessi eteni niin, ett\u00e4 hanke etsi ilmoittautuneille sopivan mentoriryhm\u00e4n, jonka j\u00e4lkeen ryhm\u00e4 sopi kesken\u00e4\u00e4n kolmesta tapaamisesta. Hankkeen puolesta j\u00e4rjestettiin my\u00f6s verkkotapaamiset koko CEM-porukalle yhteens\u00e4 kolme kertaa kev\u00e4\u00e4n aikana. CEM-mentorointiin osallistuvia kannustettiin tekem\u00e4\u00e4n ryhm\u00e4n\u00e4 vapaamuotoinen lopputuotos, joita esiteltiin viimeisess\u00e4 koko ryhm\u00e4n CEM-tapaamisessa.<\/p>\n

Lindan ja Timin kokemukset CEM-mentoroinnista<\/h2>\n

Lindan kolmen hengen mentoriryhm\u00e4ss\u00e4 tapaamisten aiheiksi nousivat hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet seuraavissa teemoissa: verkko-opintojaksojen suunnittelun tukeminen, opettajien tavoittaminen ja sitouttaminen sek\u00e4 digipedaohjeiden ja -vinkkien jakaminen. Kukin osallistuja otti vetovastuulleen yhden teeman. Jokaisesta tapaamiskerrasta kirjattiin muistiinpanot. Keskusteluissamme vilisi mm. Sanat teko\u00e4ly ja Chat GPT, joten p\u00e4\u00e4dyimme tekem\u00e4\u00e4n lopputuotoksestamme tekstin, joka on Chat GPT:n luoma kymmenen kohdan tiivistelm\u00e4 tapaamismuistiinpanoistamme.<\/p>\n

Timin mentoriryhm\u00e4ss\u00e4 oli niin ik\u00e4\u00e4n kolme digipedamentoria. Ensimm\u00e4isess\u00e4 tapaamisessa kerrottiin digi(peda)mentorin roolista omassa koulussa ja hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4. Lis\u00e4ksi esittelimme toisillemme omia oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Toisessa tapaamisessa jatkoimme keskustelua ja p\u00e4\u00e4timme, ett\u00e4 mentoroinnin lopputuotoksena olisi kiva tehd\u00e4 jokin infograafi. Viimeisill\u00e4 tapaamiskerroilla aiheemme oli jo tarkentunut digipedamentorin ty\u00f6hyvinvointiin ja ty\u00f6stimme sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 huoneentaulua varten k\u00e4ytt\u00e4en pohjana itsens\u00e4 johtamisen v\u00e4lineit\u00e4. Lopputuotos (kts. Kuva 1) ty\u00f6stettiin k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 Venngage<\/a>-palvelua.<\/p>\n

\"Mentorin
Timin ryhm\u00e4n lopputuotos ”Digimentorin hyvinvoinnin huoneentaulu”, jossa luokiteltuina kuormittavuustekij\u00e4t, itsens\u00e4 johtamisen v\u00e4lineet ja ratkaisun avaimet.<\/figcaption><\/figure>\n

Yhteiset k\u00e4yt\u00e4nteet korkeakoulun digipedamentoroinnissa<\/h2>\n

Havaitsimme, ett\u00e4 digipedamentoroinnin ydin on hyvin samanlainen eri korkeakouluissa ja p\u00e4\u00e4painona on kehitt\u00e4\u00e4 digipedagogiikkaa yhdess\u00e4 opettajien kanssa. He auttavat opettajia valitsemaan sopivat teknologiat, tarjoavat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vinkkej\u00e4 ja auttavat ratkaisemaan teknisi\u00e4 ongelmia. Digipedamentorit pyrkiv\u00e4t jatkuvasti p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n tietonsa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevista digitaalisista ty\u00f6kaluista, oppimisymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4 ja pedagogisista menetelmist\u00e4.<\/p>\n

Muissa korkeakouluissa toimivien digipedamentoreiden kanssa olimme yht\u00e4 mielt\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 digipedamentorin ty\u00f6t\u00e4 helpottavat erityisesti vertaistuki, s\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset valmennukset, helposti l\u00f6ytyv\u00e4t ohjeistukset ja kannustava ilmapiiri.<\/p>\n

Digipedamentoroinnin haasteet<\/h2>\n

Sek\u00e4 Timin ett\u00e4 Lindan mentorointiryhmiss\u00e4 huomattiin, ett\u00e4 viestint\u00e4 ja kohderyhm\u00e4n saavuttaminen on yhteinen haaste useassa korkeakoulussa. Toisaalta osa mentoreista koki my\u00f6s lukuisten eri viestint\u00e4kanavien kautta tulleiden yhteydenottojen kuormittavaksi. Toisinaan digipedamentorin ja digitukihenkil\u00f6n roolit sekoittuvat ja avuntarve painottuu enemm\u00e4n teknisiin asioihin.<\/p>\n

HAMKissa omassa toimiyksik\u00f6ss\u00e4mme digipedagogiikkaan liittyv\u00e4\u00e4n viestint\u00e4\u00e4n on pyritty panostamaan uuden mentoriryhm\u00e4n my\u00f6t\u00e4. Yksik\u00f6n Teams-tiimill\u00e4 on oma alikanavansa Support for Digital Teaching<\/a>, jossa digipedamentorit jakavat suunnitellusti mm. Kuukauden vinkin sek\u00e4 muita ajankohtaisia ilmoituksia. Kuukauden vinkki kirjoitetaan aina suomeksi ja englanniksi. Lis\u00e4ksi k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4mme on tikettij\u00e4rjestelm\u00e4 ja tukea on saatavilla my\u00f6s kalenterivarausten kautta.<\/p>\n

Yhten\u00e4 Timin ryhm\u00e4n nostona oli digipedamentorin rooli ja sen tavoitteet. Mentorit eiv\u00e4t halua olla vain kaikkien k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4, vaan toiminnalle pit\u00e4\u00e4 asettaa tavoite ja sovittaa teht\u00e4v\u00e4t sit\u00e4 tukemaan. Mentorin ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4\u00e4n tulee my\u00f6s resursoida realistinen m\u00e4\u00e4r\u00e4 ty\u00f6tunteja.<\/p>\n

Hyv\u00e4 organisointi mentoroinnin avainasemassa<\/h2>\n

Mentorointiprosessi avasi silm\u00e4mme sille, ett\u00e4 haasteet eri korkeakouluissa ovat melko samankaltaisia, mutta t\u00e4m\u00e4n kokemuksen j\u00e4lkeen arvostamme erityisesti sit\u00e4, miten digipedamentorointi on organisoitu HAMKissa. S\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset tapaamiset niin koko HAMKin digipedamentorijoukolla kuin yksikk\u00f6kohtaisestikin ovat eritt\u00e4in t\u00e4rkeit\u00e4, jotta esimerkiksi tieto ajankohtaisista asioista jalkautuu eteenp\u00e4in. S\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset kokoontumiset kaikkien digipedamentoreiden kanssa ja yksik\u00f6itt\u00e4in helpottavat ja j\u00e4sent\u00e4v\u00e4t mentoreiden ty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

LeaD-tiimin yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4t digipedaohje<\/a>-verkkosivut ja laaja valmennustarjonta antavat hyvin paljon digitaalista tukea opettajan arkeen. HAMK on kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 lanseerannut omat ohjeensa my\u00f6s MOOC<\/a>-toteutuksille. Verkkototeutusten m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja kysynt\u00e4 ovatkin jatkuvasti kasvussa, joten my\u00f6s digipedamentoreille riitt\u00e4\u00e4 kysynt\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Jatkossa HAMKin digipedamentoreiden on tarkoitus tarjota tukea erityisesti uusille ty\u00f6ntekij\u00f6ille ja olla vahvasti mukana perehdytysprosessissa.<\/p>\n

\n

Kirjoittajat:<\/h2>\n

Linda Kantola<\/strong>, lehtori & digipedamentori, HAMK<\/p>\n

Timi Kohonen<\/strong>, verkko-opetuksen suunnittelija & digipedamentori, HAMK<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Digimentoreiden eli HAMKissa digipedamentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon. Osallistuimme kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 Kokko-hankkeen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n cross-expertise mentorointiin (CEM). Kyseess\u00e4 on vertaismentorointiprosessi, joka on suunnattu erityisesti korkeakoulujen digipedamentoreille. Mentoroinnissa kaksi tai useampi tasavertainen asiantuntija jakaa ja vaihtaa tiet\u00e4myst\u00e4\u00e4n asiantuntijakeskusteluilla yhdess\u00e4 sovituista ajankohtaisista oppimisen ja opetuksen teemoista. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 vertaismentorointiprosessi eteni niin,More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":1889,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[282,14],"tags":[463,568,42,113],"class_list":{"0":"post-1888","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yhteiset-palvelut","8":"category-yrittajyys-ja-liiketoimintaosaaminen","9":"tag-digipedagogiikka","10":"tag-mentorointi","11":"tag-opetusmateriaali","12":"tag-opetusmenetelmat"},"acf":[],"yoast_head":"\nDigipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-07-17T07:32:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista\",\"datePublished\":\"2023-07-17T07:32:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\"},\"wordCount\":689,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png\",\"keywords\":[\"digipedagogiikka\",\"mentorointi\",\"opetusmateriaali\",\"opetusmenetelm\u00e4t\"],\"articleSection\":[\"Yhteiset palvelut\",\"Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\",\"name\":\"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png\",\"datePublished\":\"2023-07-17T07:32:59+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png\",\"width\":740,\"height\":260,\"caption\":\"Mentoring mindmap\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat","description":"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat","og_description":"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2023-07-17T07:32:59+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png","type":"image\/png"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista","datePublished":"2023-07-17T07:32:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/"},"wordCount":689,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png","keywords":["digipedagogiikka","mentorointi","opetusmateriaali","opetusmenetelm\u00e4t"],"articleSection":["Yhteiset palvelut","Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/","name":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png","datePublished":"2023-07-17T07:32:59+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"Digimentoreiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 ja tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt viime vuosina opetuksen siirtyess\u00e4 kasvavassa m\u00e4\u00e4rin verkkoon.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/07\/Kohonen_Digipedamentoroinnin-kaytanteita_HAMK-BEAT-kuva.png","width":740,"height":260,"caption":"Mentoring mindmap"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/digipedamentoroinnin-kaytanteita-rakentamassa-kokemuksia-cross-expertise-mentoroinnista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Digipedamentoroinnin k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 rakentamassa \u2013 kokemuksia cross-expertise mentoroinnista"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1888"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1891,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1888\/revisions\/1891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}