{"id":1814,"date":"2023-06-06T08:59:25","date_gmt":"2023-06-06T05:59:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=1814"},"modified":"2023-06-09T10:18:39","modified_gmt":"2023-06-09T07:18:39","slug":"eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/","title":{"rendered":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-rakentava-dialogi-osaksi-hamkilaista-osaamista\/\">Ensimm\u00e4inen Er\u00e4tauko!-blogikirjoitus<\/a> avasi, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. Toinen esitteli <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\">Er\u00e4tauko-ohjaajakoulutusta<\/a>. Kolmas kuvasi, miten <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-3-rakentavan-dialogin-uusi-tuleminen\/\">Er\u00e4tauko-keskustelua sovellettiin opetuksessa<\/a> ja miten siin\u00e4 opiskelijoiden mielest\u00e4 onnistuttiin. T\u00e4ss\u00e4 nelj\u00e4nness\u00e4 osassa arvioimme opettajina Er\u00e4tauon hy\u00f6tyj\u00e4. Esit\u00e4mme my\u00f6s jatkoideoita menetelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4miseen. T\u00e4m\u00e4n blogikirjoitussarjan tavoitteena on jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 opetukseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Nelj\u00e4s osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 sarjan.<\/p>\n<h2><strong>Er\u00e4tauko toimii! Opettajien n\u00e4kemyksi\u00e4<\/strong><\/h2>\n<p>Kolmannessa osassa kuvattiin, miten Mervi mukautti Er\u00e4tauko-keskustelun kaavaa (Er\u00e4tauko, n.d-a) YAMK-koulutuksissa ryhm\u00e4teht\u00e4vien purkamiseen. Opiskelijapalautteet osoittivat menetelm\u00e4n olevan tehokas tapa, joka osallistaa kaikki ja syvent\u00e4\u00e4 ryhm\u00e4t\u00f6ist\u00e4 oppimista. Kuvattiin my\u00f6s, miten Saija kokeili Er\u00e4taukoa osana draamapedagogiikkaa sosionomikoulutuksessa. Er\u00e4tauko j\u00e4i positiivisena kokemuksena opiskelijoiden mieleen. Se voitiin sovittaa dialogiseksi menetelm\u00e4ksi simuloituun asiakastapaamiseen.<\/p>\n<p>Er\u00e4tauko on yksinkertainen menetelm\u00e4 eik\u00e4 vaadi lis\u00e4resursseja tai \u2011kustannuksia. Pit\u00e4\u00e4 vain pohtia toimintatapa, selke\u00e4 teema ja pit\u00e4\u00e4 kiinni Er\u00e4tauon s\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4. Menetelm\u00e4 sopii aina, kun tarvitaan aiheen laajempaa ymm\u00e4rryst\u00e4 tai erilaisten ihmisten tasavertaista kohtaamista. Se soveltuu osaksi yhteisty\u00f6n rakentamista, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteon valmistelua tai toiminnan kehitt\u00e4mist\u00e4. Erityisesti Er\u00e4taukoa kannattaa kokeilla silloin, kun on kyll\u00e4stynyt omiin toimintatapoihinsa. Sek\u00e4 opettajat ett\u00e4 opiskelijat uupuvat ryhm\u00e4ty\u00f6esittelyihin, joiden j\u00e4lkeen kell\u00e4\u00e4n ei ole mit\u00e4\u00e4n sanottavaa, kysytt\u00e4v\u00e4\u00e4 tai lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4. Ryhm\u00e4t\u00f6iden purkuun on toki muitakin menetelmi\u00e4, mutta Er\u00e4tauko takaa osallistavan dialogin. Vaikka menetelm\u00e4ss\u00e4 k\u00e4ytetty nimitys \u201cEr\u00e4tauko-kaava\u201d kuulostaa j\u00e4yk\u00e4lt\u00e4, kyseess\u00e4 ei ole kahle vaan moneen tarkoitukseen taipuva sidos.<\/p>\n<p>Saijan kokeilu osoitti, ett\u00e4 kaava tukee tasa-arvoisen keskustelun toteutumista valta-asetelmasta huolimatta. T\u00e4t\u00e4 vahvistaa menetelm\u00e4st\u00e4 esitetty kuvaus, ett\u00e4 Er\u00e4tauko-keskusteluun ei tulla jonkin alan asiantuntijana (ks. Er\u00e4tauko, n.d.). Er\u00e4tauon hy\u00f6dynt\u00e4minen voisikin auttaa asiakasty\u00f6ss\u00e4 vaadittavaa ei-tiet\u00e4mist\u00e4 (ks. esim. Rantanen, 2021). Asiakas tuli simulaatiossa omine tarpeineen kuulluksi mutta ei ole isossakaan piiriss\u00e4 \u201dkiusallisesti\u201d keskipisteen\u00e4 vaan yhten\u00e4 osallistujana. Kokeilussa ilmeni my\u00f6s, ett\u00e4 Er\u00e4taukoa ja kalamaljaa voi yhdist\u00e4\u00e4. Ennen keskustelua esitellyt Er\u00e4tauon s\u00e4\u00e4nn\u00f6t edesauttoivat l\u00e4htem\u00e4\u00e4n vastuurooliin, aloittamaan keskustelu ja huolehtimaan sen etenemisest\u00e4. Aloittajalla eli palveluohjaajan roolissa olleella oli jotain, johon tarttua ja jonka mukaan edet\u00e4 \u2013 huolimatta puuttuvasta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kokemuksesta. Vaikka muilla oli draamaan kuuluvaa ep\u00e4r\u00f6inti\u00e4 toimia roolissa, ohjaaja loi s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 noudattamalla turvallista ilmapiiri\u00e4. Er\u00e4tauko edisti siis my\u00f6s draamapedagogiikkaa. (Kuva 1.)<\/p>\n<figure id=\"attachment_1815\" aria-describedby=\"caption-attachment-1815\" style=\"width: 963px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1815 size-full\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/06\/Karevaara_Eratauko_osa4_kuva1.jpg\" alt=\"\" width=\"963\" height=\"715\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/06\/Karevaara_Eratauko_osa4_kuva1.jpg 963w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/06\/Karevaara_Eratauko_osa4_kuva1-300x223.jpg 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/06\/Karevaara_Eratauko_osa4_kuva1-768x570.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 963px) 100vw, 963px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1815\" class=\"wp-caption-text\">Kuva 1. Opettajan kirjaamat havainnot opetuskokeilusta sosionomiopiskelijoiden palveluohjauksen moduulissa. Keltaisella huomiot prosessista, vihre\u00e4ll\u00e4 draamaty\u00f6skentelyst\u00e4 ja violetilla Er\u00e4tauon hy\u00f6dyist\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n<p>L\u00e4sn\u00e4 vai et\u00e4n\u00e4? Mervin kokeilu tapahtui Zoomissa. Vaikka kameroiden k\u00e4ytt\u00f6 oli pakollista, katsekontaktin mahdottomuus voi vaikeuttaa keskustelua. T\u00e4st\u00e4 huolimatta syntyi aitoa kohtaamista ja kokemusten jakamista, my\u00f6s opiskelijapalautteiden perusteella. Er\u00e4tauko-keskustella voikin my\u00f6s et\u00e4yhteydell\u00e4 (Er\u00e4tauko, n.d.), mink\u00e4 Mervin kokeilu vahvisti.<\/p>\n<p>Kehitt\u00e4\u00e4ksemme Er\u00e4taukoa opetusmenetelm\u00e4n\u00e4 olisi tarpeen<\/p>\n<ul>\n<li>saada omasta Er\u00e4tauon toteuttamissuunnitelmasta vertaispalautetta kollegalta<\/li>\n<li>k\u00e4sitell\u00e4 toteutuksen j\u00e4lkeen ohjaajakokemuksia luottamuksellisessa tiimiss\u00e4<\/li>\n<li>kokeilla Er\u00e4taukoa monipuolisesti osana draamapedagogiikkaa, esimerkiksi draamaty\u00f6skentelyn reflektoinnissa<\/li>\n<li>testata menetelm\u00e4\u00e4 asiakas-\/potilassimulaatioiden purkamisessa (debriefing) tai opiskelijat ty\u00f6harjoittelussa oikeassa asiakastapaamisessa<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Jatkoideoita<\/strong><\/h2>\n<p>Er\u00e4tauko sopisi erinomaisesti moduulin aloitukseen selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijoiden kokemuksia moduulin ilmi\u00f6st\u00e4, jolloin saataisiin aitoa tietoa k\u00e4\u00e4nteisen oppimisen (flipped learning) hy\u00f6dynt\u00e4miseen. Harjoittelun tai opinn\u00e4ytety\u00f6n kolmikantakeskusteluun Er\u00e4tauko toisi kollegiaalisuuden: opettaja, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustaja ja opiskelija samalla viivalla. Menetelm\u00e4ll\u00e4 voidaan pohtia, tehd\u00e4\u00e4nk\u00f6 tiimiss\u00e4 oikeita asioita ja saavutetaanko opetuksessa oppimista. Se sopii LearnWell-ideologiaan selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijoiden ja opettajien kokemuksia opetuksesta, oppimisesta ja hyvinvoinnista.<\/p>\n<p>Er\u00e4tauolla voidaan purkaa polarisaatioita ja ehk\u00e4ist\u00e4 vuorovaikutuksellisten solmujen syntymist\u00e4. Kehitt\u00e4misp\u00e4iviin Er\u00e4tauko soveltuisi kokemusten ja osaamisen jakamiseen. Sit\u00e4 voisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ryhm\u00e4kehityskeskustelussa ja uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n osallistamisessa ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n. HAMKiin voisi perustaa Er\u00e4tauko-keskustelijoiden ryhm\u00e4n, jossa k\u00e4sitell\u00e4 esimerkiksi eri\u00e4vi\u00e4 kokemuksia hankalista tilanteista.<\/p>\n<p>Voi olla tarpeen pohtia, pit\u00e4\u00e4k\u00f6 keskustelun ohjaajan olla yhteis\u00f6\u00f6n kuuluva vai ulkopuolinen. Joka tapauksessa ohjaajan tulee tuntea menetelm\u00e4 ja harjaantua sen k\u00e4ytt\u00e4miseen. Onneksi Er\u00e4tauko on yksinkertainen, avoin ja ilmainen menetelm\u00e4, johon on helppo perehty\u00e4 ja ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Tehd\u00e4\u00e4n Er\u00e4tauosta oikeasti osa hamkilaista osaamista!<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Kirjoittajat<\/h2>\n<p><strong>Saija Karevaara<\/strong>, viestinn\u00e4n lehtori, Hyvinvointiosaamisen yksikk\u00f6<\/p>\n<p><strong>Mervi Lepist\u00f6<\/strong>, tutkijayliopettaja, Hyvinvointiosaamisen yksikk\u00f6<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<p>Er\u00e4tauko. (n.d.). <em>Mik\u00e4 er\u00e4tauko? <\/em><a href=\"https:\/\/eur03.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fwww.eratauko.fi%2Ftyokalut%2F&amp;data=05%7C01%7Chamkbeat%40hamk.fi%7C86ac1167ee714e076ffd08db671ac08b%7Cfbd2f045b34c467395348f2374355cec%7C1%7C0%7C638217136830589772%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=NVPP%2BpFR6%2FyV95HXMq2uDQfrzXOh9pt%2F9daeZsUFXJE%3D&amp;reserved=0\">https:\/\/www.eratauko.fi\/tyokalut\/<\/a><\/p>\n<p>Rantanen, E. (2.9.2021). Ei-tiet\u00e4minen on kanssaolemista. <em>Talentia-lehti. <\/em><a href=\"https:\/\/eur03.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fwww.talentia.fi%2Ftalentia-lehti%2Fei-tietaminen-on-kanssaolemista%2F&amp;data=05%7C01%7Chamkbeat%40hamk.fi%7C86ac1167ee714e076ffd08db671ac08b%7Cfbd2f045b34c467395348f2374355cec%7C1%7C0%7C638217136830589772%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=Xfa9V84501QSuFNwiR6UMgzOpLVv4q8tW%2FX1DhJGMlk%3D&amp;reserved=0\">https:\/\/www.talentia.fi\/talentia-lehti\/ei-tietaminen-on-kanssaolemista\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ensimm\u00e4inen Er\u00e4tauko!-blogikirjoitus avasi, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. Toinen esitteli Er\u00e4tauko-ohjaajakoulutusta. Kolmas kuvasi, miten Er\u00e4tauko-keskustelua sovellettiin opetuksessa ja miten siin\u00e4 opiskelijoiden mielest\u00e4 onnistuttiin. T\u00e4ss\u00e4 nelj\u00e4nness\u00e4 osassa arvioimme opettajina Er\u00e4tauon hy\u00f6tyj\u00e4. Esit\u00e4mme my\u00f6s jatkoideoita menetelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4miseen. T\u00e4m\u00e4n blogikirjoitussarjan tavoitteena on jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 opetukseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Nelj\u00e4s osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 sarjan. Er\u00e4tauko toimii! Opettajien<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":1491,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[389,390,391],"class_list":{"0":"post-1814","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hyvinvointiosaaminen","8":"tag-eratauko","9":"tag-erataukokeskustelu","10":"tag-keskustelumenetelma"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ensimm\u00e4inen Er\u00e4tauko!-blogikirjoitus avasi, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. Toinen esitteli Er\u00e4tauko-ohjaajakoulutusta. Kolmas kuvasi, miten Er\u00e4tauko-keskustelua sovellettiin opetuksessa ja miten siin\u00e4 opiskelijoiden mielest\u00e4 onnistuttiin. T\u00e4ss\u00e4 nelj\u00e4nness\u00e4 osassa arvioimme opettajina Er\u00e4tauon hy\u00f6tyj\u00e4. Esit\u00e4mme my\u00f6s jatkoideoita menetelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4miseen. T\u00e4m\u00e4n blogikirjoitussarjan tavoitteena on jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 opetukseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Nelj\u00e4s osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 sarjan. Er\u00e4tauko toimii! OpettajienMore\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-06T05:59:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-09T07:18:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista\",\"datePublished\":\"2023-06-06T05:59:25+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-09T07:18:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\"},\"wordCount\":754,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"keywords\":[\"er\u00e4tauko\",\"er\u00e4taukokeskustelu\",\"keskustelumenetelm\u00e4\"],\"articleSection\":[\"Hyvinvointiosaaminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\",\"name\":\"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"datePublished\":\"2023-06-06T05:59:25+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-09T07:18:39+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"width\":740,\"height\":260},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat","og_description":"Ensimm\u00e4inen Er\u00e4tauko!-blogikirjoitus avasi, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. Toinen esitteli Er\u00e4tauko-ohjaajakoulutusta. Kolmas kuvasi, miten Er\u00e4tauko-keskustelua sovellettiin opetuksessa ja miten siin\u00e4 opiskelijoiden mielest\u00e4 onnistuttiin. T\u00e4ss\u00e4 nelj\u00e4nness\u00e4 osassa arvioimme opettajina Er\u00e4tauon hy\u00f6tyj\u00e4. Esit\u00e4mme my\u00f6s jatkoideoita menetelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4miseen. T\u00e4m\u00e4n blogikirjoitussarjan tavoitteena on jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 opetukseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Nelj\u00e4s osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 sarjan. Er\u00e4tauko toimii! OpettajienMore","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2023-06-06T05:59:25+00:00","article_modified_time":"2023-06-09T07:18:39+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista","datePublished":"2023-06-06T05:59:25+00:00","dateModified":"2023-06-09T07:18:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/"},"wordCount":754,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","keywords":["er\u00e4tauko","er\u00e4taukokeskustelu","keskustelumenetelm\u00e4"],"articleSection":["Hyvinvointiosaaminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/","name":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","datePublished":"2023-06-06T05:59:25+00:00","dateModified":"2023-06-09T07:18:39+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","width":740,"height":260},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-4-rakentava-dialogi-syventaa-oppimista-ja-kokemusten-jakamista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Er\u00e4tauko! Osa 4. Rakentava dialogi syvent\u00e4\u00e4 oppimista ja kokemusten jakamista"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1814","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1814"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1814\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1819,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1814\/revisions\/1819"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1814"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1814"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1814"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}