{"id":1736,"date":"2023-05-08T11:03:58","date_gmt":"2023-05-08T08:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=1736"},"modified":"2023-05-08T11:03:58","modified_gmt":"2023-05-08T08:03:58","slug":"tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/","title":{"rendered":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia"},"content":{"rendered":"

Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa 19.4.2023\u201321.4.2023, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja koulutusta ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa. P\u00e4\u00e4simme my\u00f6s esittelem\u00e4\u00e4n OA-hankkeessa t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 aikaansaatua.<\/p>\n

H\u00e4meenlinnan Aulangolla vuosittain j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 ITK-konferenssi ker\u00e4si j\u00e4lleen yhteen samanmielisi\u00e4 ihmisi\u00e4, tutkijoita, opettajia, ohjaajia ja digioppimisen sek\u00e4 -koulutuksen parissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 ihmisi\u00e4 kuulemaan moninaisista tutkimus- ja kehityshankkeista eri koulutusasteilla. T\u00e4ll\u00e4 kertaa meill\u00e4 oli my\u00f6s kunnia olla esittelem\u00e4ss\u00e4 alustavia tutkimustuloksiamme omadatan ja oppimisanalytiikan saralta.<\/p>\n

Oppimisanalytiikka ja omadata p\u00e4hkin\u00e4nkuoressa<\/h2>\n

Oppimisanalytiikalla tarkoitetaan opiskelijoista ja heid\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4\u00e4n ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4 tietoa ja sen hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 oppimisen ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4 (esim. kurssilla edistymisen seuranta Moodlessa) (Conole ym., 2011). Omadata viittaa esimerkiksi opiskelijoiden oppimisesta ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4n tietoon, jonka ker\u00e4\u00e4misest\u00e4 he ovat tietoisia ja jota he itse pystyv\u00e4t hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja jakamaan eteenp\u00e4in vaikkapa ty\u00f6paikkaohjaajalleen (esim. CV:n luominen kurssisuoritusten pohjalta s\u00e4hk\u00f6isess\u00e4 oppimisalustassa Itslearningiss\u00e4) (Hannula, 2017).<\/p>\n

Ammatillisen koulutuksen oppimisanalytiikkaa kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4<\/h2>\n

ITK2023-konferenssin esityksemme pohjautui OA \u2013 Ammatillisen koulutuksen oppimisanalytiikan kehitt\u00e4minen -hankkeessa (2022\u20132023)<\/a> tekem\u00e4\u00e4mme tutkimusty\u00f6h\u00f6n. OA-hankkeen keskeinen tavoite on laajan selvitysty\u00f6n pohjalta luoda malli oppimisanalytiikan hy\u00f6dynt\u00e4miseen ammatillisessa koulutuksessa. Ty\u00f6paketin 5 tutkimuksellinen osa ja konseptin laatiminen omadatan hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4 osana oppimisen ja ohjauksen henkil\u00f6kohtaistamista on H\u00e4meen ammattikorkeakoulun tutkimusryhm\u00e4n vastuulla. Ty\u00f6pakettia 5 koordinoivat koulutuskuntayhtym\u00e4 Sasky ja koulutuskeskus Sedu.
\nKev\u00e4\u00e4n 2023 aikana olemme tehneet kirjallisuuskatsauksen aiempaan tutkimus- ja hankety\u00f6h\u00f6n erityisesti ammatillisen koulutuksen kontekstissa. Olemme my\u00f6s ker\u00e4nneet aineistoa j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4mme toiminnallisista verkkoty\u00f6pajoista, joiden antia ja alustavia tuloksia esittelimme ITK-konferenssissa. Ty\u00f6pajoissa ammatillisen koulutuksen toimijat hahmottelivat ryhmiss\u00e4, mit\u00e4 omadataa opiskelijoiden oppimisen ja opintojen tueksi tarvitaan miss\u00e4kin opintojen vaiheessa. Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 varten opiskelijan polku oli visualisoitu ja vaiheistettu opintoihin hakeutumisesta aina valmistumiseen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n siirtymiseen. Teht\u00e4v\u00e4\u00e4 l\u00e4hestyttiin sek\u00e4 opiskelijan ett\u00e4 opettajan tai ohjaajan n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Ty\u00f6paja-aineiston antia esittelem\u00e4ss\u00e4<\/h2>\n

Konferenssissa esittelimme ty\u00f6paja-aineistosta poimittuja otteita kumpaakin n\u00e4k\u00f6kulmaa havainnollistaen. Alla oleva kuva havainnollistaa ty\u00f6paja-aineistosta poimittua aineisto-otetta, joka ilment\u00e4\u00e4 opiskelijan polun alkup\u00e4\u00e4t\u00e4 ja opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmaa. Kuten kuva havainnollistaa, ty\u00f6pajoissa pohdittiin muun muassa datan siirtymiseen liittyvi\u00e4 kysymyksi\u00e4 koulutusasteelta toiselle, tarvetta kirkastaa opiskelijoille, mit\u00e4 oppimisanalytiikkadataa heist\u00e4 voidaan ker\u00e4t\u00e4, sek\u00e4 opintojen henkil\u00f6kohtaistamiseen liittyvi\u00e4 tarpeita. Henkil\u00f6kohtaistamisen yhteydess\u00e4 pohdittiin erityisesti opiskelijan henkil\u00f6kohtaisten (ura)tavoitteiden ja kiinnostusten huomioimista sek\u00e4 esimerkiksi harrastustoiminnasta ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4n omadatan mahdollisuutta auttaa tunnistamaan opiskelijan aiemmin hankittu osaaminen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Koska viimeinen toiminnallinen ty\u00f6paja loppui vasta hieman ennen ITK-konferenssia, ty\u00f6paja-aineiston analyysi oli ja on vasta aluillaan. Konferenssiesitys toisin sanoen ajoittui ajankohdalle, jossa yleis\u00f6 pystyi viel\u00e4 antamaan esimerkiksi toimintaamme suuntaavaa palautetta. Esityksemme j\u00e4lkeen yleis\u00f6 nosti esiin muun muassa omadataan liittyv\u00e4t yksityisyyden ja tietosuojan kysymykset, jotka rajautuivat esityksest\u00e4 pois esitysajan lyhyyden vuoksi, mutta jotka ovat ohjanneet ajatteluamme.<\/p>\n

L\u00e4hitulevaisuuden suuntia<\/h2>\n

L\u00e4hitulevaisuuden tarkoituksenamme on saada viel\u00e4 opiskelijan oma \u00e4\u00e4ni kuuluviin. Aikomuksenamme on toteuttaa viel\u00e4 toiminnallinen ryhm\u00e4haastattelukierros ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoiden kanssa. T\u00e4ll\u00f6in opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t hahmottelemaan, mit\u00e4 omadataa he itse toivoisivat ja tarvitsisivat tukemaan oppimistaan ja opintojaan miss\u00e4kin vaiheessa samaista opiskelijan visualisoitua polkua hy\u00f6dynt\u00e4en. Syksyll\u00e4 valmistuvassa tutkimusraportissamme tulevat esille siten my\u00f6s opiskelijoiden omat tarpeet, ammatillisen koulutuksen ammattilaisten n\u00e4kemykset ja kirjallisuuskatsauksesta poimitut hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t.<\/p>\n

\n

Kirjoittajat<\/h2>\n

Taina Civil,\u00a0<\/strong>tutkija, HAMK Edu<\/p>\n

Niilo Korhonen,\u00a0<\/strong>lehtori, HAMK Edu<\/p>\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n

Conole, G., Ga\u0161evi\u0107, D., Long, P., & Siemens, G. (2011). Message from the LAK 2011 General & Program Chairs. Teoksessa G. Conole & D. Ga\u0161evi\u0107 (toim.), <\/span>Proceedings of the 1st international conference on learning analytics and knowledge. <\/span><\/i>Association for Computing Machinery (ACM).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hannula, H. (2017). <\/span>Opiskelijaa koskevat tiedot henkil\u00f6kohtaistamisprosessin v\u00e4lineen\u00e4 erityisesti henkil\u00f6kohtaisen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelman n\u00e4k\u00f6kulmasta. <\/span><\/i>Poluttamo-hanke.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa 19.4.2023\u201321.4.2023, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja koulutusta ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa. P\u00e4\u00e4simme my\u00f6s esittelem\u00e4\u00e4n OA-hankkeessa t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 aikaansaatua. H\u00e4meenlinnan Aulangolla vuosittain j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 ITK-konferenssi ker\u00e4si j\u00e4lleen yhteen samanmielisi\u00e4 ihmisi\u00e4, tutkijoita, opettajia, ohjaajia ja digioppimisen sek\u00e4 -koulutuksen parissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 ihmisi\u00e4 kuulemaan moninaisista tutkimus- ja kehityshankkeista eri koulutusasteilla. T\u00e4ll\u00e4 kertaa meill\u00e4 oliMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":1738,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[236,529,528],"class_list":{"0":"post-1736","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hamk-edu","8":"tag-ammatillinen-koulutus","9":"tag-omadata","10":"tag-oppimisanalytiikka"},"acf":[],"yoast_head":"\nTutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-05-08T08:03:58+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia\",\"datePublished\":\"2023-05-08T08:03:58+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\"},\"wordCount\":639,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png\",\"keywords\":[\"ammatillinen koulutus\",\"Omadata\",\"oppimisanalytiikka\"],\"articleSection\":[\"HAMK Edu\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\",\"name\":\"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png\",\"datePublished\":\"2023-05-08T08:03:58+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png\",\"width\":740,\"height\":260,\"caption\":\"koulutuksessa\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat","description":"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat","og_description":"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2023-05-08T08:03:58+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png","type":"image\/png"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia","datePublished":"2023-05-08T08:03:58+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/"},"wordCount":639,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png","keywords":["ammatillinen koulutus","Omadata","oppimisanalytiikka"],"articleSection":["HAMK Edu"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/","name":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png","datePublished":"2023-05-08T08:03:58+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"ITK-konferenssi j\u00e4rjestettiin H\u00e4meenlinnassa, jolloin p\u00e4\u00e4simme ihmettelem\u00e4\u00e4n digitaalista oppimista ja teko\u00e4ly\u00e4 koulutuksessa.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/05\/Civill_blogi.png","width":740,"height":260,"caption":"koulutuksessa"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/tutkimusmatka-omadatan-ja-oppimisanalytiikan-kayttomahdollisuuksiin-ammatillisessa-koulutuksessa-itk2023-konferenssin-tunnelmia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa \u2013 ITK2023-konferenssin tunnelmia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1736"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1736\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1743,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1736\/revisions\/1743"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}