{"id":1487,"date":"2023-03-03T10:51:48","date_gmt":"2023-03-03T08:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=1487"},"modified":"2023-03-03T10:51:48","modified_gmt":"2023-03-03T08:51:48","slug":"eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/","title":{"rendered":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Er\u00e4tauko-blogisarja jatkuu. Ensimm\u00e4isess\u00e4 kirjoituksessa <a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-rakentava-dialogi-osaksi-hamkilaista-osaamista\/\">Er\u00e4tauko! Rakentava dialogi osaksi HAMKilaista osaamista<\/a> avattiin, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. T\u00e4ss\u00e4 toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta Hyvinvointiosaamisen yksik\u00f6n opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.<\/p>\n<p>Sosionomikoulutukseen Er\u00e4tauko tuli HAMKin Hyvin sanottu -hankkeen yhteyshenkil\u00f6n\u00e4 toimivan tutkijayliopettajan otettua yhteytt\u00e4 koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6\u00f6n. Mukaan haluttiin opiskelijoita, jotka voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 menetelm\u00e4\u00e4 opinnoissaan ja vied\u00e4 rakentavaa keskustelua osaksi tulevia ty\u00f6yhteis\u00f6j\u00e4\u00e4n. N\u00e4in toteutetaan Er\u00e4tauon slogania \u201cjotta Suomesta tulisi maailman parhaiten keskusteleva kansa\u201d.<\/p>\n<p>Er\u00e4tauko-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n ohjaajakoulutus j\u00e4rjestettiin kaksi kertaa Hyvinvointiosaamisen yksik\u00f6ss\u00e4. Se integroitiin kahteen sosionomiopiskelijoiden moduuliin: Ty\u00f6yhteis\u00f6t ja johtaminen sek\u00e4 Osallistava ja kehitt\u00e4v\u00e4 palveluohjaus. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kaksi kouluttajaa esitteliv\u00e4t menetelm\u00e4n periaatteet auditoriossa, mink\u00e4 j\u00e4lkeen he ja kaksi menetelm\u00e4\u00e4n perehtynytt\u00e4 HAMKin ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4 fasilitoivat nelj\u00e4ss\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 kampuksen eri tiloissa dialogit aiheesta Keskustelukulttuuri Suomessa ja min\u00e4 keskustelijana. Toisen koulutuksen ohjasi vain yksi s\u00e4\u00e4ti\u00f6n kouluttaja. Menetelm\u00e4n perehdytt\u00e4minen, aiheen alustus ja pienryhmien keskustelut hoituivat karismaattiselta kouluttajalta pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n auditoriossa, jossa k\u00e4ytiin vilkasta ja monipuolista keskustelua.<\/p>\n<p>Dialogi on sosionomin ty\u00f6n perustaa opintojen ensimm\u00e4isist\u00e4 p\u00e4ivist\u00e4 alkaen. Vaikka koulutukseen osallistuneet olivat kokeneempia opiskelijoita, joille dialogi on jo sek\u00e4 tapa opiskella ett\u00e4 osa ammatillista osaamista, auditoriossa kaikuivat innokkaat kysymykset ja kommentit: Nyt kuultiin jotain uutta. Eik\u00e4 vain opiskelijoiden suusta vaan my\u00f6s kahden koulutukseen osallistuneen opettajan.<\/p>\n<p>Pienryhmiss\u00e4 osa kertoi pienehk\u00f6ss\u00e4 piiriss\u00e4 istumisen ja omien kokemusten jakamisen olevan j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4, jopa ahdistavaa. \u201cEn ole tottunut puhumaan kokemuksistani muuta kuin l\u00e4heisille ja t\u00e4m\u00e4 hermostuttaa\u201d, sanoi opiskelija, joka kuitenkin keskustelun edetess\u00e4 osallistui ytimekk\u00e4in mutta avoimin puheenvuoroin. Fasilitaattorin taito ohjata keskustelua ja tarvittaessa avata omia kokemuksiaan vapautti ilmapiiri\u00e4 syvent\u00e4m\u00e4\u00e4n keskustelua. Er\u00e4tauko-kaava (ks. Er\u00e4tauko, n.d.) ei n\u00e4kynyt j\u00e4ykk\u00e4n\u00e4 rakenteena, johon kiinnitt\u00e4isi huomiota prosessin edetess\u00e4, vaan tuki oman kokemuksen avointa kertomista ja toisen aitoa kuulemista.<\/p>\n<p>Opiskelijat antoivat molempien koulutusten j\u00e4lkeen Whiteboardilla palautetta, jotka esitet\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa opiskelijoiden luvalla. Palautteita teemoiteltiin. Yhdeksi teemaksi muodostui menetelm\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4minen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 (ks. Kuva 1.), josta oli syntynyt eniten ajatuksia. Palautteiden perusteella tavoitettiin idea siit\u00e4, ett\u00e4 Er\u00e4tauko-keskustelu siirtyisi opiskelijoiden my\u00f6t\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1488\" aria-describedby=\"caption-attachment-1488\" style=\"width: 878px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1488 size-full\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva1.jpg\" alt=\"\" width=\"878\" height=\"515\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva1.jpg 878w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva1-300x176.jpg 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva1-768x450.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 878px) 100vw, 878px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1488\" class=\"wp-caption-text\">Kuva 1. Opiskelijoiden oivalluksia Er\u00e4tauko-keskustelun k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksista ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n<p>Toinen teema liittyi Er\u00e4tauko-keskusteluprosessiin ja oppimisen kehittymiseen sen aikana. T\u00e4m\u00e4 on esitetty kuvassa 2. Opiskelijat kuvaavat, kuinka pieness\u00e4 yhteisess\u00e4 hetkess\u00e4 saatiin koko Er\u00e4tauon kokemusmaailma k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n: \u201d- &#8211; Dialogiharjoituksissa ryhm\u00e4ss\u00e4mme puheen rytmi selv\u00e4sti rauhoittui ja kaikki saivat puheenvuoron.\u201d<\/p>\n<figure id=\"attachment_1489\" aria-describedby=\"caption-attachment-1489\" style=\"width: 962px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1489 size-full\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva2.jpg\" alt=\"\" width=\"962\" height=\"598\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva2.jpg 962w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva2-300x186.jpg 300w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva2-768x477.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 962px) 100vw, 962px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1489\" class=\"wp-caption-text\">Kuva 2. Opiskelijoiden kommentit liittyen Er\u00e4tauko-keskusteluprosessiin<\/figcaption><\/figure>\n<p>Viimeinen l\u00f6ydetty teema koski opiskelijoiden huomioita itsest\u00e4\u00e4n keskustelijoina. Opiskelijoiden itsereflektio on esitetty kuvassa 3. Aiheen alustus ja keskustelu saivat opiskelijat pohtimaan, mit\u00e4 dialogi oikeasti on ja mink\u00e4lainen itse on keskustelijana.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1490\" aria-describedby=\"caption-attachment-1490\" style=\"width: 672px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1490 size-full\" src=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva3.jpg\" alt=\"\" width=\"672\" height=\"491\" srcset=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva3.jpg 672w, https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_kuva3-300x219.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 672px) 100vw, 672px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1490\" class=\"wp-caption-text\">Kuva 3. Opiskelijoiden arviointeja itsest\u00e4\u00e4n keskustelijana<\/figcaption><\/figure>\n<p>Ensimm\u00e4isen koulutuksen ohjaajaopiskelijoina olimme my\u00f6s me, viestinn\u00e4n opettaja Saija Karevaara ja tutkijayliopettaja Mervi Lepist\u00f6. Molemmilla her\u00e4si heti ajatuksia menetelm\u00e4n soveltamisesta opetuksessa. Ideoista k\u00e4ytiin kouluttajien kanssa reflektoiva keskustelu, joka jatkui s\u00e4hk\u00f6postiviestein\u00e4. Mervi p\u00e4\u00e4tti kokeilla menetelm\u00e4\u00e4 ylemm\u00e4n ammattikorkeakoulun nelj\u00e4nnen moduulin ryhm\u00e4teht\u00e4vien purkuun kahdella eri koulutusalalla, Hyvinvoinnin digitaaliset palvelut ja prosessit sek\u00e4 Sosiaali- ja terveysalan kehitt\u00e4minen ja johtaminen. Saija p\u00e4\u00e4tti sosionomiopiskelijoiden palveluohjauksen moduulissa kokeilla, miten Er\u00e4tauko taipuisi menetelm\u00e4ksi draamalliseen moniammatillisen tiimin case-keskusteluun selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n asiakkaan ja h\u00e4nen l\u00e4heistens\u00e4 kokemusmaailmaa.<\/p>\n<p>Moduulien p\u00e4\u00e4tytty\u00e4 SPARK-palautteissa Er\u00e4tauko-koulutus mainittiin yhten\u00e4 onnistuneimmista elementeist\u00e4. Voimmekin l\u00e4mpim\u00e4sti suositella Er\u00e4taukoa osaksi my\u00f6s muiden alojen opintoja.<\/p>\n<p>Mutta miten me loppujen lopuksi sovelsimme Er\u00e4tauko-keskustelua opetuksessa? Miten opiskelijoiden mielest\u00e4 onnistuimme? Mit\u00e4 jatkoideoita kokeiluista syntyi? N\u00e4ist\u00e4 voit lukea Er\u00e4tauko-blogisarjan kolmannessa osassa.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Kirjoittajat<\/h2>\n<p><strong>Saija Karevaara<\/strong>, lehtori, HAMK Hyvinvointiosaamisen yksikk\u00f6<\/p>\n<p><strong>Mervi Lepist\u00f6<\/strong>, tutkijayliopettaja, HAMK Hyvinvointiosaamisen yksikk\u00f6<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet:<\/h2>\n<p>Er\u00e4tauko. (n.d.). <em>Er\u00e4tauko-keskustelun kaava<\/em>. Ty\u00f6kalut. https:\/\/www.eratauko.fi\/tyokalut\/<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Er\u00e4tauko-blogisarja jatkuu. Ensimm\u00e4isess\u00e4 kirjoituksessa Er\u00e4tauko! Rakentava dialogi osaksi HAMKilaista osaamista avattiin, mik\u00e4 Er\u00e4tauko on ja miten se p\u00e4\u00e4tyi HAMKiin. T\u00e4ss\u00e4 toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta Hyvinvointiosaamisen yksik\u00f6n opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia. Sosionomikoulutukseen Er\u00e4tauko tuli HAMKin Hyvin sanottu -hankkeen yhteyshenkil\u00f6n\u00e4 toimivan tutkijayliopettajan otettua yhteytt\u00e4 koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6\u00f6n. Mukaan haluttiin opiskelijoita, jotka voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 menetelm\u00e4\u00e4 opinnoissaan ja<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":1491,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[471,389,390,473,472],"class_list":{"0":"post-1487","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hyvinvointiosaaminen","8":"tag-dialogi","9":"tag-eratauko","10":"tag-erataukokeskustelu","11":"tag-hyvin-sanottu","12":"tag-rakentava-dialogi"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-\u2012-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-\u2012-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-03-03T08:51:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d\",\"datePublished\":\"2023-03-03T08:51:48+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\"},\"wordCount\":689,\"commentCount\":2,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"keywords\":[\"dialogi\",\"er\u00e4tauko\",\"er\u00e4taukokeskustelu\",\"hyvin sanottu\",\"rakentava dialogi\"],\"articleSection\":[\"Hyvinvointiosaaminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\",\"name\":\"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"datePublished\":\"2023-03-03T08:51:48+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg\",\"width\":740,\"height\":260},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat","description":"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-\u2012-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat","og_description":"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-\u2012-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2023-03-03T08:51:48+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d","datePublished":"2023-03-03T08:51:48+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/"},"wordCount":689,"commentCount":2,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","keywords":["dialogi","er\u00e4tauko","er\u00e4taukokeskustelu","hyvin sanottu","rakentava dialogi"],"articleSection":["Hyvinvointiosaaminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/","name":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","datePublished":"2023-03-03T08:51:48+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"Blogisarjan toisessa osassa keskityt\u00e4\u00e4n kuvaamaan Er\u00e4tauko-keskustelun ohjaajakoulutusta opiskelijoille ja sen synnytt\u00e4mi\u00e4 oivalluksia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/03\/Karevaara_Eratauko_osa2_otsikkokuva.jpg","width":740,"height":260},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/eratauko-osa-2-rakentavan-dialogin-ohjaajakoulutus-%e2%80%92-tarkeita-oppeja-vapaa-ajalle-kouluun-seka-tyoelamaan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Er\u00e4tauko! Osa 2. Rakentavan dialogin ohjaajakoulutus \u2012 \u201dT\u00e4rkeit\u00e4 oppeja vapaa-ajalle, kouluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1487"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1492,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1487\/revisions\/1492"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}