{"id":1322,"date":"2023-01-31T13:55:29","date_gmt":"2023-01-31T11:55:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?p=1322"},"modified":"2023-01-31T13:55:29","modified_gmt":"2023-01-31T11:55:29","slug":"pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/","title":{"rendered":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla"},"content":{"rendered":"<p>Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK)<a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/amk-tutkinto\/liiketalous-tradenomi-amk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> liiketalouden koulutuksessa<\/a> jo useamman vuoden ajan. Opintojaksojen l\u00e4pivienti opettajaparin voimin on mahdollistanut mm. monipuolisemman opetuksen ja ohjauksen sek\u00e4 syv\u00e4llisemm\u00e4n palautteen antamisen arvioitavista oppimisteht\u00e4vist\u00e4. Toisaalta pariopettajuudessa on my\u00f6s omat haastavat puolensa. T\u00e4st\u00e4 blogista voit lukea, millaisia kokemuksia HAMKin lehtoreilla ja opiskelijoilla oli pariopettajuudesta menneelt\u00e4 syksylt\u00e4.<\/p>\n<p>Pariopettajuus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 menetelm\u00e4ksi, jossa kaksi opettajaa ty\u00f6skentelee yhdess\u00e4 jakaen vastuita esimerkiksi opintojakson suunnittelun ja toteutuksen osalta. Pariopettajuutta on monenlaista, mutta keskeist\u00e4 sille on yhteisty\u00f6 opettajien v\u00e4lill\u00e4. Pariopettajuus edellytt\u00e4\u00e4 toimiakseen opettajien v\u00e4list\u00e4 luottamusta, joustavuutta ja sopivaa \u201dkemiaa\u201d. (Kakkonen, 2016, s. 20; Hellstr\u00f6m, 10.8.2017). <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">H\u00e4meen ammattikorkeakoulussa (HAMK)<\/a> pariopettajuutta sovellettiin viime syksyn aikana useilla <a href=\"https:\/\/www.hamk.fi\/amk-tutkinto\/liiketalous-tradenomi-amk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">liiketalouden<\/a> opintojaksoilla. N\u00e4ist\u00e4 ovat esimerkkein\u00e4 muun muassa:<\/p>\n<ul>\n<li>Digitaalinen taloushallinto 5 op<\/li>\n<li>Liikeideasta liiketoimintaa 5 op<\/li>\n<li>Johtaminen ja organisaation kehitt\u00e4minen 5 op<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Pariopettajuus on suunnittelua, ohjausta ja arviointia yhdess\u00e4<\/h2>\n<p>Opintojaksojen suunnittelu ja Moodle-alustan rakentaminen ovat keskeisi\u00e4 asioita kaikille opintokokonaisuuksille HAMKissa. Edell\u00e4 mainittujen opintojaksojen osalta pystyimme jakamaan eri osa-alueiden ja teemojen suunnittelua henkil\u00f6kohtaisen osaamisen ja kiinnostuksen mukaan. Ajatustenvaihto sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4, k\u00e4ytett\u00e4vist\u00e4 menetelmist\u00e4 ja materiaaleista toi esiin ulottuvuuden, joka usein j\u00e4\u00e4 vajavaiseksi, jos suunnittelee opintojaksoja yksin.<\/p>\n<p>Ryhm\u00e4t\u00f6it\u00e4 tehtiin kaikilla opintojaksoilla ja niiden ohjaaminen vei paljon aikaa. Pariopettajuuden ansiosta ohjausvastuuta pystyttiin jakamaan, mink\u00e4 lis\u00e4ksi opiskelijoille pystyi antamaan monipuolisempaa palautetta. Kun opettajia oli kaksi, my\u00f6s ohjausapua oli tuplasti enemm\u00e4n tarjolla. Opettajien v\u00e4linen vuoropuhelu opiskelijoiden kanssa ja opetustilanteissa osaltaan edistiv\u00e4t oppimista.<\/p>\n<p>Pariopettajuus toi syvyytt\u00e4 suunnittelun ja ohjauksen lis\u00e4ksi oppimisteht\u00e4vien arviointiin ja loppupalautteen antamiseen. Teht\u00e4vien arvioimiseksi istuimme alas, keskustelimme kasvotusten palautetuista teht\u00e4vist\u00e4 ja kirjasimme yl\u00f6s havaintojamme. Kun sanalliseen arviointiin panostaa, my\u00f6s opiskelijat oppivat enemm\u00e4n saamastaan palautteesta ja tiet\u00e4v\u00e4t, miten parantaa omaa toimintaa tulevia opintojaksoja ajatellen. Yhdess\u00e4 arvioiminen ja arvioinneista keskusteleminen oli oppimishetki my\u00f6s meille opettajille.<\/p>\n<h2>Opiskelijoiden kokemuksia pariopettajuudesta<\/h2>\n<p>Kysyimme syksyn opintojaksojen p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4 erikseen opiskelijoiden palautetta pariopettajuudesta. Opiskelijoiden keskeisin sanoma oli, ett\u00e4 opettajat t\u00e4ydensiv\u00e4t toistensa n\u00e4kemyksi\u00e4 opetustilanteissa. T\u00e4m\u00e4 auttoi opiskelijoita ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n l\u00e4pik\u00e4ytyj\u00e4 asioita paremmin. Lis\u00e4ksi opettajaparin yhteinen oppimisteht\u00e4vien arviointi loi lis\u00e4arvoa opiskelijoille, kun he saivat kattavampaa sanallista palautetta.<\/p>\n<p>Pariopettamisesta l\u00f6ydettiin my\u00f6s kehitett\u00e4v\u00e4\u00e4. Ensinn\u00e4kin opiskelijat kokivat opettajien erilaiset opetustyylit aika ajoin ristiriitaisina. Osa opiskelijoista oli sit\u00e4 mielt\u00e4, ett\u00e4 opetustilanteissa riitt\u00e4isi vain yksi opettaja. N\u00e4in ollen opintojakson suunnittelussa tulisi jatkossa huomioida opettajien v\u00e4linen ty\u00f6njako ja yhteisty\u00f6 opetustilanteissa paremmin.<\/p>\n<p>Syksyn opintojaksojen perusteella on selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 meid\u00e4n tulee opintojaksokohtaisesti arvioida, koska tarvitaan lis\u00e4k\u00e4si\u00e4 opettamiseen. Opiskelijat kuitenkin kokivat, ett\u00e4 erilaisissa vaativissa ohjaustilanteissa (esim. taloushallinto-ohjelmiston k\u00e4ytt\u00f6 tai ryhm\u00e4ty\u00f6t) toisesta opettajasta oli hy\u00f6ty\u00e4.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Kirjoittaja<\/h2>\n<p><strong>Risto J\u00e4rvinen,<\/strong> liiketalouden lehtori<\/p>\n<h2>L\u00e4hteit\u00e4<\/h2>\n<p>Hellstr\u00f6m, M. (10.8.2017). 10 vinkki\u00e4 pariopettajaksi ryhtyville. <a href=\"http:\/\/pedagogiikkaa.blogspot.com\/2017\/08\/10-vinkkia-pariopettajksi-ryhtyville.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/pedagogiikkaa.blogspot.com\/2017\/08\/10-vinkkia-pariopettajksi-ryhtyville.html<\/a><\/p>\n<p>Kakkonen, M-L. (2016). Ammattikorkeakoulun opettajuus muutoksessa. Mikkelin ammattikorkeakoulun vapaamuotoisia julkaisuja. <a href=\"https:\/\/core.ac.uk\/download\/pdf\/80992329.pdf#page=18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/core.ac.uk\/download\/pdf\/80992329.pdf#page=18<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan. Opintojaksojen l\u00e4pivienti opettajaparin voimin on mahdollistanut mm. monipuolisemman opetuksen ja ohjauksen sek\u00e4 syv\u00e4llisemm\u00e4n palautteen antamisen arvioitavista oppimisteht\u00e4vist\u00e4. Toisaalta pariopettajuudessa on my\u00f6s omat haastavat puolensa. T\u00e4st\u00e4 blogista voit lukea, millaisia kokemuksia HAMKin lehtoreilla ja opiskelijoilla oli pariopettajuudesta menneelt\u00e4 syksylt\u00e4. Pariopettajuus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":858,"featured_media":1324,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[106,428,427,162],"class_list":{"0":"post-1322","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"category-yrittajyys-ja-liiketoimintaosaaminen","9":"tag-liiketalous","10":"tag-opetustyylit","11":"tag-pariopettajuus","12":"tag-yhteistyo"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-01-31T11:55:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"HAMK Beat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\"},\"author\":{\"name\":\"HAMK Beat\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"headline\":\"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla\",\"datePublished\":\"2023-01-31T11:55:29+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\"},\"wordCount\":481,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png\",\"keywords\":[\"liiketalous\",\"opetustyylit\",\"pariopettajuus\",\"yhteisty\u00f6\"],\"articleSection\":{\"1\":\"Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\",\"name\":\"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png\",\"datePublished\":\"2023-01-31T11:55:29+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\"},\"description\":\"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png\",\"width\":740,\"height\":260,\"caption\":\"Liiketalouden lehtorit Vesa Tuomela ja Risto J\u00e4rvinen\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"description\":\"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce\",\"name\":\"HAMK Beat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"HAMK Beat\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat","description":"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat","og_description":"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/","og_site_name":"HAMK Beat","article_published_time":"2023-01-31T11:55:29+00:00","og_image":[{"width":740,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png","type":"image\/png"}],"author":"HAMK Beat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"HAMK Beat","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/"},"author":{"name":"HAMK Beat","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"headline":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla","datePublished":"2023-01-31T11:55:29+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/"},"wordCount":481,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png","keywords":["liiketalous","opetustyylit","pariopettajuus","yhteisty\u00f6"],"articleSection":{"1":"Yritt\u00e4jyys- ja liiketoimintaosaaminen"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/","name":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla - HAMK Beat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png","datePublished":"2023-01-31T11:55:29+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce"},"description":"Pariopettajuus on ollut kasvava trendi H\u00e4meen ammattikorkeakoulun (HAMK) liiketalouden koulutuksessa jo useamman vuoden ajan.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2023\/01\/pariopettajuus.png","width":740,"height":260,"caption":"Liiketalouden lehtorit Vesa Tuomela ja Risto J\u00e4rvinen"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/pariopettajuus-liiketalouden-opintojaksoilla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pariopettajuus liiketalouden opintojaksoilla"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/","name":"HAMK Beat","description":"H\u00e4meen ammattikorkeakoulun toimitettu blogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/3ae6cd4fe82565b593e021f2217234ce","name":"HAMK Beat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ccfc2ba7bbf7c43f16d1cdea9177e7f852c28eb0909230ae77f374bbac5b616?s=96&d=mm&r=g","caption":"HAMK Beat"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/author\/hamkbeat\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/858"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1322"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1326,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions\/1326"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/hamk-beat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}