{"id":2288,"date":"2025-05-22T11:58:55","date_gmt":"2025-05-22T08:58:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?p=2288"},"modified":"2025-05-22T12:01:09","modified_gmt":"2025-05-22T09:01:09","slug":"plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/","title":{"rendered":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti"},"content":{"rendered":"

Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t \u2013 siin\u00e4 muutamia p\u00e4\u00e4teemoja, jotka kuljettivat HAMKin LeaD+ -verkostoa l\u00e4pi kuluneen lukuvuoden. Vuoden aikana ei ainoastaan jaettu ajankohtaisia asioita, vaan my\u00f6s rakennettiin yhteist\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, jaettiin kokemuksia ja kehitettiin arjen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 yhdess\u00e4.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kev\u00e4\u00e4n viimeisess\u00e4 tapaamisessa 13.5.2025 tarkasteltiin mennytt\u00e4 lukuvuotta, jaettiin kokemuksia pilotoinneista ja arvioitiin verkoston yhteisi\u00e4 kohtaamisia. Digipedamentoreilta ja LeaDin asiantuntijoilta saatu palaute kertoo, ett\u00e4 LeaD+ -verkosto tarjoaa edelleen arvokasta vertaistukea, ajankohtaista tietoa ja ennen kaikkea tilaa oivalluksille ja yhteiselle kehitt\u00e4miselle.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Teko\u00e4ly tukee kehitt\u00e4mist\u00e4 ja n\u00e4kyy arjessa\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Teko\u00e4ly on monille yh\u00e4 uusi alue, mutta LeaD+:ssa se on jo otettu luontevaksi osaksi kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4. Se on tukenut ideointia, suunnittelua ja opetuksen arkea \u2013 toisinaan hiljaisena taustatukena, toisinaan n\u00e4kyv\u00e4n\u00e4 keskustelukumppanina. Teko\u00e4lyosaamisen ohella vuoden aikana on kehitetty esimerkiksi 24\/7-opiskelun malleja joustavan opiskelun tueksi, arvioitu Opin.fi-palvelun tuomia muutoksia ja pohdittu, miten vastata moninaistuvien opiskelijaryhmien tarpeisiin.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tutustu tarkemmin LeaD+ -tapaamisista vuoden aikana kirjoitettuihin blogiteksteihin<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Plussan puolella: Opin.fi digipedamentorin ty\u00f6ss\u00e4 – jotain vanhaa, jotain uutta\u00a0<\/a><\/h3>\n

Syksyn ensimm\u00e4isess\u00e4 LeaD+-tapaamisessa HAMKin digipedamentorit ja LeaD-asiantuntijat keskustelivat tulevasta lukuvuodesta ja siit\u00e4, miten digipedamentorit voivat valmistautua omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n Digivisio 2030 \u2013hankkeen ja Opin-fi-palvelun avaamiin uusiin mahdollisuuksiin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Teko\u00e4lyavusteisen aivoriihen tuloksena lukuvuoden kehitysteemat<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/a><\/h3>\n

Mit\u00e4 syntyy, kun valjastetaan teko\u00e4ly osaksi asiantuntijoiden aivoriiht\u00e4? Syyskuisessa LeaD+ -verkoston tapaamisessa keskusteltiin ajankohtaisista digipedagogiikan teemoista sek\u00e4 ideoitiin mentoreiden tulevan lukuvuoden teemoja Orchidea-alustan avulla.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: ammattimaiset tuotannot \u2013palvelumalli opettajien tukena\u00a0<\/a><\/h3>\n

Monimediaisuus ja oppimisen rikastaminen olivat LeaD+ -verkoston lokakuun teemoina. Monimediaisuus tarkoittaa erilaisten medioiden, kuten tekstin, kuvan, videon, \u00e4\u00e4nen, animaatioiden ja pelillisten elementtien hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 ja yhdist\u00e4mist\u00e4 oppimisen tueksi.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Yhteis\u00f6lliset muistiinpanot seminaarista Loopin avulla<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/a><\/h3>\n

LeaD+ -verkosto j\u00e4senet osallistuivat Saavuta-seminaariin<\/a> verkon v\u00e4lityksell\u00e4. Samalla kokeiltiin yhteis\u00f6llisten muistiinpanojen tekemist\u00e4 Microsoftin Loop-alustaa hy\u00f6dynt\u00e4en seminaarin teemasta eli saavutettavuuden merkityksest\u00e4 ja sen edist\u00e4misest\u00e4. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Kohti teko\u00e4lyn alakohtaisia pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 \u2013 kokemuksia pilottity\u00f6pajasta\u00a0<\/a><\/h3>\n

Joulukuisen LeaD+ -tapaamisessa pilotoitiin ty\u00f6pajaty\u00f6skentely\u00e4, jossa laaditaan koulutuskohtaiset teko\u00e4lyn k\u00e4yt\u00f6n pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t. Tulevissa koulutusten ty\u00f6pajoissa tavoitteena on, ett\u00e4 yhteisist\u00e4 pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 keskustellaan alakohtaisesti, koulutukselle saadaan luotua omia teko\u00e4lyn pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja samalla innovoidaan ideapankkia teko\u00e4lyn hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Yhteis\u00f6llisyys ja osallisuus luovat merkityksellisyytt\u00e4\u00a0<\/a><\/h3>\n

Tapaamisessa keskusteltiin digikehitt\u00e4jien ty\u00f6n merkityksellisyydest\u00e4. LeaD+ -verkoston j\u00e4senten mielest\u00e4 merkityksellisyytt\u00e4 omassa ty\u00f6ss\u00e4 tuovat yhdess\u00e4 onnistuminen, toisten auttaminen ja osaamisen jakaminen. Digiasiantuntijat motivoituvat lis\u00e4ksi mahdollisuudesta kehitt\u00e4\u00e4 ja oppia uutta.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: 24\/7-eToteutus \u2013 avain joustavaan ja itsen\u00e4iseen opiskeluun<\/a>\u00a0<\/span><\/h3>\n

LeaD+ -verkoston helmikuun tapaamisessa tarkasteltiin itsen\u00e4isesti opiskeltavien toteutusten kehitt\u00e4mist\u00e4 ja niiden vaikutuksia opiskelijoihin, opettajiin ja korkeakouluun. Tapaamisessa aloitettiin yhteisen ymm\u00e4rryksen ja m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4n rakentamista 24\/7-eToteutuksista<\/a>. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Yhteinen ymm\u00e4rrys itsen\u00e4isesti opiskeltavista toteutuksista etenee<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/a><\/h3>\n

Kev\u00e4\u00e4n aikana LeaD+ -verkostossa on keskitytty muodostamaan selke\u00e4\u00e4 ja yhten\u00e4ist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 itsen\u00e4isesti opiskeltavista 24\/7-eToteutuksista. Mit\u00e4 se tarkoittaa? Miten toteutus rakennetaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 ja miten se palvelee sek\u00e4 opiskelijoita ett\u00e4 opettajia?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plussan puolella: Moninaisuus haastaa \u2013 ja kiritt\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/a><\/h3>\n

Monimuotoisuus ei ole en\u00e4\u00e4 tulevaisuuden asia, vaan se on arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Opiskelijaryhm\u00e4t ovat kielitaustaltaan, kulttuuriltaan, oppimistyyleilt\u00e4\u00e4n ja el\u00e4m\u00e4ntilanteiltaan aiempaa kirjavampia. Tapaamisessa todettiin, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 haastaa meit\u00e4, mutta samalla antaa mahdollisuuden kehitt\u00e4\u00e4 opetustamme entist\u00e4 paremmaksi.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Kirjoittaja:<\/strong> Leena M\u00e4kinen<\/p>\n

Bannerin kuva:<\/strong> Adobe Stock<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t \u2013 siin\u00e4 muutamia p\u00e4\u00e4teemoja, jotka kuljettivat HAMKin LeaD+ -verkostoa l\u00e4pi kuluneen lukuvuoden. Vuoden aikana ei ainoastaan jaettu ajankohtaisia asioita, vaan my\u00f6s rakennettiin yhteist\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, jaettiin kokemuksia ja kehitettiin arjen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 yhdess\u00e4.\u00a0\u00a0\u00a0 Kev\u00e4\u00e4n viimeisess\u00e4 tapaamisessa 13.5.2025 tarkasteltiin mennytt\u00e4 lukuvuotta, jaettiin kokemuksia pilotoinneista ja arvioitiin verkoston yhteisi\u00e4 kohtaamisia. Digipedamentoreilta jaMore<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":864,"featured_media":2293,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[150,34,23,1],"tags":[216,217,58,15,179,253,200,279],"class_list":{"0":"post-2288","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-opetusteknologiat","8":"category-toimintatavat","9":"category-yhteisollinen-tyoskentely","10":"category-yleinen","11":"tag-digipedagogiikka","12":"tag-digipedamentorit","13":"tag-digitaalisuus","14":"tag-kehittaminen","15":"tag-lead","16":"tag-plussan-puolella","17":"tag-yhteisollinen-tyoskentely","18":"tag-yhteisollisyys"},"acf":[],"yoast_head":"\nPlussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-05-22T08:58:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-22T09:01:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Eeva\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Eeva\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\"},\"author\":{\"name\":\"Eeva\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\"},\"headline\":\"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti\",\"datePublished\":\"2025-05-22T08:58:55+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-22T09:01:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\"},\"wordCount\":559,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png\",\"keywords\":[\"digipedagogiikka\",\"digipedamentorit\",\"digitaalisuus\",\"kehitt\u00e4minen\",\"Lead\",\"Plussan puolella\",\"yhteis\u00f6llinen ty\u00f6skentely\",\"yhteis\u00f6llisyys\"],\"articleSection\":[\"opetusteknologiat\",\"toimintatavat ja -kulttuuri\",\"yhteis\u00f6llinen ty\u00f6skentely\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\",\"name\":\"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png\",\"datePublished\":\"2025-05-22T08:58:55+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-22T09:01:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\"},\"description\":\"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png\",\"width\":720,\"height\":260,\"caption\":\"kuvituskuva, jossa lead+ logo\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\",\"name\":\"Digi-HAMK\",\"description\":\"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\",\"name\":\"Eeva\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Eeva\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/eeva220hamk-fi\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK","description":"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK","og_description":"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/","og_site_name":"Digi-HAMK","article_published_time":"2025-05-22T08:58:55+00:00","article_modified_time":"2025-05-22T09:01:09+00:00","og_image":[{"width":720,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png","type":"image\/png"}],"author":"Eeva","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Eeva","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/"},"author":{"name":"Eeva","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857"},"headline":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti","datePublished":"2025-05-22T08:58:55+00:00","dateModified":"2025-05-22T09:01:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/"},"wordCount":559,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png","keywords":["digipedagogiikka","digipedamentorit","digitaalisuus","kehitt\u00e4minen","Lead","Plussan puolella","yhteis\u00f6llinen ty\u00f6skentely","yhteis\u00f6llisyys"],"articleSection":["opetusteknologiat","toimintatavat ja -kulttuuri","yhteis\u00f6llinen ty\u00f6skentely"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/","name":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti - Digi-HAMK","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png","datePublished":"2025-05-22T08:58:55+00:00","dateModified":"2025-05-22T09:01:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857"},"description":"Teko\u00e4ly, 24\/7-toteutukset, monimuotoisuus ja uudet digitaaliset toimintaymp\u00e4rist\u00f6t olivat muutamia LeaD+ -verkoston p\u00e4\u00e4temoja lukuvuodella.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-3-1.png","width":720,"height":260,"caption":"kuvituskuva, jossa lead+ logo"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/plussan-puolella-lukuvuoden-24-25-teemat-tiivistetysti\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Plussan puolella: lukuvuoden 24\u201325 teemat tiivistetysti"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/","name":"Digi-HAMK","description":"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857","name":"Eeva","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g","caption":"Eeva"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/eeva220hamk-fi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/864"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2288"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2296,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2288\/revisions\/2296"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}