{"id":2282,"date":"2025-05-13T08:55:10","date_gmt":"2025-05-13T05:55:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?p=2282"},"modified":"2025-05-13T08:55:56","modified_gmt":"2025-05-13T05:55:56","slug":"tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/","title":{"rendered":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus"},"content":{"rendered":"<p>Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 innovatiivisista ratkaisuista on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo), joka voi toimia oppimisen tukena vuorovaikutteisena keskustelukumppanina. H\u00e4meen ammattikorkeakoulussa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva Wonda-alusta tarjoaa opettajille mahdollisuuden suunnitella ja toteuttaa AI-hahmoja. Miksi kannattaisi rakentaa teko\u00e4lyhahmo osaksi oppimisprosessia? Ent\u00e4 miten hahmon suunnittelu ja toteuttaminen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 etenev\u00e4t?<\/p>\n<h2>Teko\u00e4lyhahmojen hy\u00f6dyt oppimisessa<\/h2>\n<p>AI-hahmot mahdollistavat opiskelijoille vuorovaikutteisen ja yksil\u00f6llisen oppimiskokemuksen osana opiskelua. AI-hahmot ovatkin erityisen hy\u00f6dyllist\u00e4 opetuksessa, jossa vuorovaikutustaidot ja esimerkiksi ongelmanratkaisukyky ovat keskeisi\u00e4 osaamisalueita. AI-hahmot ovat hy\u00f6dyllisi\u00e4 vuorovaikutuskumppaneita my\u00f6s erilaisilla itsen\u00e4isesti opiskeltavilla opintojaksoilla. Wonda-sovelluksessa on mahdollista m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 keskustelulle arviointikriteerit, joiden perusteella opiskelija saa yksil\u00f6llisen arvioinnin ja palautteen jokaisesta k\u00e4ym\u00e4st\u00e4\u00e4n keskustelusta AI-hahmon kanssa ja voi n\u00e4in kehitt\u00e4\u00e4 taitojaan edelleen palautteen perusteella.<\/p>\n<p>Miksi k\u00e4ytt\u00e4isit AI-hahmoa opetuksessasi? Hy\u00f6tyj\u00e4 on monia:<\/p>\n<ul>\n<li>Hahmot toimivat joustavasti ja v\u00e4sym\u00e4tt\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisen\u00e4 harjoituskumppanina keskustelussa.<\/li>\n<li>Niiden avulla opiskelija saa personoitua, henkil\u00f6kohtaista palautetta jokaisesta k\u00e4ym\u00e4st\u00e4\u00e4n keskustelusta.<\/li>\n<li>Hahmojen k\u00e4ytt\u00e4minen rohkaisee itsen\u00e4iseen ajatteluun ja oman osaamisen reflektioon sek\u00e4 kehittymiseen.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>N\u00e4in suunnittelet AI-hahmon Wondassa<\/h2>\n<p>AI-hahmon suunnittelu kannattaa aloittaa toteutuksen suunnittelun alkuvaiheessa, jotta hahmo tukee ja on osa osaamistavoitteiden saavuttamista parhaalla mahdollisella tavalla. AI-hahmon suunnittelussa on hyv\u00e4 edet\u00e4 vaiheittain. Keskeiset vaiheet ovat:<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(1) M\u00e4\u00e4rittele AI-hahmon rooli ja merkitys osaamistavoitteissa<\/span><\/h3>\n<p>Mieti, mik\u00e4 rooli AI-hahmolla on osana toteutuksen oppimisprosessia. Millaisia taitoja opiskelija oppii sen avulla? Miss\u00e4 vaiheessa oppimisprosessia hahmo on mukana? Mit\u00e4 taitoja sen kanssa harjoittelu edist\u00e4\u00e4?<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(2) Suunnittele ja kuvaa tilanne ja tausta keskustelulle<\/span><\/h3>\n<p>Kuvaa ja kirjoita, miss\u00e4 tilanteessa opiskelija kohtaa AI-hahmon. T\u00e4m\u00e4 voi olla esimerkiksi ty\u00f6haastattelutilanne, kohtaaminen asiakkaan kanssa tms. Kirjoita my\u00f6s taustaa hahmolle. Hahmon persoonallisuus, kieli ja rooli voidaan r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6id\u00e4 juuri oppimistavoitteisiin sopivaksi.<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(3) Luo ja toteuta AI-hahmo sek\u00e4 sen ymp\u00e4rist\u00f6 Wondassa<\/span><\/h3>\n<p>Valitse hahmon ulkoinen olemus ja virtuaalinen toimintaymp\u00e4rist\u00f6. Milt\u00e4 hahmo n\u00e4ytt\u00e4\u00e4, miten h\u00e4n puhuu ja miss\u00e4 h\u00e4n on? Wondasta l\u00f6ytyy paljon valmiita pohjia, joita voit hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4.<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(4) Kirjoita kehote hahmolle.<\/span><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.promptingguide.ai\/fi\">Hyv\u00e4 kehote<\/a> m\u00e4\u00e4rittelee hahmon taustan, roolin, teht\u00e4v\u00e4n ja keskustelun reunaehdot. Kirjoita kehotteeseen selke\u00e4sti, miten haluat hahmon toimivan ja kehittyv\u00e4n keskustelun aikana. Toisaalta kirjoita my\u00f6s tarvittaessa, miten et halua hahmon toimivan. Pyri kirjoittamaan napakka, selke\u00e4 ja yksiselitteinen kehoteteksti.<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(5) Laadi arviointi- ja palautekriteerit<\/span><\/h3>\n<p>Laadi arviointi- ja palautekriteerit, joiden perusteella opiskelija saa yksil\u00f6llist\u00e4 ja konkreettista palautetta jokaisesta keskustelustaan AI-hahmon kanssa. Palaute auttaa opiskelijaa arvioimaan omaa osaamistaan ja sit\u00e4, miss\u00e4 kohdissa ja miten h\u00e4n voi kehitty\u00e4 edelleen.<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(6) Testaa hahmon toimivuus<\/span><\/h3>\n<p>Aloita hahmon kanssa testikeskustelut mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Arvioi keskustelun toimivuutta. Keskusteleeko hahmo siten kuin olit suunnitellut ja m\u00e4\u00e4ritellyt kehotteessa? Testaa erilaisia keskustelutyylej\u00e4. Pyyd\u00e4 keskusteluista palaute ja varmista, ett\u00e4 se on oikeansuuntaista. Muokkaa hahmon kehotetta ja\/tai arviointikriteerej\u00e4 tarvittaessa.<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 12pt\">(7) Ohjeista opiskelijat<\/span><\/h3>\n<p>Anna opiskelijoille selke\u00e4t ohjeet AI-hahmon taustasta ja keskusteluun liittyvist\u00e4 oppimistavoitteista (esim. Moodlessa). Kannusta opiskelijoita analysoimaan keskustelujaan ja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n saamaansa palautetta. Kerro ohjeessa, miten ja miss\u00e4 opiskelijat raportoivat oppimiskokemuksensa hahmon kanssa.<\/p>\n<h2>Tulevaisuuden mahdollisuudet AI-hahmojen k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4<\/h2>\n<p>AI-hahmot tarjoavat opettajille mahdollisuuden rikastaa oppimista ja tukea opiskelijoita uusilla tavoilla. Olipa kyseess\u00e4 asiakaspalveluharjoitus, terveydenhuollon vuorovaikutustilanne, kielen harjoittelu tai ongelmanratkaisuteht\u00e4v\u00e4, AI-hahmo voi toimia motivoivana ja kehitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 oppimisen tukijana. Erityisesti erilaisilla itsen\u00e4isesti opiskeltavilla toteutuksilla hahmot tuovat kaivattua vuorovaikutteisuutta ja antavat palautetta osaamisesta. Opiskelijat ovat ottaneet AI-hahmot hyvin vastaan oppimisen tukena. Hahmojen kokeilujen j\u00e4lkeen opiskelijat ovatkin todenneet, ett\u00e4 teko\u00e4lyhahmot ovat turvallisia ja v\u00e4sym\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 harjoittelukumppaneita.<\/p>\n<p>Oletko valmis kokeilemaan AI-hahmojen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 omassa opetuksessasi? Wonda-alustan avulla p\u00e4\u00e4set helposti alkuun.<\/p>\n<p>Lis\u00e4tietoja Digipedaohjeesta:<a href=\"https:\/\/digipedaohjeet.hamk.fi\/ohje\/wonda-immersiivisten-oppimiskokemusten-rakentamiseen\/\"> Wonda &#8211; immersiivisten oppimiskokemusten rakentamiseen<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Kirjoittaja:<\/strong> Leena M\u00e4kinen<\/p>\n<p><strong>Bannerin kuva:<\/strong> kuvankaappaus Wondasta<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Briefly in English: AI Characters in Education \u2013 Benefits, Use, and Implementation<\/h2>\n<p>AI-powered tools are opening new possibilities for teaching and learning. One such innovation is the use of interactive virtual AI characters that support learning through dialogue. At H\u00e4me University of Applied Sciences (HAMK), the Wonda platform allows educators to design and implement AI characters as part of their courses.<\/p>\n<p>AI characters provide personalized and engaging learning experiences, especially in areas that require interaction and problem-solving skills. They are useful in both guided and self-paced courses, offering students tailored feedback based on predefined evaluation criteria in Wonda.<\/p>\n<p>The key benefits of using AI characters in education include:<\/p>\n<ul>\n<li>Constant availability as practical conversation partners.<\/li>\n<li>Personalized feedback that supports individual learning.<\/li>\n<li>Encouragement of independent thinking and reflection.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Designing an AI character involves several steps, from defining its role and creating a realistic scenario to writing prompts and evaluation criteria. Early testing and clear student instructions are also crucial for success.<\/p>\n<p>AI characters can enhance various learning contexts\u2014from customer service and healthcare scenarios to language training and problem-solving tasks. Student feedback has been positive, with many highlighting the characters as safe and tireless practice partners.<\/p>\n<p>Ready to try AI characters in your teaching? Wonda makes it easy to get started.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 innovatiivisista ratkaisuista on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo), joka voi toimia oppimisen tukena vuorovaikutteisena keskustelukumppanina. H\u00e4meen ammattikorkeakoulussa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva Wonda-alusta tarjoaa opettajille mahdollisuuden suunnitella ja toteuttaa AI-hahmoja. Miksi kannattaisi rakentaa teko\u00e4lyhahmo osaksi oppimisprosessia? Ent\u00e4 miten hahmon suunnittelu ja toteuttaminen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 etenev\u00e4t? Teko\u00e4lyhahmojen hy\u00f6dyt oppimisessa AI-hahmot<span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\" title=\"Read More\">More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":864,"featured_media":2284,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3,31,150,1],"tags":[216,58,15,39,68,225,145,288],"class_list":{"0":"post-2282","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-digitaalisuus","8":"category-opetus-ja-ohjaus","9":"category-opetusteknologiat","10":"category-yleinen","11":"tag-digipedagogiikka","12":"tag-digitaalisuus","13":"tag-kehittaminen","14":"tag-oppimisalusta","15":"tag-teknologia","16":"tag-tekoaly","17":"tag-verkko-opetus","18":"tag-wonda"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-05-13T05:55:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-13T05:55:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"260\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Eeva\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Eeva\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\"},\"author\":{\"name\":\"Eeva\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\"},\"headline\":\"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus\",\"datePublished\":\"2025-05-13T05:55:10+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-13T05:55:56+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\"},\"wordCount\":827,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png\",\"keywords\":[\"digipedagogiikka\",\"digitaalisuus\",\"kehitt\u00e4minen\",\"oppimisalusta\",\"teknologia\",\"teko\u00e4ly\",\"verkko-opetus\",\"wonda\"],\"articleSection\":[\"digitaalisuus\",\"opetus ja ohjaus\",\"opetusteknologiat\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\",\"name\":\"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png\",\"datePublished\":\"2025-05-13T05:55:10+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-13T05:55:56+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\"},\"description\":\"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png\",\"width\":720,\"height\":260,\"caption\":\"kuvankaappaus Wondan AI-hahmosta ja ohjeista.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\",\"name\":\"Digi-HAMK\",\"description\":\"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857\",\"name\":\"Eeva\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Eeva\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/eeva220hamk-fi\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK","description":"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK","og_description":"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/","og_site_name":"Digi-HAMK","article_published_time":"2025-05-13T05:55:10+00:00","article_modified_time":"2025-05-13T05:55:56+00:00","og_image":[{"width":720,"height":260,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png","type":"image\/png"}],"author":"Eeva","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Eeva","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/"},"author":{"name":"Eeva","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857"},"headline":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus","datePublished":"2025-05-13T05:55:10+00:00","dateModified":"2025-05-13T05:55:56+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/"},"wordCount":827,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png","keywords":["digipedagogiikka","digitaalisuus","kehitt\u00e4minen","oppimisalusta","teknologia","teko\u00e4ly","verkko-opetus","wonda"],"articleSection":["digitaalisuus","opetus ja ohjaus","opetusteknologiat"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/","name":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus - Digi-HAMK","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png","datePublished":"2025-05-13T05:55:10+00:00","dateModified":"2025-05-13T05:55:56+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857"},"description":"Teko\u00e4lyavusteiset ty\u00f6kalut avaavat ovia aivan uudenlaisiin tapoihin opettaa ja oppia. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on virtuaalinen teko\u00e4lyhahmo (AI-hahmo).","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/05\/Digi-hamk-bannereita-38.png","width":720,"height":260,"caption":"kuvankaappaus Wondan AI-hahmosta ja ohjeista."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/tekoalyhahmot-opetuksessa-hyodyt-kaytto-ja-toteutus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Teko\u00e4lyhahmot opetuksessa \u2013 hy\u00f6dyt, k\u00e4ytt\u00f6 ja toteutus"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/","name":"Digi-HAMK","description":"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/7ad6716d607a8c7e1f7e05a254e68857","name":"Eeva","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afeafcdfba594fb267fe00ea4cc496035027977fb592a2fdcba72bcead41e812?s=96&d=mm&r=g","caption":"Eeva"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/eeva220hamk-fi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/864"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2282"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2286,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2282\/revisions\/2286"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}